李和平男，中共党员，大学本科，中学高级教师，1956年出生，1981年毕业于湖南师大化学系。担任县一中校长以来，积极致力于学校教育管理，深具先进的教育管理理念、高水平的办学思想，思想敏锐，教、管兼长，敢于创新求变，与时俱进。在各级报刊上发表并获国家级奖的教育管理论文多篇，多次在省、市重点中学会上介绍经验，多次被邀参加省市重点中学检查验收，2003年被推选为中国高中校长工作研究会理事，2005年被授予“全国中小学1000名杰出校长”称号。宋元东男,1963年生,中共党员,大学本科,中学高级教师,湖南省中学化学骨干教师,衡阳县基础教育化学学科带头人,1983年参加教育工作,历任衡阳县六中副教导主任,教导主任,副校长,2003年至今任衡阳县一中党总支书记,任教高三化学16届,教学成绩一直名列全县前茅,多次被评为市县先进教育工作者,1996年和1999年因辅导学生参加全国化学奥赛成绩优异荣获省化学学会颁发的“优秀园丁奖”证书,曾先后参与《中学化学考点辅导与能力训练》,《高考热点剖析与模拟训练,化学手册》及《学习方法与解题技巧,化学》等辅导丛书的编撰工作,参予的教研课题《高中生心理健康教育探索》2004年获省一等奖李秩生男,大学本科,中共党员,中学语文高级教师,现任衡阳县一中副校长,曾记二等功一次,所写论文获国家级二等奖2篇,并在《湖南教育》,《德育报》等报刊杂志上发表肖永良男,1964年生,中共党员,大学本科,中学物理高级教师,衡阳市优秀教师,衡阳市物理学会会员,衡阳县第一中学副校长,曾先后评为市优秀教师一次,记三等功二次,1988年,1994年先后两次获衡阳市青年教师优质课评物理科一等奖,获国家级论文一等奖一篇,参研课题获省一等奖,自制教具获省二等奖,省级论文三等奖两篇,发表在国家级刊物上的论文三篇戴明安男,1963年出生,1983年参加工作,大学本科学历,中共党员,衡阳县一中副校长,中学语文高级教师,衡阳县高中语文学科带头人,衡阳市教师中级技术职称评委,2001年参加国家级中学骨干教师培训,在各级报刊发表教育教学论文7篇,《中学生口语交际训练的方法研究》一文获省论文评比一等奖,参与研究的课题《高中生心理健康教育探索》获省一等奖罗礼德男,1962年生,中共党员,函授本科,现任语文高级教师,工会主席,2001年被聘为湖南省高中教育研究会理事,2004年被聘为中国管理科学院学术委员会特约研究员汪　峰男,中共党员,大学本科,中学语文高级教师,现为衡阳县一中办公室主任,优秀教师,曾评为“全国三算教学先进个人”,所写论文获国家级一等奖2篇,省级3篇,市级5篇并先后在《中外教学研究》,《湖南教育》,《中国基础教育》等报刊杂志上刊登发表刘彦芳男,1963年生,湖南师大理学学士,本科文化,中共党员,中学高级教师,衡阳县一中教务科主任,对教学教研工作孜孜以求,锲而不舍,课堂教学求真求美,集思想性,艺术性和逻辑性于一体,形成了自己独特的教学风格,曾多次担任市县级公开课,示范课,教改课的教学,多篇论文在省级刊物上发表邓韶光男,中共党员,大学本科学历,1966年生,1987年参加工作,中学数学高级教师,曾任衡阳县第二中学副校长,现任衡阳县第一中学教科室主任,任教高三数学十四届,教学业绩突出,参与研究的课题《高中生心理健康教育探索》获省一等奖,多篇论文在省级以上刊物发表王戎人1964年4月生,男,汉族,大学本科毕业,中学高级教师,现任湖南省衡阳县第一中学学生科主任,中学高级教师,湖南省特级教师,中国地理教学研究会会员,湖南省地理骨干教师,衡阳市第三批后备学科带头人,衡阳市地理教育专业委员会理事,曾获得“全国优秀中学地理教师”,“湖南省优秀地理教师”,“衡阳市优秀德育工作者”等荣誉称号,曾任湖南省衡阳县第二中学副校长,参加工作以来,一直站在高中地理教育第一线,长期从事学校德育工作,曾发表过《略论改革开放形势下中学教育面临的机遇与挑战》,《校长素质论》,《元帅与好士兵》等多篇论文,并有多篇论文获奖刘晓林男,生于1968年,1989年于衡阳师院毕业后分配在衡阳县四中任教数学,同年进入北京师范大学函授深造,1992年调入衡阳县一中工作,历任办公室副主任,学生科副主任,现任总务科主任,2000年被评为湖南省“优秀教师”,2002年被选为衡阳市第十二届“人民代表”高孝义男,1966年生,大学本科,衡阳县一中团委书记,连续教过十三届毕业班,连续三年所带班级高考成绩列全市前茅,参与编写《高中语文知识宝典》一书,结人以诚,办学求真,工作求实,作一片阳光,照有限空间刘　