福州教院附中毕业证样本、高中成绩单、学校简介

 

经过几任领导和全体师生的共同努力，学校教育教学质量不断提高，办学成绩显著，先后成为福州市新课程改革实验学校、福建省二级达标高中、福建省文明学校。现任校长程刚，是省级骨干教师、省学科带头人，来自具有深厚文化积淀的省一级达标学校，其先进的教育教学管理理念。学校新一届领导班子到任三年来，大力推进教育改革与创新，开创了学校教育教学的新局面，校风校貌焕然一新。

 

学校规模

福州教育学院附中现有66个教学班，2957名学生，230名教职工，中高级教师占专任教师的56%，其中国家、省、市级骨干教师和学科带头人、优秀教师30名，现有硕士研究生11名，师资力量雄厚。

 

学校始终重视人文教育，重视学生科学精神、健全人格和创新能力 的培养，秉持“崇德·博学·求真·创新”的校训和“科学发展，健康成长”的办学理念，让每一位学生都得到健康而有个性的发展。学校高考、中考成绩在同类校中名列前茅，连年获得市政府授予的“办学效益奖”及市教育局“中考四率”表彰。学校高度重视科技创新办学特色的建设，2000年以来已有100多名学生，80多项创新作品先后获得全国和省市级的创新大赛一、二、三等奖。经过几任领导和全体师生的共同努力，学校教育教学质量不断提高，校园文化氛围日趋浓厚。

福州教育学院附中，地处福州市鼓楼区乌山西路，占地45亩，建筑面积达20000平方米，为不同年级的学生都提供优质的教育资源，让每一位学生都得到健康而富有个性的发展。

 

2008年5月，学校与美国华盛顿州塔科马市林肯中学签署《友好交流谅解备忘录》。双方同意在平等互利的基础上促进教育交流与学术进步，在开展教育交流访问、互派教师担任外教工作、开展学生交流活动及加强双方学校之间的文化、艺术、体育交流等方面开展合作。两年来，双方通过互访、邮件往来，在信息交流方面取得积极进展。

 

办人民满意的教育，当人民满意的教师——福州教育学院附中始终不渝的理念。

校徽校标校标设计说明

古有“望子成龙，望女成凤”之说，这里借此来作logo的原型，进行演变。1．与中国文化的暗合：取“龙”的含义，重叠的曲线是书本抽象表现，突出学校书卷气息，同时体现学校秉承“让学生学会生存、学会发展、学会创造，为终身学习能力的培养奠定基础”的宗旨，努力将学生培养成为每个家庭的“龙”的意愿。

 

2．与时代精神的暗合：抽象的龙的图形用灵动的曲线来表现，使其呈盘旋上升之势，寓意学校致力于培养全面发展的学生，较贴切地体现了学校“崇德·博学·求真·创新”的校训。