聊城文轩中学毕业证样本_毕业证样本

聊城文轩中学毕业证样本

2024-04-05 08:22

微信号：32723570

聊城文轩中学毕业证样本、高中成绩单、学校简介

聊城文轩中学聊城文轩中学把培养合格的特长的学生作为学校的育人目标，为学生的一生发展打下了坚实的基础；学校以养成教育为特色，以培养学生良好的生活习惯和学习习惯为突破口，狠抓学生非智力因素和情感因素的培养，使文轩中学成了名副其实的育人熔炉；“创一流业绩，育一流人才”和“人人均能成才，个个都有希望”的育人观和人才观在文轩已深入人心。八年来，学校的管理水平和教学质量年年都上新台阶；每年达到聊城一中正式录取分数线的学生已占一中计划内招生数的二分之一以上，现已成为聊城市教育教学质量最好的初级中学。

办学宗旨

把培养合格的特长的学生作为学校的育人目标，为学生的一生发展打下了坚实的基础；学校以养成教育为特色，以培养学生良好的生活习惯和学习习惯为突破口，狠抓学生非智力因素和情感因素的培养，使文轩中学成了名副其实的育人熔炉；“创一流业绩，育一流人才”和“人人均能成才，个个都有希望”的育人观和人才观在文轩已深入人心。

师资力量

文轩中学教师全部为高级职称，专业对口、学历达标，其中研究生7人，本科196人，专科28人；特级教师1人，中高级职称的教师120多人；省、市级优秀教师和优秀班主任23人；省、市级教学能手、优质课、课堂教学十佳教师、多媒体课件制作、技能大赛等获奖者40余人。文轩中学教师热爱学生，勤奋敬业，有着良好的师德和超前的教育观念和办学理念，具有丰富的教学经验和班级管理经验，是一支业务水平高，工作能力强，讲奉献又特别能战斗的教师队伍，是文轩中学一步步走向成功，走向辉煌的保证。

骄人成绩

聊城文轩中学十多年来，文轩中学的管理水平和教育教学质量始终处于聊城市最前列，并且年年都上新台阶。近几年被聊城一中正式录取学生数均占当年一中计划内招生数的50%以上。09年多达616人，占一中计划内招生数近70%，共有850多人进入聊城一中就读。文轩中学的尖子生更是特别突出，每年中考聊城一中录取前10名有6－10人，前100名有60－90人，考入一中奥赛班的人数占到该类班的60%—80%。

文轩中学的学生懂礼貌、明事理、习惯好，基础牢、善思考、潜力大、进步快，考入高中后深受老师和同学们的欢迎，并有很大的提升。在已高中毕业的七届学生中，进入全国重点大学深造的已有数百名，考入清华、北大的10多人，“初中最优发展，就上聊城文轩”已成为我市学生家长和社会的共识。

学校地址

文轩中学现分为本部（走读制）和西校（寄宿制）两个校区。本部位于聊城市城区南部，龙山北路西首，西依风景秀丽的古运河和东昌名胜山陕会馆，东邻鲁西最高学府——聊城大学，南近景色宜人的湖南湖风景区，北靠省规范化学校——聊城一中。西校区位于聊城市西南郊，湖南路和海源路交汇处，发展空间广大，能为学生提供良好的食宿条件。两校区既远离喧嚣、环境清静，又交通便利、校园整洁，崇学尚文，宜于研读，是立志成才者勤奋攻读的最佳地方。

文轩西校

文轩中学西校区是为适应聊城各县市农村和周边省市越来越多的学生需要而建立的。文轩中学一流的质量和极高的声誉，得到了社会的普遍认可和高度赞誉，他们迫切希望进入文轩中学享受优质的教育资源和管理服务。文轩中学本部不能解决学生的食宿，学生个人在校外租住，学习和管理难以保证，也存在较大安全隐患。为满足学生和家长愿望，进一步服务社会，为教育事业做出更大贡献，文轩中学从07年开始，新招住宿生全部迁至文轩中学西校区，建成一个高质量、现代化、全封闭的寄宿制校区；本部已过渡为设施一流、功能齐全、更加规范的完全走读制校区；两校区平等竞争，各具特色，并驾齐驱，共生共荣，共同为聊城市民办教育争光添彩。

文轩西校区住宿生和文轩本部走读生是文轩中学同一学校学生的两部分，教育教学管理、师资配备、招生考试方面全部相同；教学实施、管理模式、考评办法方面完全一样；学校领导、管理人员、教师队伍全部为文轩中学统一调配，只是一个学校两个校区。

三年来，文轩西校区加强寄宿生学情研讨，致力于学生全体全面发展，注重人格塑造和素质培养，侧重教师爱心倾注和学生严格自律，既重知识和能力也重特色和兴趣，实现人人都会乐器演奏。在教学管理、品德教育、人格培养、习惯养成、教学成绩等方面都取得了可喜成绩，实现了与本部齐头并进，共创辉煌，得到社会和家长的普遍认可。学生誓词响亮、两操整齐、内务整洁、被叠如砌、琴声嘹亮、丝笛声长、就寝静寂、就餐有序、课堂神聚、自习安静、团结活泼、奋发上进。我们坚信，在聊城一中和社会各界一如既往的关爱和支持下，随着规模的稳定，设施的改善，西校区逐步和本部一样，成为质量一流、管理规范、特色鲜明、深受家长信赖的寄宿制校区，成为学生求学探知的理想之处和崭新天地。

