丹江口第四中学毕业证样本、高中成绩单、学校概况

 

湖北省丹江口第四中学（职教中心 丹江口市经贸科技学校），位于国家南水北调中线工程水源地——丹江口市右岸新城区中心。学校创建于1951年，其前身为丹江口市中等师范学校、丹江口市职业教育中心、丹江口市经贸科技学校。丹江口职业技术学校是一所培养中等职业技术人才的专门学校，1999年经省政府检查验收，确定为首批省级重点职业高中、省“512工程”合格学校，2008年被教育部评定为国家级重点中等职业学校。学校先后荣获湖北省社会实践先进单位、绿色学校，十堰市职业教育先进单位、教育科研20强学校、校园绿化达标单位，丹江口市文明单位、综合治理先进单位、基层组织建设先进单位等称号。目前学校已发展成集中专、高中和专、本科（成人教育）教育为一体的“人民满意”的综合学校。

 

学校设施

学校有教学楼2栋，综合楼1栋，学生公寓4栋，三用堂1栋；1个标准运动场；计算机房10个、电脑502台，多媒体教室5个，配备有语音室、电子电工实验室、数控操作实验室、机械加工实训室、模具制造实训室、家电维修实验室、工艺美术实训室、钢琴室、图书阅览室、练功房等设施，并开通了国际互联网，体育、卫生各项设施齐全，学校总资产达4813万元。现开设有工艺美术、学前教育、旅游服务与管理、电气安装、数控技术、模具制造、装潢设计、汽车维修与养护等10多个骨干专业，其中工艺美术专业为省级重点专业。学校现开设有幼师、旅游服务与管理、计算机应用与维修、电子与信息技术、工艺美术、电气设备安装、机械加工与数控技术、职业高中等专业，现有教学班46个，学生4230人；教职工138人，均达到本科以上学历。学校占地面积130亩，校舍总面积34918平方米。

 

办学思想

办学五十多年来，丹江口职业技术学校（职教中心）始终坚持“发展职业教育，服务地方经济”的办学思想，以科学发展观统领全局，以改革、健全、优化办学机制为动力，以素质教育为根本，以安置就业为导向，以培养技能为核心，形成了“团结拼搏、开拓创新”的优良校风、“严谨求实、博学爱生”的良好教风和“勤奋善思、文明创造”的学风，培养了一大批“基础扎实、知识面宽、操作能力强、综合素质高”的实用型、技能型的初中级专门技术人才。特别是近三年来，丹江口市委、市政府高度重视职业教育发展，累计投资500余万元，使学校具备了良好的办学条件，可持续发展前景十分可观。目前，学校正秉承“以就业为导向、以质量求生存、以特色促发展”的办学理念，坚持多形式办学，多方位管理，狠抓学校内部管理与改革，大胆推行办学模式和办学机制的创新，努力将学校办成“领导班子精明务实、师资队伍精干配套、校园环境纯净优美、教育教学质量优良、服务功能齐全有力的多层次、多功能、综合性的县（市）级职业技术中心学校，成为鄂西北职业教育的窗口学校。

 

组织机构

学校沿革

2007年8月，学校更名为“湖北省丹江口职业技术学校（职教中心）”。

 

2003年3月，学校更名为丹江口市经贸科技学校。

 

1998年12月，市成人中专与职教中心合并办学，学校名称为丹江口市职教中心。同时，教师进修学校校牌迁挂至原成人中专学校办公。

 

1992年学校恢复丹江口市教师进修学校名称。

 

1986年学校更名为丹江口市中等师范学校。

 

1983年，学校更名丹江口市教师进修学校，设师训班、党政干部文化补习班和中师班。

 

1978年，校园迁至丹江口市右岸马湾。

 

1971年秋，学校被撤消，在原校址建立湖北省均县师范学校，承担小学、初中师资培训任务。

 

1965年9月，改名均县耕读师范学校，为三年制中师，培养耕读中学及小学教师。

 

1962年，学校更名为均县小学教师轮训班。

 

1961年5月，学校迁址龙口镇，易名为光华县教师进修学校，学制二年。

 

1956年9月，均县初级师范学校成立，校址设草店遇真宫，学制二年。

 

1951年秋，均县初级中学附设四年制初级师范班。

 

学校荣誉

连续十年高职高考升学率名列十堰市第一！

 

马敏敏： 2002年高考成绩居全省前50名！ 唐 毅： 2003年考入中国四大美院之一的四川美术学院，成为我市五年来唯一一位考入全国重点美术学院的本科生！ 2010年 ：379人参加高考，上省线311人，上本科线45人。 我校学生参加十堰市中职生技能大赛获团体三等奖，获十堰市颁发资金一万元。 2009年 ：386人参加高考，上省线315人，上本科线42人。 2008年 ：355人参加高考，上省线297人，上本科线41人。 2007年 ：287人参加高考，上省线221人，上本科线37人。 2006年 ：272人参加高考，上省线211人，上本科线36人。 2005年 ：166人参加高考，上省线164人，上本科线29人。 2004年 ：139人参加高考，上省线129人，上本科线46人。 微机班学生陈春燕参加十堰市中职生技能大赛，获网页设计比赛一等奖。 2003年： 153人参加高考，上省线147人，上本科线33人。 2002年： 102人参加高考，上省线100人，上本科线16人。 2001年： 22人参加高考，上省线21人。 2000年： 高考职业中专班16名学生报考，15人被录取到高校学习。其中11人上省1、2、3类线，4人上地区大专线，受到上级表彰。 1999年： 年底，经省教育厅验收，学校被授予“521”工程合格学校和“省重点职业高中”称号。 1998年： 10月，学校微机专业学生在十堰市中等职业学校技能大赛中获团体第二名，包揽六个单项中的四项第一；

