舟山东沙中学毕业证样本、高中成绩单、学校概况

 

学校占地75.538亩，建筑面积1.28万平方米，拥有语音室、微机房(计算机共计45台)、多媒体报告厅、作品陈列室、画室、工艺工场（占108平方米）和花园式园林——“百草园”及藏有2.1663万册的图书楼等，设施齐全，现有教学班18个，全日制在校生710人，其中初中6个班（190人），寄宿制高中共12个班（520人——156、196、168），教职员工74名（工艺美术教师12名）。

 

风雨五十个历程，学校几代教职员工几经磨难，历辟艰辛，艰苦创业，领导班子励精图治，大胆改革，积极谋求发展对策，创出了一条希望之路，形成了自身办学特色，教学质量稳步上升。历年来，学校专业上线率一直保持在90 %以上，2003年再创历史新高，有111名学生参加的专业考试全部通过，文化课高考上线率为100 %，本科上线率达91.7%，其中一级本科上线82人占75.2%，二级本科18人占16.5%，有17名考生进入中国美院深造，高考成绩名列全市前茅；今年高考，在全国近5万名考生参加的中国美院专业考试中，我校有5名学生进入全国前十名（3、4、7、8、10），23名学生进入全国前100名，21人报考东华大学，19人上线，专业考试全部通过。全年段180名考生参加文化课高考全部上线，本科上线率91.67%。其中一本上线率75.55%，有16名学生进入中国美院，10名学生进入东华大学；我校初中教育在尖子生大量流向实验中学的严峻形势下，各学科总体成绩仍是稳坐全县（除实验中学外）12所初中学校的前3名，享誉县内外。

 

学校先后受到国家教育部及各级教育行政部门的表彰和奖励，多次被评为省级绿色学校、县文明单位、行为规范达标学校、舟山市群体师德创优学校、舟山市电化教育规范学校、舟山市教育条件装备先进单位，并辟为舟山渔民画教育研究基地和浙江省书法教育研究实验基地。《浙江教育报》曾专题报道了东沙中学的办学成就，被誉为海岛的“艺苑奇葩”。

 

半世纪岁月如歌，五十载春华秋实，二OO五年的金秋即将迎来东中充满生机与魅力的五十华诞，这是东沙中学发展史上继往开来的里程碑，更是学校新一轮改革腾飞的起跑线。面对成功，我们深知创业的艰辛；展望未来，我们更觉任重而道远，我们将以此为契机，寻求各级领导、历届校友和社会各界的广泛关心和支持，充分挖掘校内外的各种办学资源，重新审势和谋划学校的未来，为新一轮发展作出努力：

 

机遇优势

①具有悠久的办学历史和深厚的文化底蕴

 

学校以“爱、礼、智、新” 为校训，“敬业、奉献、求实、创新”为校风，“勤奋、诚实、好学、善思”为学风，“全、特、实、勤”为学风，注重人本化管理，倡导人文精神， “寓教于美，发爱于心”，贯彻“以德立校，以严治校，以实强校，科研兴校”的治校方针，融传统与艺术文化于一体，形成了具有东中特色的办学理念和风格，教学质量逐年提高。

 

②建立了一套科学严格的管理制度和管理方略

 

学校管理是学校发展的关键，确立了以校长负责制为核心的学校领导体制，充分发挥党支部在学校各项工作中的政治核心作用和监督作用，教代会参与学校决策和民主监督作用。完善了民主评议行风、校务公开制度和民主评议干部制度，使学校的一切工作有法可依，依法而行，管理规范，高效运作。

 

实施一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生；坚持输导策略，实现处处有人管理，事事有人去做；强化竞争机制，强化制度建设，强化师德师风，强化科研意识的管理方略，体现了在困境中奋起，在逆境中赶超东中精神。.

 

③ 拥有一支敬业爱岗、勇于奉献的教师队伍

 

学校现有教职员工74人（3留，1代，11临时，女41人），专任教师64人(初中：18人，女11人；高中46人，女26人)，其中高级职称的教师有1 人，中级职称的教师有26人，本科以上学历29人，在读本科24人，学历合格率达75.7 %，专任工艺美术教师有14名。队伍中25——35周岁年龄段教师占80%，充满生气和活力，广大教师恪尽职守，安教乐教，敬业踏实，勇于奉献，勤勉育人，占全校总数的70%以上家居高亭地区的教师都披星上班，戴月晚归，却毫无怨言，展示了东中教师特有的师德师风和良好精神风貌，以健康的心态和美好的行为创造光辉的业绩，勃发着东中盎然生机。

 

④有近20年的美术特色教育历史和办学经验

 

学校以美术特色教育为突破口，全面贯彻教育方针，力行三大工程建设（校正重塑工程，成功动力工程，心灵净化工程），以美术教育为载体，积极推进素质教育，全面落实“三全要求”（全面发展，全员发展，全层优化）；“鼓励冒尖，允许落后”，同时大力推行成功教育，重塑自我，重树自信，将一批批中考失利者培养成为德才兼备艺术人才，饱受成功的喜悦。

 

特色教育领域的实践中，坚持开门办学，加强校际交流，大胆改革，先后聘请了中国美术学院、浙师大、杭师院的教授担任学校的客座教授及艺术顾问，并与各大艺术院校建立了联合办学的协作关系，大大强化

 

了学校专业教育，提高了学校的办学水准。

 

⑤学校拥有良好的办学声誉

 

近20年特色教育实践，自成特色的规范管理，教育、教学取得的成绩及较高的艺术毕业生升学率和就业出路，争相成为初中学生择校对象，学校在社会上已经有了一定的声誉。

 

