华南师范大学始建于1933年，前身是广东省立勷勤大学师范学院。1996年进入国家“211 工程”要点建设大学队伍，2015年成为广东省人民政府和教育部共建高校，同年进入广东省高水平大学全体建设高校队伍，2017年校园进入国家“世界一流学科”建设队伍。校园现有广州石牌、广州大学城和佛山南海3个校区，占地面积 3025亩，校舍面积134万平方米，图书394万册。

校园物理学列入国家“世界一流学科”建设方针，有教育技能学、开展与教育心思学、光学、体育人文社会学（要点培育）4个国家要点学科，9个国家“211工程”要点建设学科，23个广东省要点学科（含6个攀峰要点学科，14个优势要点学科和3个特色要点学科，共19个一级要点学科和4个二级要点学科）。在教育部第四轮学科评价中，心思学、体育学、教育学、马克思主义理论4个学科进入A类学科，其中心思学获评A+学科；化学、数学、工程学、植物学与动物学、资料科学5个学科进入ESI 全球前 1%。校园有91个本科专业，51个硕士一级学位授权点（33个硕士一级学位授权点，18个硕士专业学位点），20个博士一级学位授权点（19个博士一级学位点、1个博士专业学位点），17个博士后流动站。学科布局覆盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学12个类别。

校园教师队伍结构杰出、水平较高，具有一批在国内外具有一定影响的专家学者。现有专任教师2238人，其中有副高档以上职称1522人，博硕生导师1131人，有博硕士学位1929人。现有院士（含双聘和外籍）16人，长江学者22人，国家杰出青年科学基金获得者23人，长江学者与立异团队开展方案立异团队3个，国家级教育名师2人，国家级教育团队3个，百千万人才工程国家级人选14人，教育部新世纪优秀人才支撑方案人选30人，万人方案入选者7人，中宣部“四个一批”人才6人，国家优秀青年基金获得者7人，广东省领军人才5人，广东省立异科研团队2个，珠江学者54人，广东省高等校园“千百十工程”国家级培育对象7名，并有国务院学位委员会学科评议组成员3名，教育部高等校园教育指导委员会成员17名。

校园自建国之初就开端面向全国招生，现招生规划覆盖全国34个省、自治区、直辖市、特别行政区。校园现有在校全日制本科生25843人，硕士研讨生9422人，博士研讨生1267人，博士后在站232人，留学生1039人，形成了学士——硕士——博士——博士后完整的人才培育系统。校园具有1个国家理科根底科学研讨和教育人才培育基地、4个国家级实验教育演示中心，19个广东省实验教育演示中心，3个国家级大学生校外实践教育基地，37个广东省大学生校外实践教育基地。

校园具有一批实力较强的科研渠道。有高能高安全性动力锂离子电池电解液及隔膜资料与制备技能国家地方联合工程研讨中心、国家级绿色光电子世界联合研讨中心、激光生命科学教育部要点实验室、环境理论化学教育部要点实验室、电化学储能资料与技能教育部工程研讨中心、教育部光信息世界协作联合实验室、光信息立异引智基地、教育部互联网使用立异开发渠道演示基地、教育部部省共建人文社科要点研讨基地（心思使用研讨中心）、国家体育总局要点研讨基地（体育社会科学研讨基地）；有9个广东省要点实验室、1个广东省工程实验室、30个广东省工程技能研讨中心、1个广东省突发公共事件应急技能研讨中心、1个广东省世界协作基地、1个广东省环境保护要点实验室、6个广东省高校科研型要点实验室、3个广东省高校工程技能研讨中心、7个广东省普通高校人文社会科学要点研讨基地、2个广东省普通高校哲学社会科学要点实验室等。

校园活跃广泛展开对外沟通。已与国（境）外160多所高等院校和科研机构建立了协作关系，在引进智力与优质教育资源、人才培育、学术研讨、协作办学、举办世界会议、出版学术成果、对外汉语教育等方面展开了实质性的协作。校园与荷兰埃因霍温理工大学、荷兰特文特大学与瑞典隆德大学等联合组成光信息世界协作联合实验室，与格罗宁根大学联合组成分子科学与显示技能世界联合实验室，与意大利米兰比可卡大学共建的量子结构光催化世界联合实验室。校园还与加拿大卑诗省高贵林市、法国留尼旺大学、拉脱维亚共和国拉脱维亚大学共建了三所孔子学院。

校园充分发挥地处改革开放前沿、毗连港澳的优势，尽力打造国内一流的教师培育与训练基地、教育研讨与方针咨询智库、教师终身学习与资源共享渠道。作为广东各阶段教育的“工作母机”，校园承担教师培育与继续教育任务的规划一向位于全国高校前列。校园是教育部“高等校园继续教育演示基地”、教育部“国培方案”教师远程训练机构；教育部 “国培方案”海外训练项目履行办公室、教育部高校辅导员训练和研修基地、教育部全国高校思想政治理论课教师社会实践研修基地、广东省高等校园师资训练中心、广东省中小学教师开展中心等先后落户我校。教育服务规划辐射全国，并率先继续展开中英、中美中小校园长双向沟通训练，开始形成了多层次、全方位的教师职后训练系统。校园依托教育心思等学科优势，强化教育研讨，全力打造南方教育高端智库，在珠三角、粤东西北地区尽力建立若干教育开展研讨院（中心）。校园服务广东教育归纳改革，与多个地方政府签署全面战略协作协议，优质附校资源辐射各地。校园在服务港澳台教育开展方面具有深厚的历史根底和先发优势，是最早在香港澳门协作办学的内地高校，被誉为澳门师资三大力量之一。

80多年来，校园数易校名，几度迁徙，虽历经沧桑，却弦歌不辍。一代又一代华师人秉承勷勤大学师范学院“研讨高深学术，养成社会之专门人才”的优良传统，践行“艰苦奋斗、严谨治学、求实立异、为人师表”的校训，白手起家，薪火相传，共同铸就了校园今日的繁荣与开展。校园坚持党的领导，坚持社会主义办学方向，安身广东、辐射港澳、面向世界，致力于培育卓越教师、推动区域教育开展、引领中国南方教师教育，为国家和区域经济社会开展提供人才支撑、智力支撑和文明服务，为建成教师教育优势突出的立异型高水平大学而尽力。