学校被评为湖北省“社会实践活动先进单位”；

学校曾荣获“湖北省示范性学校”、湖北省“书画先进单位”称号。 8月，校团委争创“青年文明号”通过团市委达标验收；

7月被丹江口市委会命名为基层党组织“十佳红旗”单位；

5月，学校被十堰市政府授予“十堰市职教先进集体”称号。 1997年： 11月市教师进修学校（我校前身）通过省示范性教师进修学校评估验收。 学校景色

学校内部电话 处室 电话号码 内线电话 饶校长 5523201 8001 王校长 5523203 8013 周校长 5523223 8023 李校长 5523188 8016 何校长 5523216 8003 曹校长 5523210 8020 校办 5523200 8022 学校传真 5523199 8000 总务处 5523209 8008 招就办 5523222 8010 教务处 5523213 8019 学工处 5523212 8005 财务室 5523217 8002 保卫科 5523202 8006 教科室 5523228 团委 5523229 工会 5523226 高一年级 5523218 8004 高二年级 5523206 8007 高三年级 5523219 8015 中专一年级 5523211 8009 中专二年级 5523227 门卫 5523193 8011 食堂 5523204 宿舍楼（1） 宿舍楼（2） 宿舍楼（3） 打字室 5523197 8018 部门处室

校办

 

学校办公室管理制度

 

办公室是学校的综合办事机构。它担负着对外接待、安全卫生、文字处理、电话、传真、信函收发、数据收集与管理、年度报表与简报等项工作。

 

 

1. 坚持四项基本原则，积极参与教育教学改革，爱国、爱校、热爱本职工作。

 

2.待人热情，虚心听取群众的意见与建议，做到对待领导和群众一个样，对待生人和熟人一个样，对待校外客人和校内教职工一个样，对待其他单位职工和学校办公室内部职工一个样。

 

3. 经常保持办公室、会议室内外卫生。办公室布置合理，办公桌上文件、材料放置整齐有序。

4.准时上下班，不迟到，不早退。工作时间内不得擅离岗位，因公外出，经部门负责人批准后，方能外出。

 

5.不在上班时间与人闲谈、喧哗，保持一个良好的工作环境。

 

6.认真学习有关知识，不断提高自己业务水平，不断提高办事效率和工作质量。

 

7.对自己分管的工作要认真负责，不推委，不扯皮，对人态度和蔼，一视同仁，树立良好的服务态度。

 

8.办公室人员除了日常自己分管的工作外，要随时接受学校领导临时安排的各种工作任务，保证令行禁止。

 

9.要注意办公室安全，下班前关好门窗，锁好办公桌和文件柜，关好水源、电源等。

 

10.全体办公室成员必须严格遵守该管理制度。

 

办公设备使用规定

 

规定办公用品包括：桌椅、计算机、复印机、打印机、传真机、电话等。

1.办公用品属学校财产，使用时应爱惜和掌握正确使用方法。禁止暴力锤击或锐物刻划。

2.计算机、打印机等设备下班后必须切断电源。

3.计算机关机必须按程序正常关机，严禁非法操作；计算机停止使用时，计算机应用防尘罩盖住；严禁私自搬移计算机；严禁使用未经检测的计算机软盘和光盘。

4.禁止在计算机上玩游戏或未经允许上网（专业人员因工作需要除外）。

5.复印机、计算机、传真机应指派专人负责维护和清洁。

6.用打印机打印文本只能打印一份，如需多份应复印。

7.严禁打私人电话聊天。

8.因公需打长途者须经部门主管领导签字并作登记后方可在专门电话上拨打。

9.办公设备损坏应请专业人员维修，禁止非专业人员随意拆卸。

 

 

办公室工作综述

 

学校办公室是运用科学管理理论、技术、方法，发挥秘书职能，参与政务、管理事务、提供服务，辅助学校领导总揽全局，沟通上下，联系内外，协调各个职能部门正常运转，为学校教学、科研、学生管理等服务的一个管理工作部门。

一、总论

学校办公室工作是学校的综合办事机构。它虽然同本单位各部门一样是在领导统一指挥下工作的，但它又不同于平行的其它部门。在本单位平行的各部门中它又起着综合组织各方面工作、协调平衡各部门关系的作用。