卫女,1964年2月出生,1982年毕业于衡阳师院中文系,同年开始从事高中语文教学工作,1997年当选为县第十三届人大代表,1999年任学校妇委会主任,2000年任中学高级教师,2001年任衡阳市第三届妇女学研究会会员,2002年当选为县第十四届人大代表,2004年当选为学校工会女工委员会主任,发表论文有《古诗意象摭谈》,《再谈〈荷塘月色〉的语言美》,《浅谈组合型材料的审题》等王精华男,1954年8月生,湖南省衡阳县人,大学文化,中学语文高级教师,从事语文教育工作30年,1977年以来,他曾先后荣获市,县政府或部门奖励14次,1977年11月出席了衡阳市教育战线先代会,论文《扬“绿色文化”之长,拓环境心路,形成“双优特色”》在首届全国“绿色杯”学校环保教育征文比赛中获一等奖,并被辑入国家级期刊胡晓华男,大学本科,中学物理高级教师,衡阳县一中办公室副主任,多年从事毕业班教学工作,先后在《湖南中学物理》上发表两篇论文,1994年教师节被评为市优秀教师彭自力男,62年生,高级教师,本科学历,教务科副主任,曾任县二中教导主任,在报刊杂志上发表论文数篇,先后参与青海,海南等出版社发行的《学法与解题技巧》《考点典例》等6种书籍的撰编王林生男,大学本科,中学生物高级教师,湖南省骨干教师,衡阳市优秀教师,衡阳县一中教务科副主任,获市中青年教师优质课竞赛二等奖,所写论文获省级一等奖一篇,主持研究的省管课题在省管课题中期研究成果评选中获二等奖肖功外男,1962年出生,衡阳县一中英语高级教师,教科室副主任,教学业绩突出,多次受到县,市人民政府的嘉奖,1994年在全县高中英语中青年教师优秀课竞赛中获一等奖,同年,在全市普通中学中青年教师优秀课竞赛中获二等奖,2000年,教研课<,<,Gymnastics>,>,被评为县级教研教改优秀课,积极参加教科研活动,有多篇教学论文在省级以上刊物发表,他所参加研究的课题<,<,高中生心理健康教育探索>,>,在中国教育学会",十五",重点课题",心理健康教育与心理辅导研究",结题评比中荣获一等奖,现任湖南省教育学会学校心理教育专业委员会会员,全国公共英语等级考试口语测试员廖龙初男,大学本科,中共党员,1994年7月参加工作,中学历史一级教师,曾多次在课堂教学竞赛中获奖,所撰写的论文《新课改下的历史教学的几点体会》获省级一等奖,多篇论文在《德育报》,《历史教学》等刊物上发表,教学教研成果较突出文　春男,中共党员,大学本科,中学语文高级教师,湖南省教育学会语文教学委员会会员,衡阳市高中毕业会考命题库成员,先后在《湖南教育》,《中国体育报》发表论文,新闻数十篇董荣耀男,中共党员,大学本科,中学语文一级教师赵力生男,中共党员,1974年5月出生,大学本科毕业,函授研究生,中学语文一级教师,现为衡阳县一中学生科副主任,2004年参与研究的课题《高中生心理健康教育探索》获省一等奖,2006年所参与研究的课题《高中生心理健康教育探索》在中国教育学会",十五",重点课题",心理健康教育与心理辅导研究",结题评比中荣获一等奖,2009年,参与编写校本教材《德育》,从2003年开始,在《中外教学研究》《考试报》《语文报》《考试指南报》《高中生》等省级以上报刊杂志上发表论文9多篇谭卫楚男,汉族,1973年生,大学本科学历（研究生在读）,中学英语教师,中共党员,历任学校教研组长,办公室副主任,多次在市级课堂教学竞赛中获一等奖,三次在全国中学英语教学技能大赛中获奖,所撰写的多篇论文在国家级刊物上发表刘国辉男,办公室副主任,中学高级教师,湖南省数学会理事,湖南省“芙蓉创新奖”中学数学科评委,参与编写高中数学《激活潜能》众书,发表《浅谈数学教学提问的艺术》等论文多篇,长期从事高三数学教学教研工作,教学深受学生欢迎教学质量

