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虹口区第四中学毕业证样本、高中成绩单、位置

 

全面推进素质教育，取得了良好的社会声誉，成为虹口区有一定知名度的,具有“校园文化”特色的中心小学,区首批素质教育实验校。

 

办学条件

虹口区第四中心小学创办于1988年，由东体校区和赤峰校区组成，这所具有刚刚步入成年期的学校，在上海市名校长培养对象、中学高级教师陈珏玉的带领下，营造励精奋发的校风、追求优异的质量，建设一支均衡优质的教师队伍，使学校成为虹口区小学层面的佼佼者。学校有27个班级，1100多名学生，80余位教职员工；近几年来连续荣获市“三八”红旗集体、 上海市行为规范示范校的铜牌、市科研先进单位等诸多荣誉。

 

发展优势

1.校园环境趋于现代

 

现代教育强调人性化，强调以师生发展为本，创建一个舒适优美的校园环境能激发校园中的每一个人的学习工作积极性。为此通过15年的努力，学校已经拥有了现代化的物质设备和良好的人文环境。

 

学校现占地8．3亩，教室24个，学校拥有现代化的专用教室9个，包括唱游室、音乐室、实验室、劳技室、美术室、2个电脑房，1个100多平方米的图书馆，1个300多平方米的多功能教室，学校设备达标。

 

学校环境布置与办学目标紧密相融。标准化建设后的校园，让人感到豁然开朗，平面到立体的绿化，使得校园树木高低错落，井然有序，郁郁葱葱。芳香四季、色彩丰富的花草幽雅的点缀在校园中，与假山、喷泉、小鱼儿一起奏出了快乐的乐章，学校始终保持市花园单位的殊荣。同时学校醒目的黄白相间的地面，玻璃透明的大厅，无不显示着现代学校的气息。让人赏心悦目。

 

为了让学生乐于学习，学校积极在校园中的每一个角落营造浓厚的学习氛围。四层楼面中的现代装饰画，构成了校园生活、规范、名人、学习廊；校园内外的的橱窗则不失时机的向师生和家长社会传递着校园文化信息。无处不在的良好人文环境使师生每天保持着好心情。

 

2.学校精神初步凸现

 

经历了4个阶段的办学，四中心全体同仁一直执着追求，打造着自己的品牌，塑造着学校精神——“要做就要做的最好”已在我校凝聚成。长期的拼搏和奋斗，造就了广大教职工自信、自强的品性。同时以“学习小能手评比”为抓手的学生活动活跃了校园，凸显了学校文明进取、严谨求实、勤学乐学的三风。也正是由于团结向上，勇争第一的精神，使得学校办学质量不断提高，办学声誉与日俱增。学校每三年一个目标，在各级领导的关怀重视下，教师对学校未来充满信心，学生与家长为能在四中心就学而感到自豪，而这种精神将会成为推进学校进一步发展的强大动力和向心力。