（一）、学校办公室管理的指导思想是做好“三服务”。

这是办公室工作的使命所赋予的，是做好办公室工作的出发点和落脚点，具体体现在办公室管理中首先是为领导服务；其次是为各职能科室、部门服务；三是为全校师生员工服务。

（二）、学校办公室管理的作用主要有参谋作用、助手作用、协调作用、枢纽作用和窗口作用。

1、领导决策的参谋作用。主要体现在第一，做好调查研究工作，有针对性地搜集决策所需要的信息，向领导提供真实情况，为决策提供依据；第二，综合意见，汇总方案，陈述利弊，分析比较，供领导者参考；第三，在工作中，主动研究学校各个时期的工作重点，针对领导需要，积极提供建设性意见和工作措施等建议，在当好助手的同时，发挥参谋作用。

2、领导工作的助手作用。主要体现在第一，协助领导办文、办事。协助领导办理上级、下级的公文，起草檔、材料，进行公务接待等，可以使领导腾出时间和精力抓大事；第二，协助领导做好各项决策的布置落实工作，全面掌握贯彻实施情况；第三，协助校领导做好督促检查工作。包括对领导决策的大事、要事执行落实情况的督查，也包括对文件处理和事务处理的督查，必要时出面牵头，积极协助校领导推动问题的解决。

3、学校管理的协调作用。一般是指协助领导处理管理工作中各方面的关系，解决运行过程中的矛盾和问题。运用各种工作方式和手段，在上下之间、部门之间进行沟通调节，做好上令下行、下情上达，以取得最佳管理能效。

4、信息沟通的枢纽作用。信息沟通具有双向性，一方面要注意收集来自下面的实际工作情况和动态反映，以及上级的指示精神、外单位和兄弟学校的经验，全面、准确、及时地为校领导提供切合实际、正确无误的信息，为领导决策提供依据。另一方面应该主动开展工作，把领导的意图传达下去，把学校的改革动态和工作经验传播出去，并运行信息反馈。

5、内外联系的窗口作用。学校办公室是学校的窗口、门面，主要体现在办事的效率和质量，以及服务的作风和态度上，无论是电话受理，还是接待洽谈，都从一个侧面反映出学校的思想作风、精神面貌，实质上对学校的管理起着示范作用。

（三）、办公室的工作要遵循“迅速、准确、保密”的原则。

1、迅速。办公室工作要保证领导决策的形成、贯彻、落实的高效率，要养成办事敏捷、及时高效、雷厉风行的好作风。

2、准确。具体地说是办文要准确，办事要稳妥，了解情况、反映问题要真实。养成严肃认真细致的好作风。

3、保密。 要切实做到：不该说的不说，不该问的不问。不该看的不看，不该记的不记。

二、学校办公室的主要工作

（一）信息工作

学校办公室要做好校内信息的定期编发工作，及时、准确、全面反映学校各项工作。另外，为领导提供信息是办公室的一项重要任务，搞好信息的收集，按照科学的程序进行筛选、分类、分析和整理使之成为领导所需要的真实准确的信息，以适应领导科学决策的需要。

第一，做好收文处理包括：签收、登记、拟办、批办、传阅、承办；

第二，做好发文处理包括：拟稿、核稿、签发、用印、封发等工作；

 

第三，做好文书管理包括：保管、提供借阅、整理、归档等工作。另外还包括学校的各种会议记录。

（三）值班工作

学校办公室要做好值班的工作。负责安排值班、值班检查、值班统计；每天查看值班记录，了解值班情况，发现问题及时反馈；做好值班人员的管理和值班室的管理工作。

（四）会务工作

会务工作是指会议的筹办、组织以及与此有关的服务工作。会务工作是使会议正常进行、取得预期效果的保证。

搞好会务工作的关键是：

1、会前要做好充分准备:这是保证会议开好的前提，

包括（1）安排议题 （2）确定会名、会期、会址（3）准备会议文件（4）提名与会人员（5）编辑与会人员名单（6）确定会议议程（7）制定会议通知（8）选择、布置会场及安排座位、座次。

2、会中严密组织：主要工作有（1）签到（2）文档的印制分发（3）安排发言（4）会议记录（5）会议纪要与编发简报（6）生活保障与安全。

3、会后要妥善处理好有关事宜：主要有（1）会议总结（2）文件处理（3）会议决议的贯彻落实（4）其它事务性处理。

做好会务工作要遵循以下原则：

1、要做好充分准备；

2、要进行周密安排；

3、要做好周到服务；

4、要协调好各方面关系。

（五）档案工作

学校档案工作就是用科学的原则和方法管理学校档案，为学校各项工作服务。学校档案工作的基本任务是：

1、贯彻执行党和国家有关档案工作的方针政策及法规，组织有关人员学习档案知识，总结经验。

2、制定本校关于档案工作的规章制度，并负责监督、指导和检查执行情况。

3、负责收集、整理、鉴定、保管、统计全校的各类档案及有关资料。

4、做好档案的编研和开发利用工作。

5、指导学校各科室有关人员做好文件资料的形成、积累、立卷、归档和利用工作。

六）接待工作

接待工作包括安排接待上级领导来校检查、指导工作，安排兄弟学校和其它来访人员的参观交流活动。接待工作遵循的原则是服务热情周到、讲究礼仪规范、务求工作实效。接待工作的内容是迎来送往、安排住宿、安排会见会谈、安排日程等。

