常德计算机专修学院毕业证样本
毕业证图片 2025-07-16 05:05:43 浏览:151 次
常德计算机专修学院毕业证样本、报到证样本、档案、学位证样本等。专业设置计算机应用专业
一、招生对象与学制
招生对象:初中毕业生
学 制:二年
学历层次:中专、计算机操作证
二、培养目标
本专业培养德、智、体全面发展,具备计算机中 专理论水平和初级操作技能,能独立从事计算机 装配与维修、平面设计、网页制作、电脑排版、 图像处理等操作的技术人才,为以后深造成为数 控技术编程师等高级资质打下基础。
三、主要课程
语文 计算机应用计算机组装与维修数学 数学 平面设计 图形图像设计应用 英语 网络技术 多媒体应用技术
机械加工专业
一、招生对象与学制
招生对象:初中毕业生
学 制:二年
学历层次:中专、中级资格证
二、培养目标
本专业培养德、智、体全面发展,具备机加类中 专理论水平和钳工初级、车工中级或铣工中级操 作技能,能按照图纸要求独立设计加工工艺、完成车铣加工的技术人才。为将来能深造成为机械 设计师、模具工程师、数控技术编程师打下基础。
三、主要课程
语文 机械制图及CAD 公差配合与技术测量 数学 机械基础 金属材料与热处理 德育 计算机应用机械加工工艺
办学特点一、学制短、费用低、成效快
山区农家子弟、工薪阶层子弟,一般来说,家庭经济都比较困难,因此,学校从家长的利益出发,让孩子们学到一技之长,并给他们谋求一份自己理想的工作,来改变自己的命运。学校采取了缩短学制举措。三年制只在校学习二年,其余为带薪实习时间。
二、与众不同的教学模式
在当今充满竞争、挑战的时代,学校致力于“生产、服务、管理”一线培训复合型、应用型人才。开创了校企结合,工学结合,半工半读的教学新路子,开展分类,分层教学,以专业课为主体,采用“学习实践再学习再实践”的循环教学模式,让学生带着问题学习,研讨,以提高学生的全面素质,提升学生的就业能力。
三、一专多能,多能多证
学校致力于“一专多能,多能多证”的复合型、应用型人才的培训,注重素质、注重能力、注重实践、注重技能。学生除学习本专业课程外,还兼学计算机、公共关系学、社交礼仪、职业指导等适用课程。学习刻苦努力的同学,也可以同时学习或实践另一个专业的课程,获得多个证书,但不加收学费。
四、封闭式军事化管理
为了适用就业单位的管理环境,学校实行封闭式军事化管理制度,从严治校。学生在校学习、实践、生活,一切言行必须严格规范,以酿成“文明、自主、诚信、进取”的良好风气。
五、严谨博学、敬业爱生的师资队伍
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