捐款事件

获捐家庭仅获1/5善款

两年来的疾病和家庭变故，让22岁的大学生闫淑青饱受病痛和悲痛。而两个月前的一笔捐款，再次让她和父母备感寒心。

闫淑青是聊城大学大三学生，两年前查出尿毒症，辗转多地求医，等待肾源进行移植手术。3月13日，闫淑青的亲弟弟闫森，因急发脑出血住进医院。在得知闫森没有生还的希望后，闫森父母同意孩子身故后捐献器官挽救他人生命。除了将一个肾脏移植给姐姐外，另一个肾脏、一个肝脏共挽救了两个人的生命，两个眼角膜使两名患者重获光明。

为了不影响闫淑青的治疗和康复，家人瞒着弟弟去世的消息。手术后的闫淑青告诉记者：“等病好了，最希望的就是和家人一起分享康复喜悦。”一个月后，她才知道肾源来自永世相隔的亲弟弟。(见本报3月21日第十三版报道)

考虑到这个家庭的不幸，闫森生前就读的聊城市文轩中学开展了捐款活动，短短几天募得31万元。

然而，捐款的最终去向却令人匪夷所思。5月28日，闫淑青的父亲闫玉房突然收到一封文轩中学发来的快递，被告知在分两次给闫淑青支付6万元治疗费后，剩余25万元善款全部捐赠给聊城市慈善总会。

一位参与捐款的家长得知此事后，一脸诧异：“我们都以为他家早拿到钱了呢。”

学校说法矛盾重重

闫森家属收到的学校告知书只有短短两行字：“闫淑青：鉴于你已出院，我们全体师生捐款的目的已达到，现商议决定终止对你的捐助，剩余善款全部捐赠给聊城慈善总会。特此告知。”下面附有35个家长委员会代表和师生代表的签字。

记者注意到，学校所说的“捐款的目的”，前后表述不一。至于“目的已达到”的说法，更让人存疑。

聊城文轩中学在3月20日学校发出的《爱心捐助倡议书》中，号召全体师生“向这个正在经历着苦难的不幸而伟大的家庭伸出援手，以告慰逝者，温暖生者。”由此不难看出，捐款是面向闫森家庭的。最后捐款却并未尽数交给闫家。

3月26日，学校把正处在丧子悲痛中的闫玉房叫去，和他签订一份《捐款协议书》，第二条规定“所捐款项用于闫森同学患尿毒症姐姐闫淑青的医院治疗费用。”目前闫淑青只做完器官移植手术，将来还要复查、服药以及定期治疗。治疗未完，花钱不止，学校“目的”又如何“达到”？

郑荣凯法律服务所律师任巧认为，捐款是无偿的赠予行为，但这种赠予是有条件的，即用于闫淑青本人治病和家庭。在目的没有达到、条件没有达成的情况下，赠予不能撤销。

“学校是捐款的发起人，但不是捐款的所有权人，捐款的所有权人应该是参与捐款的全体师生和家长。转捐行为应该让每一个师生都知道并且同意。目前看，大部分师生和家长并不知情。”任巧说。

聊城慈善总会拒“退款”

学校出具的《关于全体师生所捐善款的处理决定》说，根据《捐款协议书》第六条，如捐款目的达到后，捐款还有剩余，则学校全部转给红十字会。让人不解的是，当地红十字会“不受理”的这笔捐款，聊城市慈善总会接受了。

学校有关负责人告诉记者：“我们与红十字会联系，红十字会说其人手少，工作忙不受理我们的转捐。我们又联系了慈善总会，慈善总会非常支持我们的工作，愿意接纳我们的转捐，并答应可以视情况继续关注此事。”但该市红十字会一位不愿透露姓名的工作人员说，红十字会之所以不收，是考虑到学校并不是这笔钱款的所有权人。

聊城文轩中学办公室负责人说：“这些都是按协议执行的，但有些问题没必要过多地对外界公布。如果需要救助，闫森家长可向慈善总会申请。”

闫森的母亲王万荣告诉记者，慈善总会一位叫于栋的工作人员对她说，“不管是谁捐款，我们都得要，要了可以捐给那些更困难的人。”记者就此拨通于栋的电话，于栋承认：“我们的系统排查是有问题，但捐款一旦进入慈善总会，就不能再退出。”

让王万荣不解的是：孩子没了，还捐献了器官，也算为社会做了贡献；好心人的捐款，为什么却被挪走？一位参与捐款的家长在接受记者采访时，对学校和慈善总会的做法，不以为然。他说：“他们做的，让逝者寒心，让聊城蒙羞。”