（七）统计工作

学校办公室的统计工作，是一项重要的基础工作，直接为领导决策和学校管理提供依据，并为上级主管部门各项政策的制定提供依据。必须认真抓好统计资料的收集、整理，确保真实性和可靠性。

（八）印信管理

印信管理，是指保管和使用学校公章、校长名章，开具介绍信、证明信等。学校办公室要严格执行学校印信管理使用规定，不得循私舞弊，擅自用印。

（九）协调工作

协调工作的目的在于沟通情况，统一认识，化解矛盾，从而保证各科室、部门在学校各项工作中相互配合、上下衔接，形成一个有机统一、相互支持的整体。对学生、年级组、专业组、处室反映的问题要及时协调，重要协调内容有记录。协调过程中，既热情周到，又掌握原则，不越俎代庖。

三、学校办公室管理队伍建设

随着教育改革的深化和学校内部管理体制改革的不断深入，对学校办公室管理人员的素质要求越来越高，办公室人员应具有政治理论素质、思想作风、职业道德、专业知识及能力结构、创新精神。

（一）、政治理论素质：认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，认真学习掌握党和国家的方针政策，服从领导，认真完成领导交办的任务。

（二）思想作风：学校办公室人员要具备全心全意为人民服务的精神，实事求是、谦虚谨慎的工作态度；在具体工作上，要求做到一丝不苟，雷厉风行和精益求精。

（三）职业道德：要在实践工作中逐步形成良好的职业道德规范：爱岗敬业、甘于奉献；忠于职守、严守本份；钻研业务、注重效率；守口如瓶、保守机密；谦虚谨慎、平等待人。

（四）知识结构：掌握办公室管理工作的基本理论和实务知识；了解与办公室工作密切相关的学科知识；熟悉有关教育管理理论和学校教学、科研、管理方面的知识。

（五）能力结构：努力提高办公室人员的能力结构，其中包括基本能力：即敏锐观察能力、良好记忆能力、健全的思维能力、丰富的想象能力和集中的注意力；专业能力：即语言表达能力、交际能力、应变能力和组织管理能力；业务技能：即速记、打字、管理档案、使用复印机、传真机等。

（六）创新精神：学校办公室人员要有开拓精神和创新精神。学校办公室管理人员面临大量的新情况、新问题和新技术，不能光凭老经验办事，要不断学习进取，提高能力，树立科学管理的观念，跟上学校改革发展的步伐。

（七）形象建设：办公室是一个单位的“窗口”，办公室人员的行为不仅代表一个部门，而且还代表着一个单位的精神风貌。因此，加强精神文明建设，搞好形象建设尤为重要。形象建设是多方面的，但就办公室的地位和业务特点来讲，主要是树立精明干练、踏实肯干、热情待客、整洁有序、仪表端庄、团结活泼的良好形象。

总之，学校办公室的工作“细、繁、杂、忙”，是学校的“不管部”。要切实做好办公室工作,就要了解办公室工作的性质、作用、特点，以及应该遵循的原则，同时努力学习科学文化知识和现代化管理经验，注重实践，不断提高业务水平，加强办公自动化管理，高质高效地完成各项工作，为学校的发展建设贡献力量。

教务处

 

教务处管理制度

 

1、在校长领导下，协助校长全面贯彻执行党的教育方针政策。根据学校工作计划，制定教学的工作计划并组织实施，检查与总结全校的教学工作，并审查教研组工作计划。

 

 

2、按教学常规组织管理好全校的教学工作

（1） 掌握各科教师贯彻执行教学法大纲和教学计划的情况，有计划、有目的地参加教研组的教研活动，指导检查教研组工作。

（2） 调节和控制全校教学过程的各个环节定期检查教师的备课笔记，抽查学生的作业，召开学生座谈会，并通过听课，切实了解教学情况，帮助教师改进教学方法，提高教学质量。

（3） 重视教研组建设，建立教研组的学习、备课、听课和会议等各项制度，定期组织教师举办观摩课、研究课，总结交流教学经验，培养骨干，指导提高青年教师的水平。

（4） 抓好教学质量的检查，通过平时与阶段的检查，进行质量分析，及时了解学生的学习情况，掌握第一手材料，并分析原因，总结经验，指导学生改进学习方法、提高学习质量。

（5） 加强对教学科研的指导，通过讲座、学习教学理论、举行专题讨论和研究等方法，达到优化课堂教学以提高教学质量的目的。

（6） 组织落实好期中、期末考试的命题阅卷工作。

（7） 认真安排好活动课程，组织好学生的活动课，做到定时、定点、定人员、定内容，以扩大学生的知识面，发展学生的个性与特长，培养学生的创新精神，并组织落实校、市的各类竞赛。

（8） 依照“学校体育工作条例”，抓好学校体育工作，努力提高体育课教学质量，积极开展体育活动，不断增强学生体质。

 

 

