昌河中学毕业证样本
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一、学校概况
昌河中学创办于1969年，原为昌河飞机工业集团公司子弟中学，2005年正式被市政府接管，成为景德镇市教育局直属中学，2003年被评为景德镇市重点中学，2006年被评为江西省现代技术教育示范学校，2008年被评为省重点建设中学、国家留学基金委出国留学选拔基地校，2009年被评为全国航空特色学校、全国教育管理科研优秀成果奖等。
该校现有39个教学班，初高中学生人数1900余人，教职工142人，其中有高级职称74人，中级职称44人，全国优秀教师1人，特级教师1人，省部级优秀教师4人，省级学科带头人2人，市级学科带头人9人，市511名师15人，研究生8人。学校占地面积26122平米，建筑面积11939.15平米，设有开放式计算机教室、多功能语音教室及理、化、生实验室，另有计算机课件制作中心、多媒体教室、健身房、体操房、音乐厅、学术报告厅等，硬件设施达到省级先进水平。
建校40年来，昌河中学始终以教育科研为龙头，强化和细化教学管理，以人为本，充分调动和发挥全体教师的积极性，教育质量稳定，高考上线率年年名列全市前茅，学校先后培育了8名省市文理科状元，得到了社会的广泛好评。
与此同时，昌河中学积极开展素质教育，开辟了五个课外活动基地，重视加强学生素质教育并取得了丰硕的成果，如高中生足球队获得全省亚军，培养了世界射击冠军蔡烨青等。
二、师资队伍建设
该校高度重视教师职业道德建设，重视教师业务素质的培养，在教师队伍的建设和培训方面，重点做了五个方面的工作。
一是实施“师德工程”。坚持开展“三爱”教育，即爱学生、爱自己、爱教育,通过定期举办德育论坛和“三评”(教师互评、学生评师、家长评教)等活动，促进学校的行风建设和师德建设。
二是实施“师徒结对传帮带”和“名师工程”。该校师徒结对有三种形式，一是老教师和新教师结对，二是党员和非党员结对，三是党员和入党积极分子结对。学校每年都创设活动平台，组织“骨干教师示范课”和“青年教师优质课比赛”等形式来促进青年教师的成长，在青年教师中实行副班主任制度。
三是抓教师整体水平的提高。学校每学期都组织教师进行优质课评比、基本功竞赛、青年教师进行学科知识考试等,从而有效地提高了全体教师的理论水平和业务能力。每年都组织安排各类市级培训班，多次聘请师大国际交流处处长杨颖教授，市巡警支队崔小军政委，陶院王文皓博士及一些驻我市的外籍专家等到我校讲学。
四是经常选派优秀教师参加各类培训。学校多渠道派出教师参加国家、省、市级培训,鼓励教师在职读研。组织教师到教育先进地区诸如江苏洋思中学、张家港中学以及上海、南京、厦门、深圳、海南、宁夏、陕西等地考察学习。
五是高度重视班主任工作，完善了班主任奖励制度，形成有效工作机制。在学校经费十分困难的情况下把班主任岗位津贴由原来的80元/月提高到160元/月。每年都要组织班主任到外旅游，疗休，近几年该校先后组织了班主任到井冈山、上海、南京、杭州、长沙、厦门、赣州、张家港、青岛等地进行旅游和疗休。
经过多年的打造，一支师德高尚、业务精良、基础扎实、勇于创新的师资队伍已基本形成。近5年有15名教师代表景德镇市参加全国及全省优质课比赛并获奖，取得了国家级一等奖2人，省级一等奖6人，省级二等奖8人的好成绩。
三、思想品德教育
昌河中学始终坚持课堂教育与社区教育两个阵地，形成了学校思想品德教育，行为习惯教育的特色。
（1）、课堂教育与社区教育互动互补。昌河社区是全国先进社区，有用之不尽的教育资源，学校主动和社区联姻，共同开展教育活动，爱心敬老，救助贫困，少年犯现身说法，无毒社区、告别网吧，领养绿地，“大家乐” 文艺表演等，极大地丰富了教育内容，丰富了同学们的精神生活。
（2）、以教育基地建设为手段，强化教育的稳定性与形象性。学校先后与驻市二炮部队开展军民共建活动，建立了国防教育基地；把昌河集团公司的发展史作为教育内容纳入校本教材，建立了改革开放，社会发展教育基地；与贫困地学校“手拉手”开展支教活动，建立了农村实践教育基地；充分利用本市“全国陶艺培训基地”的教育资源，建立陶瓷文艺、艺术鉴赏基地。