衡阳衡南县第一中学毕业证样本、高中成绩单、学校简介

 

学校标志浩浩蒸湘，悠悠白云。在船山的故里，明翰的旧居，有一所历经沦桑，充满生机和活力的省级重点中学。

 

近年来，这所名载《中国学校揽胜》和《中国地方名校史册》的老校，沐浴着教育改革的春风甘霖，应和着现代教育的铿锵乐章，以辉煌的教育教学业绩和鲜明的办学特色，名动蒸湘。她，就是湖南省重点中学——衡阳县一中。

 

校容校貌

教学楼发扬创业精神，营造优美环境近几年来，在原来财政已投入3500万元之后，又多方筹资3000万元．着重用于征地、学校二期工程建设、绿化美化校园和实施教学设备现代化。学校先后五次征地，将搬迁时的校园面积扩大了100亩，现在校园面积已达到268亩。

 

到目前为止，一栋新教学大楼、一个400米标准田径场、一条服务街、现代化图书馆、四栋男生宿舍、两栋女生公寓、四栋教工宿舍已经竣工并投入使用。综合办公楼和拥有5000个座位的体育馆即将破土动工，待这两项工程竣工，学校建筑面积将达到9万平方米，比搬迁前将扩大5倍。

 

学校设备

校容校貌在实施教学设备现代化方面，2000年，顺利通过了“湖南省现代教育技术实验学校”的验收。校园划分为教学区、生活区和运动区，区域明显，设计合理，布局科学。为营造育人环境，学校以“今天我以一中为荣，明天一中以我为荣”，“校兴我有功，校衰我有责，校好我有利”为舆论导向，让学校的每寸土地都发挥育人功能，形成振奋人心的精神环境。

 

经过艰苦创业，现在学校基本设施齐全，教学设备先进，景点错落有致，到处是绿树碧草．花香扑鼻，处处渗透著思想性、艺术性、实用性，处处体现着催人奋进的蓬勃生机和活力。2001年被衡阳市评为“绿色学校”。 优美的校园环境，为学校的发展带来了良好的机遇。近几年来，学校办学规模不断扩大，市内外学生争先前来就学。

 

学校规模

学校规模由九十年代初24个教学班、1400多学生，发展到今天60个教学班、3000多学生。师资力量不断增强，现有特级教师2人．高级教师56人，中级教师69人；国家级骨干教师4人，省级骨干教师8人，市级骨干教师11人；国家级优秀教师4人，省级优秀教师3人，市级优秀教师32人。

 

待二期工程全部竣工，学校的办学条件彻底改观，办学规模日趋扩大，办学声誉名播三湘，将真正成为衡阳市乃至湖南省“现代教育的一艘航空母舰”。

 

教学力量师资力量

学校拥用大批骨干教师，为全国培养了数不尽的人才。

抓科学管理，培养良好校风第一，理清一条工作思路。学校从实际出发，根据“整体思路清楚，局部重点突出”的原则，集思广益，反复论证，精心描绘了学校今后十年的发展规划，规划的基本要点是：明确一条主线——优化育人环境，提高教育质量，突出办学特色，争创全国名校；瞄准两大目标——“合格+特长”的育人目标和“规工作规范化、养成教育经常化，学生管理自律化、社区教育网络化。“三全”即全员育人、全过程育人、全方位育人。

 

教学管理

学校一角走改革之路，全面提高质量第一，在办学方向上，实现由应试教育向素质教育转移。学校秉着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的思想，制订了《衡阳县一中素质教育实施方案》和《衡阳县一中素质培养纲要》，提出了学校实施素质教育的新思路，即以全面贯彻党的教育方针为前提，以促进教育观念转变为先导，以培养学生素质为目标，以必修课、选修课、活动课为载体，以形成能力、发展智力为核心，以思维训练为主线，以学生的主体智力参与为重点，以整体比化教育教学过程为手段，以改革和强化学校管理及评估督导为保证，努力构建学校素质教育新框架。