3、组织管理好教务行政工作

（1） 管理学生的学籍、招生、编班、成绩考核、休学、退学、转学、毕业等项工作，建立和健全学籍档案。

（2） 编制学期计划、课程表、作息时间表，及时安排教师的调课、代课并建立教师业务档案，作好教师的考勤工作。

（3） 加强电化教室、实验室、体育器材室、图书室、阅览室和资料室的建设，不断提高使用效益，更好地为教学第一线服务。

（4） 作好教学用书的订购和资料室的积累工作。

（5） 作好任课老师的选配和考核工作。

学工处

 

学生工作处职责

 

学生工作处是学校的职能部门，负责学生的思想政治教育和管理、学生工作制度建设；对各系学生教育管理工作进行督导、检查、考核等工作。以培养建设有中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人为总体目标，全面贯彻党的教育方针，落实学校党委对学生教育管理工作的各项要求。其具体职责有：

 

 

（一）制定学生教育管理规章制度、各系学生管理工作考核标准，并负责检查、督导、考评各系学生教育管理工作，保证各项学生教育管理制度的落实。

 

（二）根据学校工作计划要求，结合学生特点，制定《学生工作计划》，并组织实施。

（三）组织、指导各系学生的各类思想教育活动，对学生进行理想信念教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育和思想道德教育、心理健康教育、国防教育等。

 

（四）定期了解和研究学生的思想状况，制定和提出适合新形势特点的学生教育管理工作意见，及时向分管校长汇报并及时改进学生教育管理措施。

（五）搞好学生工作队伍的建设。积极开展学生思想政治工作研究，总结学生思想政治工作的经验。制定辅导员、班主任工作办法；指导各系抓好辅导员、班主任的考核管理工作。

（七）做好新生入学教育、军训和毕业生思想教育工作。

（六）制定学生管理及奖惩办法。

（八）负责违纪学生的调查、处理并检查、督导各系对违纪学生的处理工作，保证学生违纪处理工作的客观与公正。

（九）组织开展学生工作先进系、先进班集体、三好学生、优秀学生干部、优秀毕业生等评比表彰工作。

（十）协同团委指导学生开展丰富多彩的第二课堂活动。

（十一）做好贫困学生的救助和勤工助学工作。

（十二）负责学生公寓管理工作，制定学生公寓的思想文化建设计划并组织实施。

（十三）负责学生的学籍管理工作和学生的毕业派遣工作。

（十四）会同有关部门做好学生的实习安排、毕业指导工作。

（十五）做好学生问题的有关来信来访工作。

（十六）完成校领导交办的其它工作。

 

教科室

教研室管理制度

 

 

教研室是学校教学，科研的基本组织，教研室应该充分调动全体成员的积极性，按照教学计划的规定，完成所承担课程的教学任务，不断提高教学质量，努力开展教研活动，积极承担与本学科相关的任务。

一、基本建设:教研室要根据教学计划及相关课程的基本要求拟定教学大纲，正确选用或编写教材和实验实习指导，编制教学日历表。

 

二、教书育人: 认真贯彻党的教育方针，把教书与育人有机地统一起来。

 

 

三、试讲:新任课的教师或上新课的教师须通过教研室的试讲。

 

 

四、备课:任课教师课前必须认真备课，写好教案，做好课件。教研室组织集体备课活动，教师积极参与。

 

 

五、上课:教师上课要衣着整洁，大方，举止文明，语言规范，严谨求实，严格课堂教学纪律，努力提高课堂教学效率与质量。

 

六、组织考试:认真做好公共课和专业课程的命题，改卷，实行流水判卷制度，认真作好试卷分析，总结。

 

 

七、听课:老师间互相听课，交流学习，为学校参加学校的公开课推荐人选。

 

 

八、教学检查:配合学校和学校的教学检查，进行教研室内的不定期教学检查活动。每学期开课前，教研室检查教师的开课准备情况。

 

 

九、师资与青年教师培养:对新教师配备有经验的教师以老带新，充分发挥老教师对青年教师的指导作用。教研室制定教师培养计划，培养的途径以走出去，请进来的形式相结合。鼓励教师攻读硕士，博士学位。

 

 

十、教学研究:开展各种形式的教学研究活动，不断进行教学改革。要通过集体备课，教学评价，试讲等方式，交流教学经验，取长补短，努力提高教学质量。要加强课程建设，探讨教学内容，课程结构，教学方法的改革。

 

总务处

 

总务处管理制度

 

 

固定资产管理制度

 

 

1,学校的一切财产,物资均由保管员管理调拨,对购进的物品,保管员必须认真验收,及时分类登记入帐.固定资产与会计科目核对无误后,按处室登记固定资产帐薄.

2,对新增的固定资产设备,部门保管,财产保管,财务会计必须帐物相符.

3,学校的财产每年清查一次,办公室,班级,年级组财产要由部门负责人登记保管,每年核查一次,做到总帐与科室,年级组,班级财产明细帐相符.

4,教工调离岗位,学生转学,退学,休学都由当事人办理财产清理手续,经保管员签字后,方可办理有关调动,转,退,休学等有关手续,否则不办理离校手续.

5,加强对各班级和处室的财产管理工作,自然损坏应及时维修,人为损坏应照价赔偿.学生损坏桌,凳,门,窗及教学仪器等物品,照价赔偿.

