道孚县第一中学毕业证样本
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在甘孜州辽阔的雪域高原上，在南北两路众多中学之林中悄然升起了一颗新星——那就是道孚一中。
道孚一中座落在美丽的鲜水河畔，勒德学姆神山脚下，始建于1969年，至今己走过了三十八年的风雨旅程，为民族地区经济与社会发展作出了巨大的贡献，这所中学拥有一批默默耕耘、无私奉献的教育工作者，甘为人梯、任劳任怨，百将一心，三军同力。在西部大开发春风的吹拂下，道孚一中又扬起了奋进的风帆，乘风破浪。
目前道孚—中共有初中在校生800余名，寄宿制学生300余人，学校师资力量雄厚，其中中学高级教师9名，中学一级教师20名，有专供学生实验操作的理、化、生实验室，有全州一流的功能先进的多媒体室和语音室。在2004年的秋季招生中，道孚一中出现了前所未有的热闹场面，有236名新生报名，过去小学毕业生为争重点中学就读的名额而头破血流的事没了，“孔雀东南飞”的现状得到了扭转，先后有71名在内地和州内各县读书的学生都纷纷转学回到一中，家长们说：“娃娃放在道孚一中，我们放心！”是啊，在这个“放心”里倾注了一中人多少艰辛的劳动与汗水啊！2001年11月，在以泽翁其美校长为首的校行政班子的带领下，喊着“一中要生存，必须先吃苦”的口号，团结协作，历经千辛万苦，换来硕果累累，在2004年的中考中道孚—中取得佳绩，由2001年的全州36所中学排名32名跃到2004年的全州第七名，并有若干名学生升入了国家级、省级、州级重点高中就读，赢得了全县父老乡亲的赞誉，获得了州、县各级领导的奖励。
在2005年中考道孚一中总平均分获得全州40所中学第二名的辉惶成绩，实现了历史性的突破！
道孚—中取得成绩的绝招是什么？“天上不会掉馅饼”，这是靠拼出来的，靠的是—中人顽强拼搏、流血流汗拼命干活的工作态度，靠的是一中人不甘落后、卧薪尝胆、迎头赶上的奋斗精神，靠的是一中人大胆改革创新、敢为人之先的气魄！
以一种先进的教育理念去办学，转变落后、陈旧的观念，这是道孚一中崛起的第一招。学校始终坚持办学以教师为本，教学以学生为本，把培养具有全面素质的高质量人才为根本目标，制定了学校发展分三步走：即“一年初见成效，三年大见成效，五年建成康北名校”的战略目标。在2001年底，学校行政带领班主任和学科骨干教师二十几人赴郫县五所中学考察学习，虚心学习别人的先进的东西，在2004年又组织二十几名骨干教师赴康中、康一中、泸中进行学习、考察，在每一次的考察学习中都是班主任对班主任、学科教师对学科教师、校行政对校行政，各取所需，兄弟学校先进的东西一个不少地进行充分的吸吮，然后每位教师写出心得体会。取经回来，根据道孚一中的实际情况，制定完备的规章制度，扬长避短，查漏补缺，完善自我。
敢于创新、敢为人先，创造性地开展学校各项工作，这是道孚一中崛起的第二招。学校通过康巴援助基金会和各方面的努力，大胆引进美教师两名，义务为道孚一中进行支教，培养了学生的外语学习兴趣，也提高了英语教师的业务水平。学校还大胆对后勤工作作出改革，将学校食堂承包出去，搞活了后勤服务，学生食堂的饭菜可口，价格便宜，学校专门对卫生、质量及价格进行监督。后又成立第二食堂，引入竞争机制，很好地打破了学生食堂仅此一家的垄断地位、实行了以校行政为首的值周制度，每周带领四名教师，住进学生宿舍区，24小时全方位管理，时时人有管，处处有人管。
