威海市第二中学毕业证样本
|
威海二中是威海市教育局直属重点中学之一，始建于1926年，办学历史可以远溯到1891年清朝北洋水师创办的武备学堂，1954年经山东省人民政府批准正式定名为“山东省威海第二中学”。2004年6月28日，威海二中与威海三中成建制合并。学校合并后分2个校区，主校区位于威海经济技术开发区内，毗邻威海火车站、汽车站；分校区位于威海市区依山傍海、风景秀丽的金线顶。学校总占地面积133853平方米，建筑面积为89989平方米，在校师生4700多名，在职教职工432人，其中全国优秀教师、全国模范教师、全国德育先进工作者、省级优秀教师、省级教学能手7人，市级优秀教师、市级学科带头人、市级教学能手、市级拔尖人才24人。从建校至今，威海二中为国家培养了数万名优秀毕业生，原全国政协副主席宋健、原空军司令员王海上将是其中的杰出代表。
威海二中以“精益求精”为教风，以“求实创新”为学风，扎实开展素质教育实践，学校先后被授予“省规范化学校”、“省级文明单位”、“省级花园式单位”、“省民主管理先进单位”、“省级优秀交通安全示范学校”等20多项荣誉称号。
威海二中大手笔抓规范化建设，用创新的思维构建一流的校园硬件设施。学校现有教学楼、办公楼、实验楼、电教楼、多功能餐厅、学生公寓楼、学术报告厅以及体育馆、塑胶操场等办学设施；内部教学设备先进完善，教室电教器材齐全，实验室、微机室、语音室等装备先进，校园网、VOD点播系统等全面开通，实现了办公自动化、备课网络化、教学多媒体化。目前，学校积极争取政策支持投资建设满足新课改教学需要的探究性实验室，努力给学生提供探究性学习的良好环境和物质条件。
随着素质教育的深入推进，学校从理念到行为又迎来了新一轮全方位跨越式发展——围绕十七大建设服务型政府的精神内涵，加强服务型班子队伍建设，牢固树立“我们的工作就是为师生服务，为家长服务、为社会服务”的思想意识，以身作则，率先垂范，做无私奉献、恪尽职守的服务型领导。
扎实开展师德建设活动，引导广大教师明确素质教育中教师的角色定位，增强教师职业幸福感；邀请专家、学者和老师们共同把脉课堂教学，对老师们努力提高课堂教学的实效性进行具体指导，提高教师实施新课程的能力和水平。
坚持育人为本、德育为先，把立德树人的任务落到实处。按照社会主义核心价值体系的要求，深入开展公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、法制教育和心理健康教育等思想道德实践活动。
全面落实课程方案，积极构建符合素质教育要求和时代精神的新课程体系。在开齐开全必修课程的基础上，因地制宜开发校本课程，创造条件开设尽可能多的选修课程，满足学生对课程多样性、个性化的选择需求，让校本课程成为张扬学生个性特长的主渠道。
立足“普通高中新课程有效教学研究”课题研究，扎实推进与中央教科所“班主任专业化发展与现代班集体研究”课题研究，充分发挥校外活动场所在推进素质教育中的重要作用，进一步加强学生社会综合实践活动基地建设，与家长、社区以及其他相关部门建立密切的联系，协同学校完成综合实践活动课的教学任务。
深化评价考试制度改革，构建符合素质教育的评价体系。逐步完善了以素质教育理念为核心的教师评价体系、学生综合素质评价制度，严格按照课程标准要求对学生进行学业评价。
坚持不懈地开展“阳光体育运动”，带领师生开展“我运动，我健康”主题活动，指导师生掌握科学锻炼身体的方法，创建活力健康型校园。
深入开展创建平安和谐校园活动，健全完善了校园安全防控体系和应急管理体系，有计划地举行各种应急预案演练活动，帮助师生提高处置突发事件的应急反应能力；充分发挥“中国科学院心理研究所优秀实验学校”的辐射作用，开展多种形式的心理健康教育。
新时期，威海二中正以高昂的姿态迎接素质教育的新挑战，把学校办成先进教育思想的代表、全面推进素质教育的典范、优秀中学生的摇篮、名师成长的沃土、教育现代化的窗口是学校矢志不渝的奋斗目标。
|
- 上一篇：吕梁远志中学毕业证样本
- 下一篇：铜川市第三中学毕业证样本