6,凡固定资产的报损,报废必须由使用部门填写申请,说明原因,报经校领导批准后,方可销账,并报总务处一份计帐.

7,保管员应坚持原则,忠于职守,防火,防盗,防霉烂,确保学校财产安全,充分发挥学校财产的能效.

各处,室财产管理制度

 

 

1,各处,室按工作需要,每人配发办公桌一张,椅子一把.集体用暖水瓶两个,盆架一个,脸盆一个,镜子一个,电话机一部,柜,卫生洁具若干等,统一由处,室,级负责人领取,并责成专人进行负责管理.丢失和无故损坏者,由损坏者或处室负责赔偿,并由处室负责人落实.办公桌,椅由使用者办理领取手续,调离时退还保管室.各处,室,年级负责人调换后,由原负责人和新负责人同到保管室办理移交手续.处室位置变动时,物品随处室变动(镜子除外).

2,各处,室,年级组需要的文件柜,档案柜等,统一由主管校长,由负责人到保管室办理财产领取登记手续.

3,各处,室,年级组公用的电扇,电棒等财产,由总务处根据工作需要进行安装,由各处,室,组负责人负责保护.如有丢失或损坏,各处,室,组负责赔偿或维修.

4,大小会议室所需的桌椅,沙发,暖水瓶等用具,由办公室造出计划,经领导审批后,由办公室主任办理领取手续.办公室主任调离时和新任领导会同到保管室办理移交手续. 教职工个人使用,借用公共财产制度

为了进一步加强对学校财产的管理,做到物尽其用,用之长久,特对教工个人使用学校公共财产做出如下规定:

一,教职工个人所领用的财产及物品,都必须设卡,建帐.

二,凡学校工作人员都有保护,维修学校财产的责任和义务,均不得擅自挪用,转让,毁坏及弃置,不得化公为私.

三,无论集体和个人使用的财产及物品,均要精心维护使用,妥善保存.凡属因公或自然损坏物品,经领导批准,以旧换新.否则,要照价赔偿.

四,凡调出或退休人员,都要认真清理手续,若有遗失,损坏,要作价赔偿,不清理手续者不办理离校手续.

 

 

班级财产管理制度

 

 

1,各班的桌椅,电棒,电扇,电视,监控器,多媒体教学设备等物品由学校统一配发和安装,并由班主任与总务处办理有关手续.班主任要经常对学生进行爱护公物的教育.对损坏公物的学生,要责令本人赔偿,情节严重的,除赔偿外,还要给予批评和纪律处分,并作为对班级考核的内容.对爱护公物的班级和个人,要给予表扬和奖励.

2,各班每年配发的卫生工具,一年后交旧换新.临时安排的劳动任务所需工具,经总务处主任批准后,可到保管室办理借用手续.原班主任调离,要会同新班主任到保管室办理移交手续,丢失的财产要如数赔偿.

3,各班的门窗,玻璃,黑板和讲桌要加强管理.刮风,下雨或放学都要认真检查,将门窗关好.否则,由此造成的损失应由所属班级照价赔偿后(赔偿款交财务室),学校再进行维修.

 

教师单身宿舍管理制度

 

 

为了保障学校财产和单身教师的人身安全,给青年教师提供一个良好的休息,学习环境,根据学校实际情况,特制定如下制度.

1,距离学校5公里以上的未婚单身教职工方可申请集体宿舍.

2,要注意个人卫生和环境卫生,要保持室内外整洁干净,自觉爱护公共财产.

3,为保障人身安全,任何人不得留宿外来入员.

4,单身教师结婚后,限一个月内把自己的物品搬离集体宿舍,不得再占床位.

5,单身宿舍内不准有大声喧哗,唱歌,跳舞等影响他人学习,生活的行为.

6,不准私接电线,不准使用电炉等一切除照明以外的电器.住校生入住条件及程序

目前新的学生公寓正在规划之中,而现有的学生公寓容纳量有限,不能满足众多同学的住宿要求.为缓解矛盾,经研究,特制订有关住宿条件,凡符合者方可申请住校.

一,条件:

1,本人自愿,家长同意,能自觉遵守学校的一切规章制度.

2,家庭住址距离学校需5公里以上,并出示身份证,户口本等有关证件.

3,学习刻苦努力,具有一定的自理能力,服从学校管理.

二,程序:

符合条件者填写申请表→班主任同意→主任,校长审批→办理住宿手续→入住

注:1,申请表到班主任处领取.

2,住宿手续在学生公寓值班室办理.

 

寝室公约

 

 

一,住宿生必须服从寝室管理员的管理.

二,按时就寝,起床,轮流值日,搞好个人卫生,严格执行学校制定的作息时间(注:个人物品必须摆放整齐,否则,管理员有权自行处理).

三,不得私自安接任何电器(如电炉,电热杯,电暖器等).

四,不准让非寝室人员借宿,不准吸烟,喝酒,打牌等,更不能影响他人休息.自行车不得放在寝室内,否则,进行处罚.

五,爱护公共及个人财物,住室内不准放贵重物品,寝室无人时,必须锁好门,关好窗,防止被盗.

