毕业证样本_毕业证书编号查询
漠河县第一中学始于1976年7月在古莲区成立“古莲区第一中学”，1980年8月，古莲区建漠河县，“古莲区第一中学”正式改名为“漠河县第一中学”。1990年8月一中初高中分设，成为一所全日制高级中学。1997年8月，阿木尔高中、图强高中并入漠河一中，完成北三局高中网点合并工作，成为北三局唯一的全日制普通高中。1998年8月，漠河县职业高中与漠河一中根据地区“普职对接”的指示精神完成合并工作，2008年7月，与职业教育剥离，成为完全高中，2009年9月更名为“漠河县高级中学”。
几年来,在县委县政府，县教育局的大力支持下，对学校投大量资金，历时三年进行老校改造，改造后的学校面貌焕然一新，硬件设施达到了地区一流的水平。现在，我校以“人文化，高品位”为思路设计的新校园布局合理，分为教学办公区、运动区和生活区。占地面积42793.82平方米，总建筑面积达12817.11平方米，硬化面积7733.17平方米，绿地面积8623.45平方米。其中校舍面积5500平方米，教室、专业教室和办公室2800平方米；学生宿舍面积2100平方米，能容纳250人住宿； 建筑面积1500平方米的新食堂已建成，可容纳250人就餐；学校还将建一个400米标准运动场，足球场，蓝、排球场和器械场地齐备。
学校现有教室18个，此外还建有微机室2个，拥有微机150台；可容纳50人的语音室2个，可容纳60人的多媒体教室1个，理、化、生及重力实验室各1个。电子备课室1个，医务室1个。现有五个选修课教室，教师制作室，通用技术Ⅰ、Ⅱ教室、电子控制技术教室、家政服务教室、机器人教室等通用技术教室，音乐教室、音乐活动室、舞蹈室、琴房，美术教室、美术活动室，体育活动室，图书阅览室（新购图书20539册），微机室（新购88台微机）。同时，学校还拥有远程教育设备一套，“育龙教学平台”正在投入使用。班级多媒体教学设备（电脑、投影仪、展示台）一应俱全。学校已设立了学校局域网，高起点的规划和高标准的配备能够最大程度地适应网络背景下新课程创新改革的高中教育需求，初步实现了校园环境优美，设施一流，文化内涵丰富，育人功能强的目标。
我校现有18个教学班，820名学生，96名教职工，其中行政4人，教师63人，教辅6人，工勤18人。拥有省级骨干教师 2人，地级骨干教师2人，县级骨干教师及学科带头人9人。拥有本科学历教师已达48人，中高级职称的教师已达到38人， 全校教师平均30岁左右，知识结构合理，充满活力。
学校高度的责任感，站在跨世纪人才竞争的战略高度来理解、思考新世纪的学校教育工作，学校根据县委、县政府、教育局要求，以“内抓管理，外树形象，打牢基础，提高质量。”为办学思路。以“以人为本，服务学生”为办学理念。提出了“办北极名校，创漠河品牌”的发展目标，努力建立和健全学校管理制度，树立管理立校思想，实施制度化管理、精细化管理，向管理要成绩、向管理要实效。使学校有了较大的发展。学校荣获县级“教学质量先进学校”、“城镇消防工作先进单位”、县“优秀基层党支部”、县级”三八”红旗集体，地级“平安校园”、地级“课改先进校”，省级“依法治校示范校”等称号。
学校努力建设一支德才兼备、爱岗敬业、勇于创新、结构合理的师资队伍，形成的风气。几年来，我校先后有十余人次荣获地级以上“优秀教师”“优秀班主任”等荣誉称号，房野娟、张平同志还荣获了“兴安园丁”称号。
学校坚持德育为首，狠抓德育工作不动摇，以抓好德育工作来抓好校风建设。坚持全员育人、全程育人和自主育人相结合。重视人文关怀，针对学校及学生的特点，确定德育目标，建立评价体系，加强行为习惯养成教育和礼仪教育，注重捕捉学生闪光点，扩大表彰面，使各个层面进步学生都能受到表彰和激。2004年学校荣获地级“三育人先进校”、地级“平安校园”称号。
在教学方面，学校始终把“文化兴校”作为教学工作的重要任务，他们开发的“室内广播操”（弥补了我区冬季无法开设广播操的空白）、“滑雪教程”和“雪地橄榄球教程”等多项校本课，全面推广，打破了冬季校园文化活动苍白的现况。同时，学校结合2007年的新课改，全面开设艺术教育，建立多种类型的兴趣活动小组（文学社，百人合唱团、摄影社、棋杜、各种球队、体操队、田径队、艺术队等）。开设多个民乐、武术等选修课，对个性特色明显的特长生进行培养，促进学校艺术向多元化发展，为多层次人才的培养打下基础。学校还充分发掘学校图书馆的教育潜力，造就多元文化的融合。学校藏书达3万册，并建立了100座的多媒体阅读室一个，通过每周安排的阅读课，为学生自我发展提供知识支持。教学楼内，一层一文化主题：德育、新课改、学生风采、爱国、历史等，校园建设有“孔子文化园”，使学生每时每刻都在接受着文化熏陶。在全县中小学艺术节上我校3次荣获团体总分第一名。
经过前期准备和各层次的培训，我校新课改工作于2007年9月份正式进入实施阶段。一年来，我们重视研究性学习的开展，根据实际，经过深入研究，制定了《漠河县第一中学研究性学习方案》，明确研究性学习从各科学习方法指导入手，进而深入到学科研究方法指导的原则。学生选课与行政班制教学结合，高一第一学段以加强研究性学习活动常用知识的学习为主，从第二学段开始以课题研究为主开展活动，全体任课教师都有指导学生的责任和义务。学校还将教师指导学生研究性学习的情况纳入教师业务考核之中。
积极开发校本课程目前我校组织开发的校本选修课程主要有《武术—长拳》《难忘的旋律》《雪地足球》，《神奇故土—北极漠河》《安全教育常识》等几个校本课程的编写工作已经开始，各学科的校本教材已全面进入调研和材料收集整理阶段，经学校审查，学生选课后将进入教学程序。学校还完成县级课题16项。2009年，学校荣获地级“课改先进校”称号。
几年来，漠河一中在县委县政府和教育局的正确领导下，全体教职工把握正确的办学方向，视质量为学校发展的生命线，抢抓发展机遇，按照“巩固已有办学成果，努力提高现有教学质量，不断拓展发展空间”的办学思路，全面落实科学发展观。展望未来，漠河县高级中学将进一步按照“科学发展观”的要求，开拓进取，努力实现“办北极名校，创漠河品牌”的办学目标，力争将学校办成北极人民满意的优质高中。
