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青岛经济技术开发区育才初级中学毕业证样本

神木职教中心是陕西省规模最大的国家级示范学校,办学规模学校位于神木县城南郊。现有两个校区,占地面积103亩,建有教学楼、实验楼、办公楼、学生公寓、图书楼、礼堂、多功能报告厅、综合服务楼、露天操场、花园等,总建筑面积42000多平方米。学校拥有电控实训室、计算机网络教室、电工电子实验室、护理实训室等40个专业实验实训室和建筑公司、机动车驾驶培训学校、医学门诊等校办产业。图书楼藏书10万余册. 学校现有全日制在校学生近9200人 120个教学班。教职工457名,专任教师387人,中高级技术职称100人。开设计算机、机电一体化、工民建、汽车运用与维修、化工、医学、艺术等八大类24 个专业。2006年学校推行校部两级管理体制改革,将所有专业划分为7个部--工科部、医化部、艺术部、基础部、公共部、机械部、电建部,进一部理顺了工作关系,提高了管理效益。2008年在神木新村设立新校区,积极探索“一校两区”管理模式。 学校坚持“质量立校,特色兴校,人才强校”的办学思路和“立德树人,全面发展”的育人理念,积极创新人才培养模式,全力构建课程体系,大胆创新教学模式,着力推行学生评价模式,构建多样化校企合作模式,形成校企合作、工学结合长效运行机制,加强实训基地建设,建成机械加工、电工电子、建筑施工、化工、学前教育、医学护理六大实训基地和数控车间、创业园、汽车驾驶培训学校、建筑公司、医学门诊五个生产性实践基地,建构“合格教师、教学能手、骨干教师、专业带头人、教学名师”梯次成长的教师培养模式,高效推进国家中等职业教育改革发展示范学校建设,学校办学实力整体提升,办学质量全面提高,为陕北能源化工基地及区域经济社会发展做出突出贡献。 近两年,学校为神木及内蒙古鄂尔多斯煤机厂、神华神东热电公司、陕西北元化工厂、陕西玉林阳光热电集团等大中型企业输送1656名技能人才。高考成绩屡创新高,3428名毕业生单招考试被高职院校录取,其中600多人升入本科院校深造。为财政、人力资源和社会保障、农业等部门培训技术人员4130名;为工矿、企事业单位培训职工2650人次;“阳光工程”培训汾阳市第二高级中学原为汾阳市英雄街中学,1988年建校,起初为市直完全中学,2001年初中部分离,2006年学校迁址更名。
 
校长简介
孙忠栋,男,1964年1月出生,中共党员,大学本科,中学高级教师,现任汾阳市第二高级中学党支部书记、校长,汾阳市第二、三届人大代表。
 
1984年吕梁师专毕业后,留校参加工作,1986—1987年南开大学学习深造,1989年9月到汾阳市英雄街中学从事中学化学教育工作。历任学校理科组组长、教研组长、教导副主任、副校长、校长等职。1996年担任校长以来,带领全校师生,锐意改革,大胆创新,使英雄街中学发生了翻天覆地的变化,受到了各级领导的肯定和社会各界的好评。2001年2月被省教委评为省学科带头人。2001年因在社会主义现代化建设中成绩显著被吕梁行署评为“吕梁地区劳动模范”。2003年9月在市“三名”工程建设中被评为首批“吕梁名校长”。2006年9月吕梁市“2006年度高考优秀校长”。2006年9月因在社会主义现代现建设中成绩突出,被吕梁市劳竞委评为“壹等功”。
 