六,民主选举寝室长,听从寝室长安排,搞好团结,共建文明寝室.

七,如有违犯上述规定者,除取消其住宿资格外,再按校规,校纪给以相应的批评甚至处分.

 

 

学生宿舍紧急情况应急方案

 

 

一,防范

1,通过报告,演讲,标语,告知等手段对学生进行安全防范教育,时刻提高警惕,树立安全高于一切的意识.

2,值班人员24小时值班,值班期间不得从事与上班无关的事情,加强登记,巡查,做好值班纪录,做到嘴勤,腿勤,眼勤,手勤.

3,保证安全通道内无障碍物.

4,保证供电线路安全,规范可靠,照明灯具性能良好,不准使用照明灯以外的其它任何家用电器.

5,保证消防设备布局合理,器材到位,性能可靠.

6,宿舍内不存放易燃易爆物品和较多现金及贵重物品.

二,应急

1,撤离:发生紧急情况时,在值班老师〈或寝室长〉的指挥下,立即有秩序的撤离到安全地带(室外空旷地),然后通过安全道撤到宿舍区外面.

2,报警:根据发生紧急情况的种类不同,拨打不同的报警电话,治安问题拨110,火警拨119,医疗问题拨120.

3,灭火:手持灭火器,对准火源进行灭火,若不是因电,油等引起的火灾也可用水进行灭火.

4,断电:发生触电现象的,要立即切断电源或使受伤者脱离电源.

5,抢救:遇到人员伤害情况,要及时就地或送医院进行抢救,暂停呼吸的要立即就地进行人工呼吸.

6,遇到紧急情况一定要保持冷静,不要惊慌,不要拥挤.

 

宿舍值班人员一日准则

 

 

一,交班时间及手续:

1,时间:上午8:00-8:30;下午19:00-19:30

2,交班内容: 钥匙,值班室物品,公用物品.

3,检查室内卫生,值班记录及安全状况.

4,检查值班室及学生宿舍内外的财物,住宿证收发情况.

注:以上未完成并且未做记录可不与接班.

二,值班期间注意事项:

1,把学生人身和财物的安全放在首位.

2,学生出入时要检查证卡,非住宿生不得进入.

3,家长送物品请在值班室等候.

4,晚自习后要收卡,早上要发卡,值班人员必须坚守工作岗位,不得空岗脱岗.

 

 

食堂管理制度

 

 

1,炊事人员应定期进行身体检查,有卫生部门颁发的从业许可证和健康证明.

2,炊事人员不断提高技术水平,努力办好食堂,讲究饭菜营养搭配.

3,降低成本,精打细算,搞好服务.

4,注意安全生产,遵守操作规程,做好防火,防盗,防毒,防鼠,防霉变工作,防止事故发生.

5,按时开饭,服务态度好,要热情周到,卖饭公道.注意饭菜花样及节假日伙食的改善.

6,接受师生监督,耐心听取师生对伙食工作的意见.

7,遵守学校各项规章制度,爱护学校食堂的财产.

 

 

食堂卫生制度

 

1,严格执行食品卫生制度和质量标准,不买,不做,不卖腐烂,变质食品.

2,餐厅,操作间保持清洁整齐,做到地面干净,墙壁,顶棚无积尘,炊具清洁,摆放整齐.

3,食堂餐具要洗干净,每周消毒一次,生熟食品要分开存放.

4,仓库要经常打扫,保持通风,食品存放要离墙,离地,更不能与药物,杂物混放在一起.

5,购买食品要干净,食堂内外经常打扫,做到无垃圾,无蚊蝇孳生.

6,炊事人员要搞好个人卫生,工作服要保持干净,并做到四勤(勤洗换工作服,勤洗手,剪指甲,勤洗澡,勤理发),三不穿(回家,外出,去厕所不穿工作服),两洗手(工作前,便后都要洗净手).

7,定期检查身体,持健康证上岗,发现有传染病者,立即调离工作岗位.

 

 

学生就餐公约

 

 

1,学生在食堂就餐必须遵守食堂有关规定.

2,学生应排队购餐,不准插队,代买.

3,食堂文明就餐,禁止高声喧哗,追逐打闹.

4,学生就餐应本着节俭的原则,反对铺张浪费.

 

 

厕所卫生公约

 

 

1,每天打扫,冲洗,清理,保持清洁卫生.

2.做到定期消毒,达到无蝇无蛆标准.

3.大小便入池,不得随地乱扔纸屑,杂物.

4,爱护公共设施,损坏照价赔偿.

5,要节约用水,杜绝资源浪费.

财务室

 

财务室安全管理制度

 

 

1.财务室是学校的安全要害部位,财会人员应认真执行《会计法》和财会管理制度,各类帐目都必须做到帐目齐全,手续完备,安全保卫责任落实.财务室负责人为财会室安全第一责任人.

 

 

2.现金管理必须专人负责,财务室存放现金必须按财务规定执行,超规定存放现金要报经校领导批准,同时落实防护措施.