⑥宁静、美丽的育人环境

 

学校地处百年古镇，历史悠久，文化底蕴深厚，学风浓郁，人文环境好，是工作、学习的好地方。

 

⑦全国范围内，国家和社会对艺术人才的需求仍未饱和，艺术类教育大有潜力可挖。

 

困难挑战

①办学条件有待改善：校园面积小，发展空间受限；基础设施欠缺、不配套；教学仪器设备相对滞后，缺乏先进的教学媒体，影响课堂效率的提高。

 

②随着全市义务教育阶段的生源急剧萎缩，必将导致我校生源数量和质量的总体下降。

 

③全省内外各类普通高中，特别是二、三流的普高为提高升学率，纷纷开设美术特色班或兴办美术特色校，导致艺术类高考的竞争逐步趋于白热化，04年有五万名考生报考中国美院就是最好的见证。

 

④我校文化课教师队伍相对年轻，教学经验不足，教学水平急待进一步提高。

 

发展规划

①重新规划校区布局，整合优化办学资源。根据新一轮全县中小学布局调整方案，科学规划学校规模，拟合理扩允学校周边土地，兼纳现东沙小学校舍，扩大校园面积，发展办学空间，将现有的校园设为高中部，兼纳后的东沙小学分设为初中部。

 

进一步调整初、高中不尽合理的配置（初中6．高中生12），在严格控制班生员的前提下，本着稳步发展、量力而行的原则，适度扩大高中招生规模，初中达到四轨制，教学班增至12个，在校生达到500人，高中达到六轨制，教学班增加到18个，在校生达到700人。通过学校布局调整、高初中分离、灵活多样的授课制等形式，挖掘潜力，形成规模，打造岱山北部唯一的中等基础教育基地。

 

②灵活办学机制，多样化办学模式。学校实行多元化的人才培养模式，充分反映学校的办学思想和办学特色，“普（特）职一体化”的灵活的办学模式，在巩固和提高现有办学成果的同时，继续面向社会、适应市场，突出特色，挖掘办学形式，探索办学模式，充分利用学校现有资源，努力满足人民群众对高质量高中阶段教育的需求。

 

③走内涵发展之路，强化校本管理，突出“以人为本”的现代管理理念，抓好学校成员优化工程。借素质教育和新课程改革的东风，把教师的专业成长作为学校可持续发展的一个重要支撑点，紧紧抓牢教育教学的每一环节、过程中的每一个阶段的质量管理，以阶段性目标的达成保证高质量结果的实现。同时，鼓励教师不断学习，与他人合作共事和相互学习，进一步浓郁学校和谐又积极的氛围，努力使学校成为“学习共同体”，把学校远景与个体发展目标结合起来；把学校组织行为与教工个体的努力结合起来，构建现代学校，实现物本管理向人本管理的转化，以管理求质量，以质量求效益，以创新求生存，以特色求发展。

 

④倡导以人文精神为内容的校园文化建设，树立以人文至上为核心的价值观。实行人文教育科学化、科学教育人文化策略，充分挖掘蕴藏在知识中的丰富人文内涵，包括正确的价值观念、道德观念、思想政治、思维方式和美学精神等构成的人文精神的重要内容，使学生在获得知识的同时不断提升其思想品质，不断丰富其内心世界，不断陶冶其道德情操，不断完善其人格情怀。寻找艺术教育与校园文化建设的最佳结合点，关注每一个学生的情感、态度、意志、个性、特长，提倡教育平等教育民主，使每一个学生成材又成人。

⑤加强招生宣传力度，保障学校可持续发展。生源是学校生存和发展的前提条件，面对急剧萎缩生源和现实的困难，首先是增强学校办学实力，不断提高教学质量，树立良好的社会信誉，以“重点学校、优质名校”的效应来吸引更多的社会生源，其次是积极争取更多的办学优惠政策，实行多形式多层次灵活办学，向学生提供更多的选择，拓宽生源渠道；三是主动适应新形势，以市场为导向，采取灵活多样的招生策略；四是加强对招生工作的统筹指导，充分调动学校一切积极因素，加强招生工作；五是打破区域限制，着眼于利用社会资源，广泛深入地宣传学校，宣传办学优势，将工作做到学生家长及学生本人，积极探寻市外市场，力促学校的可持续发展。

 

⑥树立精品意识，使特色更特。加强与高一级艺术院校的联系与交流，积极引导学生报考外省各级艺术院校，力争在全国范围内拥有自己的一席之地，扩充艺术教育的外延。在确保高考上线率的同时，提高重点艺术院校的升学比例和一本率，引导广大学生合理定位，正确认识和把握自身，鼓励学生就读各级各类院校，提高实际升学率，以进一步提高社会满意度。

 

⑦寻求教育与经济互动，市场规律和教育规律的融合，紧紧围绕海洋文化强县的载体基地建设，配合东沙百年古镇及中国书雕艺术城振兴,积极筹划东沙中学陶艺工作室．渔民画版画．旅游纪念品销售店的组建，扩充我校艺术专业教学内涵，创设全县中小学生的劳动实习基地，发挥学校教育的辐射功能，带动区域教育的整体发展，为东沙古镇的旅游业发展提供景点，为当地经济建设和文化建设服务。

 

在改革开放中崛起，在与时俱进中发展，我们坚信：在上级领导和社会各界的关心支持下，学校形象、综合实力得以全面提升，向着“和而有序，教而与方，学而有法，实而有效”的目标迈进的东中，根据社会发展和经济建设的需求，其可持续发展，在新一轮发展规划的实践中，定会绘就更灿烂的蓝图，创造更辉煌的业绩！