、高中成绩单、环境设备 学校位于县城东北苍翠秀丽的凤凰山下，前临清澈的潇水河，后倚秀丽的凤凰山，一条四季常流的渠道水流傍着山脚，潺潺地穿过校园。校园内古木参天，绿树成荫，春来花红遍地，秋时桂香满园。民族式建筑与现代化楼群错落有致，环境优美，四季宜人，是莘莘学子扬帆起航的理想场所。学校固定资产约五千万元，占地面积198.5亩，总建筑面积46375平方米。绿化总面积达67216平方米，绿化覆盖率50.8%。学校现有教学班48个，学生2611人，教职员工180人。办公楼、图书馆、科教楼、教学楼、学生公寓、学生食堂及标准的田径运动场。投资近千万元的体育馆和第二栋学生公寓已建成并投入使用，为师生工作学习创造了优良环境。科教楼中物理、化学、生物实验室共12个，装备了35个多媒体教室，并与长沙市一中共建了远程教育网络。生物标本室、美术室、音乐室、舞蹈室、劳动技术室、摄影室各一个。新建的图书馆内藏书7万多册，有藏书室二个，阅览室12个，完善的办学条件，优良的教学环境，为学生和教师的终身发展提供了优越的条件。 师资学风 学校拥有较优秀的师资队伍，在156位专任教师中，有市级学科带头人9人，在读研究生7人，高级职称教师38人，中级职称教师72人。教研教改成效较为显著，有国家、省、市研究课题各一个。2003年以来，教师有200多篇教育教学论文在省、市级以上刊物发表，其中18篇获省一等奖，36篇获市一等奖。2004至2005年，在省市优质课竞赛中，2人获省一等奖，教师有8人分获市一、二等奖。 学校确立了“以人为本，一切为了学生更富有、更聪明、更高尚、更健美”的办学思想，创新了“面向全体学生，以学生终身的发展为本，全面贯彻教育方针，全面提高教育教学质量，培养身心健康、全面发展的高素质公民”的教育理念，确定了“团结、自律、求实、创新”的校训，树立了“开拓进取、团结协作、文明礼貌、艰苦朴素”的校风，塑造了“专心致志、勤学苦练、质疑求异、严谨虚心”的学风。同时实施“四个目标工程”（师魂工程、名师工程、“青蓝”工程、科研工程），努力打造一支优秀的师资队伍。学校现编有校本教材《三千文化》，承担了《现代教育技术条件下，边缘山区示范性学校学生心理健康教育的校本研究》等5个国家级、省级课题，培养了一批爱岗敬业、具有开拓创新精神的教学骨干学校在办学过程中始终坚持把德育工作放在首位，千方百计提高学生的思想道德素质，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 办学重点 学校全面推进素质教育，坚持以教学为中心，以培养学生思维能力、分析能力、实践能力为重点，突出个性特点，全面提高教育质量，近年来学生参加各种学科竞赛活动有700多人次奖，其中获省市级奖励100多人。在各级体育运动会竞赛中取得良好成绩，从1984年至今，共获得世界冠军3个，全国冠军7个，省级冠军20个。近年来，随着教育改革的不断深入发展，为提高教育教学质量，学校全面进行内部管理体制改革。改革的重点是实行全员聘任制和年级组负责制。聘任坚持绩能第一、优胜劣汰，充分发挥教师工作的积极性和主动性。年级组负责是充分发挥团队精神，人人当家作主，个人的专长与团队紧紧融合，使教学资源更加优化。学校针对学生的特点，因地因时制宜，因材施教，挖掘学生潜能，让学生在全面提高中充分发展个性特长，让所有学生都成为社会经济发展有用的人才。 德育工作 成才先成人，育人先育德。我校一直把德育工作放在首位，树立了“每一个教育工作者首先是德育工作者”的观念，确立了“以学生的发展为本，对学生的一生负责”的德育理念，成立了德育工作领导小组，构建了学校、年级、班级的三级德育管理体系，形成了“用德育制度规范人，用高尚情操塑造人，用爱心善举感化人”的德育工作特色。徜徉小径，瞻仰承载民族文化精髓的石刻，“学而不厌,诲人不倦”“志当存高远”“谦谦君子，文质彬彬”……仿佛在聆听古代先贤的敦敦教诲；漫步校园，“国旗下的讲话”、成人宣誓仪式、时事宣传、校园文化艺术节、运动会等丰富多彩的校园文化生活，展示了学子的青春风采。用优美的自然环境净化学生的心灵，用浓厚的人文氛围培育学生的情操，润物无声，育人有德。 荣获荣誉 在各级党委和政府的关心、社会各界的支持以及一代代一中人的艰苦努力下，八十年来，学校先后为国家培养了2万多名高、初中毕业生，为高等院校输送了4000多名优秀新生，为江永经济和社会发展培养了大量高素质的人才，得到了社会各界的好评。学校先后荣获“湖南省园林式单位”、“湖南省文明卫生单位”、“湖南省高考优秀考点”、“湖南省绿色学校”、“永州市关心下一代工作先进单位”、“永州市属重点中学教学质量进步奖”、“永州市全民国防教育先进单位”、“北大附中远程教育示范学校（高中）”、“湖南省中小学现代教育技术实验学校”、“教育部教育管理信息中心、中国教育发展网全国网站系统示范单位”、“湖南省优秀事业单位法人”等荣誉称号。