北安市第一中学毕业证样本
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北安市第一中学校始建于一九五0年，一九六0年被评为全国红旗学校，一九八0年被确定为黑龙江省首批办好的重点中学，一九九二年全省重点中学综合评估，排在第十二位。这所文化底蕴深厚的老校，为上级学校及当地经济建设培养了大批人才。学校确立了“以人为本，以德立校，为学生未来发展奠基”的办学理念；明确了“一流的教育理念，一流的师资队伍，一流的教学质量，一流的校园环境，一流的教学设施，一流的管理水平”的办学标准；坚持“德育立校，质量强校，科研兴校，特色活校”的发展之路，在实践中，提高了学校整体办学水平，加快了争创省级示范性高中的步伐。
北安一中以爱国主义教育为重点，以行为规范养成教育为基础，以班级文化建设为载体，以社会实践活动为依托，以高素质班主任队伍建设为保障，以年级组为单位承担德育综合管理职能，使学校德育由规范化管理，走向“规范——自主”互动发展。
学校编制《北安一中学生手册》，从新生入学开始进行学生道德规范教育，结合学校教学有针对性地开展爱国主义教育，结合重大节日和班团会等形成主题鲜明的德育系列活动，通过“十个一”工程运作实施。一是实行集值勤、劳动、示范为一体的值周班级轮流制，强化行为规范管理；二是学生值日班（寝）长轮流制，突出学生自主发展；三是学生评教评学，实行民主管理；四是开展爱心互助活动，培养助人为乐精神；五是举办艺术节活动，张扬学生个性特长；六是在体育节活动中，提高学生竞技水平；七是组织军训，提高学生的国防意识；八是召开主题班（团）会，展示学生创新精神和实践能力；九是举办演讲会，激发学生爱国情感；十是开展社会实践活动，丰富学生课余生活。实践证明：德育工作“十个一”工程的实施，为学校营造了“无处不在，无时不有”的教育氛围，使学生在高中这个最可以塑造品行的时候，学会做人。学校撰写的《加强爱国主义教育，提高教育质量》、《强化德育工作，促进素质提高》等经验，分别在黑河、北安市中小学德育经验交流会上介绍经验，多次获市德育先进单位荣誉称号。
基础教育课程改革如火如荼，以崭新的课程理念、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价、课程管理为学校发展提供了难得的机遇。北安一中抓住课程改革的时机，制定了课程改革、研究性学习、校本课程开发实施方案，确定了“以课改理念为先导，以国家课程为核心，以动态管理为手段，以创新实践为动力”的策略，构建“五以”课堂教学新模式，实施有效教学。“五以”指的是“以激发学习动机为前提，以知识结构为基础，以思维训练为中心，以六结合为原则，以多向信息传递和多种器官协调活动为过程。“五以”既是教师课堂教学原则性的指导，又是一堂好课的标准，也是课堂教学以学为中心的具体体现。新的教学模式使教师成为课堂教学的研究者和设计者，表现在能够深入钻研教材，挖掘教材的精髓内涵，把课上得简单，讲在点子上，做到一语解惑、一语启智、一语激情，达到艺术化、精良化、高效化的教学境界。同时注重转变学生的学习方式，给学生留空白，使学生学会学习，学会思考，学会研究，学会创造，培养学生的创新精神和实践能力。三年的课程改革实践使学校的教育教学质量明显提高，高考成绩捷报频传。应届考生李大伟、杨明分别以673分、638分的好成绩于2002年、2003年夺取黑河市理工类考生状元桂冠，《北安报》分别以《状元秘芨》、《登上理想的彼岸》为题，报道了他们的事迹。2003年高考，应届考生郑立东、刘晓安分别以590分、589分的成绩位居黑河市理工类考生第三名、第四名。全校升入本科412人，本科率为73.3%，升入高校552人，升学率为98.6%。2004年高考，应届考生赵天明以629分的优异成绩，夺得黑河市理工类考生状元的桂冠，应届考生刘跃凤、梅宇琪分别以628分、616分位居黑河市理工类考生第二、第五名。刘喜林以614分的好成绩夺得黑河市文史类考生状元桂冠，刘国余位居黑河市文史类第四名，开了北安一中历史先河。