铁的纪律，柔的情感，化百炼钢为绕指柔，这是道孚一中的又一管理法宝。学校建立健全了各项规章制度，并随时在工作中进行完善，以制度去管人，以情感来约人。严格考勤制度，迟到、旷课等重罚，并与年终考核挂钩，严格教学常规的管理和班主任工作的管理。制度面前人人平等，校行政以身作则，带头执行，率先垂范，大力倡导敬业奉献精神，激发广大教职工的工作热情，全身心地投入到工作中去。
在学校管理中加大民主管理的强度，变“一言堂”为“群英会”，每周政治学习，轮流安排五位教师进行发言，就学校存在的问题及建议、意见等开诚布公地提出，凡是对学校的发展有利的合理的建言献策都予以采纳运作，并给予建言的教师表扬和鼓励。在关系到教职工切身利益的晋级评优、分房等，都本着“公平、公正、公开”的原则，按相关制度进行阳光操作。“明天靠什么生存？”这是道孚一中的教师和学生经常思考的—大严峻问题，是啊，学校明天靠什么生存？教师明天靠什么生存？学生明天靠什么生存？一荣俱荣，一损俱损，三者息息相关，教好学生，发展学校教师就有了立足之本了！在政治上关怀教师，权益上维护教师，生活上关心教师，把学校营造成教师的精神家园，为教师创造宽松和谐的人文环境。一方面给教师创造学习进修的机会，提高教师的就业竞争能力，另一方面采取指导教师制度，以老带新，师徒结对等形式，帮助年轻教师尽快提高教学技能和教学质量，有效地减轻了教师的精神和心理压力。教师中涌观出许多可歌可泣的事迹。校行政一班人分片联系到年级、班，协助班级搞好思想政治工作和教学工作，每天早上6：00起床，督促学生背书、复习。对后进生的帮救上，实行校行政承包制，“一帮一”、“—帮几”等形式，为班级里的学科教师全身心投入到教学工作解决后顾之忧，排忧解难。学校为了缓解教职工的工作．压力，不时地组织教师们到炉霍温泉山庄去休息一天，并在假期里组织教师去香港、澳门、泰国、云南等地旅游、考察，一张一弛，调整了教师的状态，沟通了校行政与教师之间的情感，大家更融合了，工作中的误解等也得到冰释，有力地促进了教学工作。
“用心去爱每一个学生”，这是道孚一中教师们的一条准则。教育的对象是学生，教师要转变自己的角色，从高高在上和学生的对立者转变为平易近人，倾注爱心，使学生全面和谐发展的引导者。学校里大多数是农牧民子女，贫困学生居多，教师们经常捐助钱、物帮助贫困学生。经常有学生生病时，老师们主动带到医院看病，并帮助付医药费，就象对待自己的孩子一样，把全部心血倾注在学生身上。教师们牺牲休息时间，在晚上主动为学生们辅导答题，直到熄灯号吹响，还有许多班主任在查寝室，过问学生的休息情况。寒来暑往，多少个假期老师们都在辅导学生，因为学生的基础较差，所以老师们得付出更多的精力，“笨鸟先飞”，这也不失为一种取胜的方法！上级领导的关心和支持是学校发展的强劲动力。县四大家领导和教育主管部门对道孚—中给予了大力的支持，无论从硬件设施的配套上，还是学校软件工作的指导上，无不倾注了关怀之情，在2005年中考前夕，县委书记益西达瓦，副书记徐芝文等四大家领导先后专程到学校看望初三老师，为教师排忧解难，为教师加油充电，教师们感动地说：“领导的理解是我们工作的动力，我们再苦再累也心甘情愿！”道孚一中的教师们本着对党、对人民、对家乡、对事业的忠诚，坦然面对清贫，以百倍的动力和热忱投入到工作中，视付出为一种必然和幸福！“一切为了学生的明天”，道孚一中的校行政领导班子和教职工们正以开展党员先进性教育活动为契机，解放思想，开拓创新，与时俱进，凭着满腔的赤诚和慈爱、默默无闻地为学生架起一座座通向成功的桥梁。
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