郑州第六十五中学毕业证样本、报到证样本、档案、学位证样本等。学校概况

 

郑州市第六十五中学是郑州市教育局直属的一所名牌公办老校，，到今天,六十五中在国家教育部以及省、市领导的亲切关怀下经过几代人的不懈奋斗，发展成为在郑州市乃至河南省享有盛誉的知名学校始建于1955年的郑州市第六十五中学，位于郑州市中原区友爱路26号。初名为“郑州市第十一初级中学”，1958年改为“郑州市第六十五初级中学”，1968年更名为“郑州市第六十五中学革命委员会”。几经易名后，1978年定名为“郑州市第六十五中学”，至今。2002年被评为“郑州市标准化初中”，2005年被评为“郑州市示范性初中”。2007年被评为河南省示范性初中。

 

六十五中，一校两部，占地共160080平方米，建筑面积28755平方米。2004年建成的综合楼气势恢宏，布局合理的地下停车场，有效地拓展了使用空间；标准的运动场，新铺设的塑胶跑道，现代化的教学设施，宽敞明亮的多功能教室，窗明几净的校阅览室、实验室、报告厅、餐厅等成为师生共同的乐园；校园环境幽雅，林木蓊郁，芳草芊芊，富有浓郁的人文内涵。

 

理化生综合实验楼配备有从国外引进的先进教学实验仪器；图书馆藏书上百万册；多功能学术报告厅可容纳近千人；学校餐厅清洁卫生，配有专门的营养师，保证学生的身心健康成长；宿舍装配有取暖制冷设施，保证学生的正常休息；全省首家创建了学校internet教学网络，每个教室都配备有电脑、投影仪等多媒体教学设施；每位教师人手一台手提电脑，并在办公室又为每位教师配备一台办公电脑；校微机室已基本完成第二代机器的更新；已建立并健全校闭路电视系统和演播室；2004年投资1300多万元建设的八层（含地下1层）10000平方米的新综合教学楼已投入使用；投资近800万元面积5000多平方米的地下停车场春节也已经全面竣工；正在建设中的塑胶田径场、篮球场、排球场设计合理完善，计划2005年4月投入使用；在此基础上学校还拟建标准化学生公寓、科技馆、体育馆、音乐琴房、专门舞蹈教室等。

 

学校现有65个教学班，4200余名学生，在职教职工273人，其中名师3人，高级教师57人，硕士结业的有11人，省、市级骨干教师23人。目前，六十五中拥有一支精于课改、长于钻研、最具发展潜质的专业化教师队伍，他们是六十五中最宝贵的财富。。

 

历经五十春秋风雨的郑州六十五中，在长期的教育积淀中，形成了“明德、求真、勤勉、卓越”的校训，“自强不息，和谐发展”的良好校风，“祟德、博学、严谨、创新”的教风，“勤奋、诚实、善思、有恒”的学风。学校的办学理念是“以人为本”、“一切为了学生终身发展奠基”。多年的教育实践中，六十五中人锐意进取，建树科学，弘扬文化，培育英才，积五十年成果，铸新世纪辉煌。学校连续8年被评为“郑州市高中教育教学先进单位”，被定为首批人民教育出版社“多媒体教学实验学校”、“河南省物理竞赛先进单位”、“河南省招飞先进单位”、“郑州市教科研先进单位”、“河南省体育传统项目学校”、“郑州市文明学校”、“郑州市教师职业道德建设先进学校”、省教育厅批准的“宏志班”招生学校等。

每一次跨越，每一次辉煌，都抒写着六十五中人自强不息，无私奉献的精神，这种精神熔铸成了“红烛品格铸师魂，勤勉敬业讲奉献”的高尚师德。多年来，学校始终坚持“以德育德”、“以行导行”、“外树形象，内强师能”，提倡教育科研育名师，组组有课题，人人有主攻方向；提倡科研兴教、科研兴校。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。郑州市首批百名“名师”中，我校有三位；在近两年举行的全国、省、市优质课大赛活动中，我校有上百人次获奖，其中杨惠茹老师获全国地理优质课特等奖。三尺讲坛，容不下老师的敬业奉献，桃李芬芳，道不尽老师的勤勉耕耘。

六十五中建校五十年来，励精图治，开拓进取，教泽绵长，桃李满园，硕果累累，成就辉煌。

特别的教育方式

做饭的艺术——别开生面的劳技课

 

“哪位同学给爸爸妈妈做过饭？”沉默几秒钟后，只有五位同学举起了手。“为什么很少有同学给爸爸妈妈做饭？”“不会做……”“没关系，今天我们的劳技课就来学习厨艺，然后同学们就可以为父母分担一些力所能及的事情。”张爱玲老师笑着说到。

 

3月29日上午，郑州市第六十五中学七四班同学们的课前准备是这样的：擀面杖、鹌鹑蛋、面、胡萝卜、青菜、黑米……这是一堂劳技课，负责教授劳技课的张爱玲老师为学生传授了厨艺。

 

张老师带领学生们将鹌鹑蛋制作成小兔子的形状，并用黑米、糖浆给“小兔子”添上嘴巴和眼睛，然后让一群“小兔子”在一起争着吃青菜、胡萝卜……令人食指大动，胃口大开，同学们都忍不住要吃掉自己的“作品”。随后，张老师还教授了菜角与花卷的制作，整堂课在轻松、愉悦的氛围中圆满完成。

 

据该校王西川校长介绍，这是郑州市第六十五中学结合学校实际打造的校本课程，目的是为了让学生掌握必备的生活本领，为自己的父母分担一些繁重的家务，同时也是道德课堂和学校感恩教育的延伸。通过这样的课程，不仅让学生学习了本领，更让学生懂得了生活的不易和父母的付出，从而树立努力学习、报答社会的理想。