教师队伍
孙忠栋
 
李向东
 
张培植
 
任秉琦
 
范振全
 
靳东昌
 
李量毅
 
王翠娥
 
田耀东
 
张 虹
 
李建利
 
杨栋星
 
赵永前
 
刘瑞军
 
曹文龙
 
吕小军
 
赵成梅
 
冯瑞琴
 
张建红
 
陈桂珍
 
王亦清
 
杜福莲
 
任惠玲
 
李永杰
 
景仲涛
 
韩延伟
 
渠宏林
 
张雅琴
 
李海燕
 
于秀芳
 
白 玉
 
朱新芳
 
张增仁
 
张建玲
 
王建军
 
胡烈娥
 
张利华
 
田权政
 
李彩利
 
史变琴
 
郝丽英
 
郭桂芯
 
段 静
 
冯正红
 
魏钟琪
 
武威凤
 
马红丽
 
郭小娟
 
卢丽娜
 
郑海琴
 
丁艳丽
 
王锦花
 
侯 静
 
任继萍
 
成全耀
 
任增茂
 
王冬娥
 
杨丽丽
 
赵 欣
 
王秀莲
 
高丽春
 
刘建伟
 
刘美健
 
张国艾
 
陈俊玲
 
范利军
 
李竹明
 
任二飞
 
高 强
 
赵 媛
 
曹 婧
 
成晓丽
 
田金龙
 
李金霞
 
范 苑
 
任佳鸣
 
田俊基
 
韩丽花
 
吕筠青
 
李春华
 
王 峰
 
武成林
 
任 怡
 
郭美莲
 
张海霞
 
张 新
 
侯文丽
 
王雅琴
 
王育红
 
马 军
 
任丽花
 
梁晓昕
 
刘江力
 
乔艳萍
 
李文慧
 
陈春丽
 
高红红
 
蔚慧芬
 
张颖莉
 
赵 华
青岛经济技术开发区育才初级中学坐落于美丽的金沙滩畔,2013年9月份投入使用。学校集教学、青少年活动中心、市民文体活动中心、社会停车场四种功能于一体,总投资3.48亿元,占地面积72.5亩,建筑面积5.07万平方米,共有30个教学班,在校学生1200名,在职教师119名。? 设施设备
 
学校愿景
作为青岛经济技术开发区的窗口学校,育才初中将在李素香校长的带领下,以“打造师生共同成长的幸福家园”为目标,坚持“教育即服务、质量即生命、特色即品牌”办学理念,以集团化办学为契机,以改革求突破,以创新促发展,用“乐学善思、自主合作”的学风塑造学生,加强习惯养成教育,实施读书工程,全面培育阳光向上学生群体;用“博学乐业、精研善导”的教风打造教师队伍,依托“磨教材工程”、“七课工程”和“修身工程”促进教师专业化成长,提升教育教学质量;用“以人为本、人人参与”的管理理念加强干部队伍建设,实施扁平化管理和项目负责,提升学校管理水平;用“仁爱尽责、追求完美”的校训丰富文化建设内涵,凸显海洋、科技、艺术特色,打造信息化、小班化、国际化的全国一流现代化名校。
 
学校影响力
作为社区的核心,育才初中将充分发挥现代化学校独特的育人功能,周末及节假日面向全区广大少年儿童开放音乐、舞蹈、美术、科技等各种功能教室,满足广大少年儿童个性化、多样化的发展需求,实现学校、少年宫的统一融合。我们将面向社会开放学校的阅览室、图书馆、体育馆等各种设施,对周边居民开放1.25万平米的地下停车场,方便周边居民,丰富人民群众娱乐生活,以优雅的氛围提升居民的素质和修养,推进教育资源社会化,使学校完全融于开放、包容的现代化都市中。
 
