毕业证样本_毕业证书编号查询移动版

本溪第五中学毕业证样本、高中成绩单、

 

本溪市第五中学始建于1953年，迄今已有50余年历史。2000年在市政府、市教育局和山城各界人士的关怀下，市财政拨款1200万元在五中原址进行拆迁重建，实现了当年开工，当年竣工，当年投入使用的目标。重建后的市五中占地面积24400余平方米，建筑面积10373余平方米。楼前有绿茵、花坛和彩石甬道，楼群中有草坪、喷泉、假山石及养鱼池，北面操场面积近15000平方米，建有领操台、300米跑道和足球场、篮球场，东西墙壁有喷图浮雕相称，是全市典型的美化、优化和有浓厚文化氛围的花园式学。

 

目录

 

师资 教学方针 成就

师资目前，市第五中学拥有教学班36个，在校学生2095人，教职工175人，其中党员80名，特级教师1人，中学高级教师27人，中学一级教师98人，全国模范教师、优秀教师、体育卫生先进个人、艺术教育先进工作者各1人，省优秀党员、优秀青年教师各1人，市劳动模范1人，市优秀教师及德育标兵10人，省级骨干教师2人，市级骨干教师15人，区级骨干教师27人。

教学方针　　

 

按《课改》要求，落实了新课程计划，开全、开足课程。学校开展了心理辅导讲座和心理健康教育课，建立了学生心理咨询室。有计划、有记录、有资料。探究性学习课程有计划性和规划，在各学科、各年级做了开展。小组学习和探究性学习在我校已做了较长时间探索，现已大面积推广，在新学期我们要在总结前段工作基础上全面展开。现代教学手段与学校教学整合方面，虽然做了部分骨干教师的培训，但因计算机不足，没有在课堂上铺开。2004年我校在七、八年级开展了学生发展性评价工作的探索，目前工作比较顺利。我校已开展“新课改”的教案设计比赛，每学年教师写一份“课改”反思论文，谈对新课改的认识，总结经验与教训，不断提高理论与实践结合水平，效果较好。学校的德育工作在不断加强针对性、适应性，形式多样，注重实效。德育工作已形成系列化，学校的校风校纪不断得到加强。学生的学业水平不断提高。学校加强了学生外语听、说能力的培养，开展“英语角”、“英语演讲比赛”等活动，以此推动学生会话兴趣与能力。学生初步学会运用网络学习，但不普遍，不经常，这主要是与学校、家庭计算机不普遍有关。毕业班学生的按时毕业率达100%，初中毕业升入高中阶段升学率在99.9%以上。学生身体素质较好，体质健康达标率在96.6%以上。学生基本养成了良好的卫生习惯，“六病”防治率在80%以上，我校的课外文体活动除每学期的运动会、汇演外，学校经常在课外开展大型的比赛，85%以上学生有自己的文体爱好。

成就

　　三年来，在市、区政府及市、区教育局的正确领导下，在全校师生同心同德，拼搏进取，求真务实的辛勤工作努力下，教育教学及全面工作取得了可喜的成绩，社会信誉逐年提高。2003年获市先进党委、市精神文明先进单位、市文明学校、市群体艺术工作先进单位、平山区名校；2004年获辽宁省红十字示范校、市文明单位标兵、“青年文明号”先进团委、市民防知识教育先进学校；2005年获市综合治理先进单位、市群众体育先进单位。教育教学成果提高显著，升入重点人数及升学率逐年提高，2001年107人，孙遥遥获中考状元，2002年117人，2003年147人，王诗洋获第二名，2004年226人，2005年231人。五中的特色教育在全市独占鳌头，市中学生运动会获十连冠，2005年中学生球类8项竞技赛中，获男篮、男排、女排、女足、女乒五项冠军，女篮、男乒第二名。2006年8项球类竞技赛中，获男篮、女篮、女排、女足、男乒、女乒六项冠军。每年的市教育局主办的文艺演出及书画大赛我校皆获得团体一等奖和特殊贡献奖。