大冶第六中学毕业证样本
大冶第六中学毕业证样本、高中成绩单、基本内容
大冶市第六中学是一所公办普通高级中学，黄石市示范学校。学校创建于1970年，位于大冶市城区，座落于风景如画的大冶湖畔，校园占地面积120亩，目前在校学生3240人，共44个教学班。校园内教学区、生活区、运动区分布合理；理化生实验室、微机网络教室、多媒体教室、图书阅览室一应俱全，校园环境幽雅、空气清鲜，是一个学习和工作的好地方。学校体育运动场曾是2002年湖北省第九届中学生运动会足球赛主赛场。
三十多年的发展，特别是近几年来，在大冶市委、市政府的大力支持下，学校得到长足发展，办学规模不断扩大，高考上省线率逐年上升，教学教研实力逐渐增强，各项管理制度完善，教师年龄结构、学历职称等日趋合理。学校在认真贯彻党的教育方针的同时，内强管理，外树形象，树立“办特色学校，育栋梁之材”的办学目标和确立“让学生在关爱中健康成长”的办学理论。学校的发展得到了社会的认可：2003年被评为“湖北省安全文明校园”；2005年被授予“大冶市示范学校”；2006年被黄石市教育局授予“教学质量提高奖”、“教学质量优秀奖”、“办学特色奖”；2007年被授予“黄石市示范学校”。
师资力量
大冶六中有教师100多人，虽然不算多，但成分复杂，素有“杂牌军”之称。有的来自原金湖高中、有的来自大冶中专学校，有的从初中拔高使用、有的刚从师范院校毕业，教师来源不同，知识水平和业务能力参差不齐，整合教师资源，促进教师素质快速提高乃当务之急。
为了建设一支业务精湛、结构合理、团结向上、乐于奉献的教师队伍，让教师一年上路、两年成熟、三年挑大梁，学校提出了“以人为本，着力校本培训，大力促进教师向专业化发展”的工作目标。除了组织教师到荆州一中、黄冈中学、鄂南高中等校学习外，学校建立了校本培训机制，充分挖掘校内资源，开展“一帮一”、“结对拜师”等活动，让教学水平较好的骨干教师与年轻教师结成帮扶对子，既促进了青年教师的快速成长，也锻炼了骨干教师。每周以年级学科组为单位开展集体备课，充分发挥每个人的智慧。教师在备课活动中提高了分析、判断和设计能力，优化了课堂教学方案。每期新上岗教师上汇报课、骨干教师上研讨课、学科带头人上示范课，课后全体听课教师进行评课，总结成绩，查找不足，评出授课教师的闪光点、发展点。学校还通过举办讲座、观摩、竞赛、培训等活动，促使教师不断学习，不断提高。
每年一次的“中青年教师课堂教学大比武”活动被该校教师笑称为“华山论剑”，李萍、屈雷、石先鹏、冯菊芳、李沁等一批中青年骨干教师就是在“比武”中提高了本领。2005年，李冬梅、杨芳两位老师在大冶、黄石两市举行的优质课竞赛中都获得了一等奖。同年，她们代表黄石市参加在随州举行的全省青年教师优质课比赛，李冬梅老师的优质课《国家的宏观调控》获得政治学科一等奖，杨芳老师的优质课《电荷，库仑定律》获得物理学科一等奖。
近年来，学校有2人被评为省级骨干教师、18人被评为省、市学科带头人，27人被评为大冶市骨干教师，6人获省级优质课奖，30余篇论文获得省级以上奖励，20多个课件获省级以上奖励，10人次获国家级学科竞赛辅导师奖。 看到教师们的喜人变化，副校长徐秋喜的的脸上写满欣慰。他说，学校通过建立完善的培训机制，增强了教师的学习意识，激励着教师向专业化方向发展，有效地促进了教师业务水平的提升。
办学特色
一所学校的优势所在，往往是这所学校的特色所在。自2002年以来，大冶六中将“发展艺术教育，创办特色学校”的办学目标作为实施素质教育的切入口，积极创建“规范+特色”的示范学校，努力培养“合格+特长”的学生，精心打造学校特色品牌。
学校以师资建设保障特色建设。学校艺术基地办公室主任冯彬老师、朱自清老师都是大冶市知名的美术骨干教师。此外，该校还常年聘请湖北美术学院和其他高校的专家作艺术顾问，亲自传授技艺。
学校以系列活动推动特色建设。学校每学期开展班级主题活动，每年举办一次歌舞表演，如《激情六中》、《放飞希望》、《让梦想展翅飞翔》等。学校还积极搭建舞台，抓住庆国庆、建党85周年、神州系列飞船发射成功等有利契机，以艺术为载体，通过唱、奏、跳、画等多种形式在培养学生艺术素养的同时，激发学生的热情, 一些热爱艺术的学生蜂拥而至。
学校以后勤建设服务特色建设。近3年来，学校在经济十分困难的情况下挤出资金150余万元着力改善办学条件。先后建起了电子备课室、绘画室、微机室、理化实验室，今年又投入20万元添置了40台电脑。投入40万元，对艺术教育基地装饰一新，学生画室安装了空调，还添置了一大批画架、绘画模型等教学设备。
近3年，大冶六中艺术类学生上一类人数分别为103人、124人、132人，上线人数和录取率均为黄石地区第一，每年艺术类学生上本科线率都超过95％。其中被“211工程院校”和专业名校录取18人，学生在国家级艺术比赛中获奖36余人次、省级60余人次，学校艺术教育呈现出强劲的发展态势。
大冶六中学生马小龙的家长接到孩子被华中科技大学录取的通知书后，特地赶到学校，拉着孩子班主任的手说：从中考成绩看，我的儿子3年后只能进入高职行列，但是你们却把他送进了本科院校。
“假如招收的学生文化分数再高一点，假如社会和家长再多给一些理解和支持，我相信大冶六中将会取得更好的成绩。”大冶六中艺术教育基地办公室主任冯彬自豪而遗憾地说。
回顾近几年的工作，大冶六中校长李绍明有这样的感慨：“平心而论，我们当初办特色教育并非没有功利目的，甚至很大程度上也可以说是一种无奈之举。但在艺术教育的办学实践中，我们对艺术和艺术教育产生了新的认识。我们开展艺术教育是为了学生的人生发展，为了社会的丰富多彩。高中教育的目标不仅应该有清华和北大，也应该有中央美术学院和中国美术学院。”
走出大冶六中的校门，已是万家灯火，突然想起“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这句耳熟能详的古话。大冶六中人其实就是这样一群求索者。6年来，他们历尽风雨，在困境中前行，在困境中崛起。他们以自己的智慧和勤奋，为农村教育的发展探索出了一条可行之径。
大冶六中艺术基地的师资力量雄厚，近年来许多上湖北美院、中国美术学院等一本大学，是鄂东南一所璀璨的艺术教育明星。
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