吉林师范大学博达学院学士学位证书样本
吉林师范大学博达学院(BodaCollegeofJilinNormalUniversity)坐落于松辽平原美丽的英豪城——吉林省四平市。
学院于1999年末开始筹建,2000年4月被吉林省教育委员会正式同意为吉林师范大学的二级学院,当年秋季第一批新生入学。2004年3月被教育部同意确认为独立学院。现有在校生近8800人。在17年不断探究的办学实践中,博达学院逐渐构成了自己的办学特征和品牌优势。
理念先进。学院确立了“全部为了学生成才,为了全部学生成才”的办学主旨;“服务社会、科学定位,立德树人、对症下药”的办学理念;“育人为中心、需求做导向、质量求生存、特征谋开展”的开展战略;“创立学生满意、家长放心、社会认可、特征鲜明、社会信誉高的一流独立学院”的办学目标和“博学致用、达人致远”的校训。
独立法人。学院实施本科层次学历教育,按国家下达的招生方案参加全国一致招生选取,学生学业期满效果合格,颁布国家供认的吉林师范大学博达学院本科毕业证书,毕业生契合学士学位颁发条件的,颁布吉林师范大学博达学院学士学位证书。
环境优越。学校毗邻吉林师范大学,学生能够同享吉林师范大学优质的教育资源和浓厚的学校文化氛围。学院环境幽雅,各类教育设施完全,教育仪器设备先进,具有良好的学习环境。目前学院新校区建造正在如火如荼的进行,拟出资9亿元。建成后,连同原有学校,可构成容纳1.5万在校生的规划。
师资雄厚。现有专兼任教师501人,其间博士43人,硕士288人;具有正高级职称48人,副高级职称132人;全国优异教师1人,省级教育名师2人,并高薪延聘来自英、美、德、法、日、韩等10个国家的外籍教师和吉林师范大学优异教师前来任教。各系、各专业均有以部分有影响、学术水平高的专家、教授、外籍教师和一批高学历的优异年青教师组成的师资队伍,其间具有副教授以上职称和博士、硕士学位的教师占70%以上。
教育优异。学院现设有教育部存案的本科专业37个,专科专业9个,涵盖了文学、理学、工学、教育、办理、法学、艺术学7大学科类别,构成了语言文学、教师教育、理工、办理4大专业群。2004年以来,学院有1名教师被评为全国优异教师,有2名教师被评为省级教育名师,4个教育团队被评为省级优异教育团队,3项教育效果获省优异教育效果奖,2个专业被确立为吉林省独立学院第一批教育改革试点专业,1个专业被同意为吉林省高级学校品牌专业建造点,1个省级重点学科,2个专业被评为吉林省“十二五”特征专业,1个省级实验教育示范中心建造单位,1个省级人才培育形式立异实验区,1个省级本科高校转型开展试点,1个省级高校卓越工程师教育培育方案试点专业,2个省级大学生校外实践教育基地,1个全国民办高校立异创业教育示范学校立异创业教育实践实训基地,1个吉林省大学生立异创业基地,15项教育技能效果获省级教育技能效果奖,25门课程被省教育厅同意为省级优异课程,5门课程被省教育厅同意为省级精品课程,28项教育改革课题被立为省级教育研究项目,公开出版学术专著及教材近20部,公开宣布论文五百篇以上。具有博达特征的学科专业系统正在逐步构成。博达学院继承和发扬吉林师范大学丰厚的办学经验,不断深化教育改革,强化教育办理,积极探究和建立新的培育形式。依据社会需要调整专业结构,优化课程系统,加大应用型人才的培育力度,强化职业技能训练,重视学生的学习才能、立异才能、实践才能、沟通才能和社会适应才能的培育。
办理严厉。学院实行董事会领导下的院长负责制,学院领导班子年富力强,具有高瞻远瞩的开拓精神和与时俱进的立异认识。各行政部门分工科学,权责清晰,办理队伍素质高。学院遵循“育人为本、德育为先”的思想理念,坚持全员育人、全过程育人、全方位育人。以正面教育为主,严厉学生办理,加强学风建造,重视学生综合素质的进步和健康心理素质的培育,重视培育学生学会做人、学会干事、学会生存的才能。
社会影响广泛。建校以来,现已为国家培育了十三届思想素质高、着手才能强、社会急需的应用型人才。毕业生就业范围广,遍及各地,学生考取研究生的比率在省内同类院校独占鳌头。在校生效果突出,常识运用才能强。
学院得到了社会和家长的一致认可,2004年12月,我院被我国教育联合会评为“我国一流高级独立学院”;2004年12月和2006年8月,接连2次被颁发“吉林人民满意的金牌使者”称谓;在2006年新浪网等威望网站组织的全国“教育总评榜”活动中,我院位列全国独立学院综合实力20强;2007年5月,被吉林日报社会信誉大众评价活动组委会颁发“大众口碑最佳单位”称谓;2007年9月,学院荣获“全国学校规范化办理示范单位”称谓;2008年1月,我院再次被评为全国品牌独立学院二十强(《我国教育报》2008年1月16日第4版)。2008年5月,学院被评为“改革开放30年我国教育教育质量示范院校”;2008我国教育年度盛典活动中,我院荣列“全国学生最信赖的十佳独立学院”(《我国青年报》2009年1月8日版);2009年4月,我院被省语言文字工作委员会同意为第一批省级语言文字规范化示范校,2009年7月,我院被教育部国家语委评为“国家级语言文字规范化示范校”称谓;2010年,我院被评为“科教我国行 全国十大先进独立院校”。
在新的历史时期,博达学院肩负着新的历史使命。做为蓬勃开展的独立学院不断扩大对外沟通,先后与美国阿肯色州立大学,俄罗斯阿穆尔国立人文师范大学,日本广岛大学、冈山大学、IGL医疗福利专门学校,韩国世翰大学、湖西大学、顺天乡大学、江原大学,台湾圣约翰科技大学、南华大学等世界闻名学校建立姊妹校关系。2015年学院又拓宽了与德国慕尼黑语言大学,法国普瓦捷大学、雷恩大学的沟通。咱们将尽力打败各种挑战、紧握开展机遇,继续发扬艰苦创业的奋斗精神,坚持不懈地朝着“建成特征鲜明的一流独立学院”的宏伟目标阔步前进!
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