教育科研是学校前进的动力源，学校要走可持续发展的道路，就必须在教科研中求活力、求创新、求发展。我校在教师中提出“要做教育家，不做“教书匠”。初步形成了以转变教育观念为核心，以研究为载体的全方位、立体化的教研、科研模式，营造了“人人有课题，个个都参与”的研讨氛围。学校现有国家级课题1个，省级重点课题3个，黑河市级课题2个，北安重点课题3个。2002年，我校有6名教师获黑河市教育科研骨干教师称号。近三年，学校有29名教师获省、地说课、讲课大赛一等奖，有30篇教案获省创新课题组一等奖，有188篇论文获省、地、市优秀科研成果奖。学校编辑出版的论文集《教育研究与探索》、《教书育人的思考与实践》由东北朝鲜民族教育出版社出版，共发表德育论文65篇，教学科研论文101篇。2002年学校获省教育科研先进集体称号。
学校有鲜明的特色，才有旺盛的生命力，我校在办学中努力设计特色、创造特色、培养特色。
我校在打造艺术教育版块中提出：“以升学预备教育为主，以特色教育为辅，兼顾职业技术教育”的综合办学模式，要求学生全面发展，学有特长。为了促进学生的艺术感受力、鉴赏力、表现力和创造力的提高，学校在1992年创办了音美特长班，招生时，降低文化课录取分数线，加试术科考试。迄今为止，学校招收12届特长生，已有九届学生共365人升入上级学校。仅以2003年高考为例，特长班共有学生61人，考入重点大学9人，本科院校42人，其余10人均被专科录取，升学率达100%。
特色就是品牌，北安一中独特的校园文化成为一门隐形课程以打造人文特色版块。一中形成特色版块的还有物理、化学、生物、数学、英语等课外活动小组，定人、定时进行奥林匹克竞赛辅导，学生在各类竞赛中脱颖而出，频频获奖，让我们感受办学特色的魅力。
为了优化育人环境，实现学校跨跃式发展，我市把创建省级示范性高中做为重点工作来抓，北安一中创建省级示范性高中的目标和工作任务两次写入市政府工作报告，并作为政府“十项”督办工作之一，在市财力紧张的情况下，市委、市政府多方筹资，改善一中的办学条件。1999年，4659平方米的实验楼交付使用；2000年4460平方米的教学楼修复完工；2001年，5696平方米的学生公寓投入使用；2002年446平方米的阶梯教室交付使用；2003年，1550平方米的体育馆竣工；2004年，3600平方米的教学楼即将动工。五年来，学校占地面积从2.3万平方米增加到6.3万平方米，建筑面积从6000平方米，增加到2.1万平方米。学生从1120人增加到1699人，班级从26个增加到33个，实现了学校跨跃式发展。学校拥有现代化的实验室、微机室、语音室、电子备课室、多媒体教室，班班有计算机和电视，能实现视频转输和数据转输的校园网，覆盖了每个教室和实验室，为教学教改提供了便捷的全方位服务。目前，学校管理规范高效，资源配置先进齐全，领导班子团结勤政，教师队伍敬业爱生，全体学生勤奋向上，教学质量迅速提升，校园环境优美整洁，市外学生慕名前往，使一中成为莘莘学子读书求学的理想乐园。学校先后获黑龙江省精神文明建设先进单位、省“全面贯彻党的教育方针、全面提高教学质量”的双全学校，省“三育人”先进单位，省庭院绿化先进单位，中国先进文化与校园文化建设理论与实践研究和中小学心理健康教育省级先进实验学校；黑河市教科研先进集体；北安市先进基层党组织，德育先进单位和素质教育先进集体等荣誉称号。
创新是学校可持续发展的不竭动力，为了适应时代的发展，我校在继承传统的基础上不断创新，构建了“明确一个目标、倡导二个深化、营造三高氛围、弘扬四大精神、确立五种方式、实施六项计划的未来发展设想，以不断提高学校的整体办学水平，促进学校可持续发展。
明确一个目标，即经过五年努力，将北安一中建成黑河一流、省内知名、全国有一定影响的示范性高中。
倡导二个深化，即倡导深化教育改革、倡导深化教育科研，以研究为基础推动教育改革，以改革为动力促进学校发展。
营造三高氛围，即经过五年努力，使学校形成办学理念高，文化品位高、教育质量高的三高氛围。在学校发展中，促进学生发展、教师发展。
弘扬四大精神，即弘扬人文精神、改革精神、合作精神、敬业精神、促进师生人文素养和科学素养和谐发展。
确立五种方式，即在全体师生中确立现代的思维方式，工作方式、教育方式、学习方式、生活方式，促进师生终身学习、终身发展。
实施六项计划，即实施德育改革行动计划，教学改革行动计划、教师培训行动计划，教育科研行动计划，管理改革行动计划，硬件设施建设行动计划。
求木之长者，必固其根本，欲流远者，必浚其泉源。北安一中的教育教学，为人一生的发展与成功奠定了坚实的基础。一中的明天会更美好。
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