 

具体实施中，学校着重抓选修课、活动课的开设和素质教育进课堂，为了全面提高学生的素质。学校主要开设了计算机课、法制课、心理健康教育课，口语训练课、创新教育课、思维训练课等课程，制定了《素质教育课程化标准》，明确规定．上好一堂课的重要标志，就是让全体学生积极、主动、愉快地参与。在教研教改方面，学校特别注意做好“活”字文章。

 

近几年来，学校教师在国家级刊物上发表教研论文50余篇，省级80篇，在市获奖或交流的145篇，学校课题组申报的《生物教学中信息技术与创新能力的培养研究》课题已被省教育学会及朝南省学校心理教育专业委员会，审定为中国教育学会“十五”重点课题《心理健康教育与心理辅导研究》的合作单位，并承担相关课题的研究任务。 第二，在教学研究上实现由枚法研究向学法研究转移。

 

学校特别注重学法研究，要求老师们在改革教法和指导学法上下功夫，摒弃注入式、填鸭式教学，采用启发式和现代化教学手段，探索、尝试新的课堂教学模式，着重加强学生发散性思维的训练．使学生掌握科学有效的学习方法，从而达到培养学生创新意识和自学能力的目的。总的说来，就是要通过教学研究贯彻“学、思、乐”三字经，即突出“学”字，让学生从“学会”转到“会学”上来；突出“思”字，让学生从“学答”转到“学问”上来；突出“乐”字，让学生从“要我学”转到“我要学”上来。通过几年的实践，学校逐步形成了具有本校特色的求异操新教学法．即教师引导学生用“变维”(改变问题的维度)、“变序”(改变问题的条件结论)等方式提出发散性问题，并将新问题链引向课外或后继课程，课后设置一些选作题，以充分发挥学生的创新才能。

 

录取招生

学校缩影三年来，学校每年向高校输送合格新生都在600人以上，录取总数连续8年位居全市第一．成为衡阳市乃至湖南省的高考大户，全国名牌大学每年都主动来学校联系生源，而且每年都有2至3名学生考入清华、北大。今年学校600分以上高分考生63人，又有3人被清华、北大录取，居全市首位。2008年有4位同学被清华北大两所名校录取。 第三，在评价技术上实现由重效果向重过程转移。学校在各项工作中立足于过程评价。

 

在过程评价中，学校一是开好调度会和现场会。即每一个“过程” 结束，召集有关人员开会调度，总结上一个过程的得失，部署下一阶段的工作；每开展一项活动，都要评出好坏典型，召集有关人员到现场参观，开个现场会，进行表扬或批评。二是做好“严”、“实”两篇文章。在作“严”字文章时，学校要求评价者要严而有格(按制度办事)、严而有度(不以越严越好为追求目标)、严而有方(把严格要求和寓刚于柔统一起来)、严而有情(把严格要求与感情投入统一起来)，严而有恒(不搞三天打鱼．两天晒网)。在作“实”宇文章时，学校要求评价者要察实情、说实话、亮实招、干实事、求实效．把评价和指导结合起来。 由于学校狠抓管理、锐意改革，促进了学校教育教学质量的全面提高。

 

学校荣誉

1995年以来，学校高考录取总数连续八年居全市第一，会考合格率和优秀率在全市省屑重点中学名列前茅。先后获得了“湖南省文明单位”、“湖南省贯彻《学校体育工作条件》优秀学校”、“湖南省心理健康合作研究单位”、“湖南省普通高等学校招生全国统一考试优秀考点”、“湖南省现代教育技术实验学校”、“湖南省文明卫生单位”、“湖南省社会治安模范先进单位”、“衡阳市二星级文明单位”、“衡阳市高中教学质量优秀单位”、“衡阳市中学生日常行为规范教育示范校”、“衡阳市园林式单位”、“衡阳市绿化学校”等多项荣誉称号。

 

省政协的领导称赞衡阳县一中是湖南省中学教育的一颗明珠，中央文明委和省委宣传部的领导称赞该校是“文明的殿堂、人才的拙篮、教育的窗口”。 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。具有光荣传统的衡阳县一中，将继续循着“勤奋、踏实、求索、创新”的校训，坚持“求真务实，与时俱进．开拓创新．争创一流”的办学目标，在教育改革的大潮中，破浪扬帆，一竟风流，意气风发地向“全国千所示范校”坚实地迈进。