为进一步构建德育常规管理体系，坚持每学期紧紧围绕一个主题开展主题教育活动，先后举办了“人人都有进步”、“过中国年”、“希望在我心中”、“我为我的成长喝彩”等主题教育活动。组织开展了“学雷锋献爱心”活动、消防演练、荣辱观系列教育、赴昌铃公司参观考察、安全教育活动和元旦系列活动等，收到了良好的效果，如在学雷锋、献爱心等几次活动中共收到学生捐赠的书籍近万册，笔三千多支，书包文具四百多个，各类作图工具一百多套，衣物一百多件，挂历二百多幅等；二〇〇八年在抗震救灾捐助活动中，该校师生共向灾区捐款63200多元，这些不仅教育了同学们，而且帮助了最需要帮助的人。
四、教育教学管理
坚持以教学为中心，加大教改教研力度，教学质量持续提高
1、重点抓教师教育理念的转变，结合新课改的精神，采取“走出去，请进来”的办法，开拓教师视野，转变教育观念。学校规定教师以学科为单位每年外出一次，到省内外兄弟学校听课学习。积极组织教职工参加校外的教研活动或学术研究，如：高、中考备考研讨会，学科年会，教材教法学习班等活动。同时，想方设法请专家、教授来我校讲学、指导或开设科研课题。三年来，昌河中学请来的名家主要有：江西师大的杨颖教授，景德镇陶院的王文皓博士，景德镇巡警支队崔小军政委，驻昌飞公司美籍专家等。
2、强化课堂秩序管理，向45分钟要质量，学校制订了《昌河中学规范教学秩序的几条规定》，对教学的全过程进行了严格的规定。
近几年来，该校在教学管理上着重抓教学常规，每学期教务处对计划、备课、上课、作业、资料、辅导、活动、考试、总结和建档等十几个教学环节提出具体明确的要求，为了抓好学校的教学管理常规和教师教学常规，我校实行双轨制的管理方法，建立年级组组长负责制和教研组长负责制。
严谨的教学管理，结出了丰硕的成果，在全体教师的辛勤努力下，近年来，昌河中学高考和中考成绩，无论是优秀率还是本科上线率，年年名列全市前茅。
五、新课程实验建设
积极开展新课程实验，发挥该校作为省、市新课程实验“样本校”的示范作用。成立了昌河中学新课程实验领导小组和学分认定委员会，所有参与新课改实验的老师和学校领导都参加了省市级的培训，制定了昌河中学新课程实验实施方案。
（1）根据国家新课程实验方案及学校的办学理念、生源实际，制定学校课程发展规划。国家统一开设的课程都开齐开足。新课程改革实施之后，更是开发了人文素养类、科学素养类、生活技能类等校本课程，如《今日昌河》《大河奔流》《中学生成语口诀300首》《千年瓷都》《景德镇地理》等。
（2）建立了学生成长纪录袋，以生为本，创建亦师亦生、师生互动、生生互动的新型师生关系。通过举办“主题教育活动”、“学习论坛”、“讨论课”、“展示课”等形式，倡导学生自主探究。
（3）注重综合实践课程的开设与实施。制定了详细的研究性学习实施方案，根据该校实际，遴选出了89个研究性学习选题，目前该校每个学科都有研究性学习课题活动，过程进展顺利，发展势头良好。
（4）积极开拓加强课程资源建设，鉴于该校特殊的条件，渲染航空气氛，形成航空特色是我们努力打造的目标。学校利用原来隶属于航空企业的优势，大力营造航空氛围。开展航空夏令营、航空讲座、航空绘画、参观飞机、汽车生产线和试飞表演，组建航模队等，培养学生的国防意识，航空意识。该校多次参加江西省航模和汽车模型比赛，夺得了航模冠军和车模团体第五名等好成绩。
六、丰富的课外生活
昌河中学十分重视各类科技活动和竞赛活动，积极鼓励和组织学生参加科技、社会活动。建立了景德镇市创新机器人示范基地，组织成立了学科兴趣小组，安排专职教师进行训练辅导。近五年来，昌河中学年年代表景德镇市参加全省机器人大赛年年获得二等奖以上成绩；在各类学科竞赛中，获得了数理化和英语等学科国家、省、市级奖，有国家级二等奖3人，省级一等奖6名，其他省级奖100多名；该校周婧同学参加全国少年文学作品大赛获铜奖，并入选鲁迅文学院少年作家班。2007年该校王哲骏同学获得江西省首届“十佳中学生”的光荣称号。
近几年在各项文体竞赛活动中，该校均有不俗地表现，如：在田径项目上校排球队和足球队代表景市参加全省的学生排球赛和足球赛并获得足球赛高中组亚军；演讲和辩论队在我市小有名气；学生铜管乐队、舞蹈队在全市文艺汇演中荣获一等奖；初二张洁同学参加全国青少年绘画比赛荣获优秀奖等，为学校争得了荣誉。
昌河中学学风浓，风气正，环境美，校园内人文气息浓郁。许多从全市各学校慕名而来的学生，在这里实现了自己的人生价值。当年的优秀毕业生，现为吉林省省委常委、长春市委书记的高广斌经常挂在嘴边的一句话是：在昌河中学的日子，是我一生中最难忘的，我感谢昌河中学培养了我，教育了我。
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