媒体看育才半岛都市报名校长“领航”育才初中
如何评价一所学校好与坏?家长不只是看硬件设施,更看重的是师资队伍,看中的是学校能不能拿出货真价实的成绩。今年秋季,全新的开发区育才初中将正式启动,在原有开发区五中优秀教师团队的基础上 ,开发区实验初中校长李素香将兼任开发区育才初中校长,并带来十六人的优秀教学管理团队,为这所全新的学校注入新的活力。 实验初中校长兼任育才初中“一把手” 开发区育才初中作为一所全新的学校,需要一位具有创新精神的“领航人”指引学校发展方向,开发区教体局将这个重任交到了现开发区实验初中校长李素香的肩上。同时兼任两所年轻学校的校长,李素香任重而道远,她在接受记者采访时表示,两所学校的发展并不是简单的累加,而是需要实现资源共享、错位发展。 李校长告诉记者,“我身上的光环很多,以前曾收获了很多荣誉。但对于我来说,这些名头都不重要。最重要的是,我从年轻时就热爱教育事业,在滨州的时候曾经把别人眼中很差的学校变成大家抢着进的好学校。不论走到哪个岗位上,我都要把它做到完美。” 在教师眼中,李素香是一位追梦者,他们心甘情愿地与李校长一起追求完美的教育事业。在家长眼中,李素香是为学校发展不停改革创新的人,引领家长关注孩子的成长。在学生眼中,李素香像母亲,更是榜样,激励他们成长。 十六人新团队带来强大师资 “即将开学的开发区育才初中是建立在现开发区第五中学的基础上,学校原有的一批勤恳教学的教师,也取得了一定的成绩。开发区育才初级中学正式成立后,李素香校长还将从实验初中带来16人的优秀团队,带入先进的教学理念和管理方法。”开发区教体局局长张喜军告诉记者。记者了解到,开发区教体局还将面向全省招聘30名骨干教师和新进入教育系统的硕士研究生,为开发区育才初中注入新鲜血液。 在介绍十六人团队时 ,李素香这样告诉记者,“我们带去的老师非常优秀,比如数学教师刘金考,他曾荣获青岛市教学能手、骨干教师,青岛市优秀教研组长,连续五年受到开发区政府嘉奖的他在2012年10月受北师大教材组的邀请,在课改试验区内蒙古自治区包头市举行了新课标的培训和教学展示活动。育才初中将拥有很多这样的优秀老师。” 李素香说,开发区育才初中教师队伍团队将由136名教师组成,涵盖老中青三代教师,结构合理。其中高级职称 15人、中级职称 53人,获得市级以上荣誉的教师13人,市级教学能手2人。 专家引领青年教师成长 在青年教师的培养上,李素香谈到,每个青年教师都能得到锻炼和发展的机会 。“首先是校本研修的七课制,包括教育教学工作中的论坛课,给教师们建立一个教育教学互动交流平台。还有每周半天的集中研究课,优质课、模板课、师徒共上一堂课等 。”李素香介绍,专家引领也是提升青年教师业务素质的关键。“我们会经常聘请优质教师、教育专家来学校与教师零距离接触指导。青年教师也有机会外出参加各类教研活动与课堂展示。” 李素香还提出,同伴互助与个人反思更是能让年轻教师在短时间内得到提升。而老教师也能在年轻教师的帮助下,转变传统教学理念,融入到现代教学体系中。
任丽敏
 
张 喆
 
武根深农村技能人才373名;为1260名社会从业人员和3073名在校学生提供职业技能等级考核鉴定。 “十二五”以来,我校紧紧抓住国家大力发展现代职业教育的一系列利好政策和陕北能源化工基地建设的历史机遇,负势竞上,奋发图强,立足一个出发点(立德树人,全面发展),扎实坚持“两手抓”(一手抓学生人格养成,一手抓住知识技能培养)与“两腿走”(升学与就业),努力达成“五有”人才成长目标(有端正品行,有扎实学识,有熟练技能,有感恩情怀,有责任担当),着力创新人才培养模式,着力提高人才培养质量,实现了由规模增长向内涵提升的成功转型,为区域经济社会发展提供了强有力的技术技能人才支撑,同时,作为国家中职改革发展示范学,对其他兄弟学校也起到了较好的示范引领和辐射带动作用,为神木中等职业教育争得了良好社会声誉。
 

相信自己能做到比努力本身更重要!