 

 

3.财务室门窗,墙壁要坚固,防盗,报警设施经常检查,确保有效,使用公安,技监部门检测合格的保险柜,保险柜应及时关锁,钥匙财会随身携带,不得放在办公室内或转交他人.

 

 

4.财会人员应按现金管理制度使用现金,一般超出现金支付数额时,要使用银行支票支付方式进行结算,特殊情况去银行存取现金数额较大时,必须通知总务处派员护送不得单身去银行存取.

 

 

5.财务室内注意来往人员,陌生人不准进入财务室,非财会人员不得接触保险柜.

 

 

6.财务室内不准吸烟或带入其它火种,注意做好防火安全.

 

保卫科

 

保卫科职责

 

 

1、负责学校安全生产、治安管理、户籍管理、出入境等工作；负责学校治安综合治理委员会办公室的日常工作。

 

2、负责维护校内治安秩序，加强对学校重点要害部位的防范、保卫学校内部安全，积极配合有关部门查处刑事案件、治安案件、灾害事故。

 

3、根据国家有关规定，协同有关部门做好学校保密、安全工作；积极配合有关部门查处失密、泄密、窃密等案件。

 

4、指导和督促和各部门搞好内部治安和消防的综合治理；对广大群众进行防盗、防火、防特、防灾害事故和交通安全教育。

 

5、负责领导校卫队和群众性的义务消防组织的工作。

 

6、负责全校师生员工集体户口及学生身份证的管理工作。

 

7、负责做好来校来宾的安全保卫工作。

 

8、负责校园道路交通和机动车、非机动车辆停放的安全管理。

 

9、协助办理师生员工因私出国（境）相关手续。

 

10、协助有关部门做好网络安全以及610办公室的工作。

 

11、负责学校的军训工作及新生的入学安全教育工作。

 

12、加强外来人员的管理工作。

 

13、完成校领导交办的其它工作。

 

校卫队岗位职责

 

 

总则

 

1、所有当班队员需着装整齐统一、佩戴工作证。

 

2、执勤时保持站立端正，精神饱满，待人热情有礼貌，说话和气，以理服人，必须使用“您、请、对不起、谢谢”等文明用语。

 

3、当班时间不得擅自离岗，不准看书、看报、聊天、喝酒、嬉耍或从事与执勤无关的活动。

 

4、执勤中要有高度的警惕性，时刻保持头脑清醒冷静，善于发现问题，处理问题灵活、主动、坚持原则。

 

5、值班室内保持干净整洁，严禁闲杂人员入内。做好值班记录，交接班要准时，认真严肃，动作要规范，并要将当班的情况交代清楚。

 

6、来访人员必须经过登记方可进入校园，严禁闲杂人员随意进入。

 

7、做到主动热情、周到的为广大师生员工服务，做到有问必答，有求必应。

 

8、经常检查岗位周围和楼宇安全设施是否能正常工作，对设备的损坏要及时的报修。

 

9、提高警惕，敢于斗争，发现偷盗、抢劫等违法犯罪分子及嫌疑人应设法擒获，对打架斗欧应予以制止，视情况逐级上报。

 

10、校园内一切公共财务及物品，任何人不得擅自拿出，必须出具有效证明才能予以放行。

 

11、要做到文明执勤，不卑不昂，不温不火，注意分寸，讲究方法。

 

队长职责

 

 

1、主持校卫队工作，执行保卫科工作指令，带领校卫队员依据各自职责，认真做好学校安全保卫工作。

 

2、熟悉校卫队各岗位职责，工作要求和考核标准。

 

3、做好校卫队每月工作安排。

 

4、加强重点岗位的安全防范，制止纠正各类违章行为，经常检查各岗位工作情况。

 

5、每周召开校卫队例会一次，总结经验，纠正不足。

 

6、做好校卫队员的岗位培训，军事训练及日常考核工作。

 

7、带领校卫队员配合其它管理服务工作。

 

8、负责校卫队员的内务和考勤工作。

 

9、定期向保卫科反映校卫队存在的问题，提出整改意见。

 

班长职责

 

 

1、服从命令，听从指挥。

 

2、带领全班执行下达的各项任务。

 

3、每周班长要主持最少一次班务会，总结本周工作情况，表扬先进。制定下一周的工作目标。

 

4、调动本班队员的积极性，增强队伍凝聚力。

 

5、严格执行校卫队管理规定，不得包庇、隐瞒。

 

6、带领本班做好内务管理，以及请销假制度。

 

7、经常对本班的执勤情况，检查与督促。

 

8、每周最少与队员开展谈心工作一次。

 

巡逻岗职责

 

 

1、对学校的消防、通信、宣传等设施要进行不定时检查，发现情况及时汇报。

 

2、按照指定区域和路线巡逻和休息。

 

3、白天：维护校区正常的交通秩序，排查校内闲杂人员。

 

4、夜间：携带好装备，对零时以后还在校内走动的人员要进行查问，不定时在薄弱地点和案件多发地点设伏。

 

 

5、不定时对行政楼、教学楼、实验楼、等重点部位进行巡逻。

 

6、督促各岗位的执勤情况。

 

监控室岗位

 

 

1、严禁闲杂人员进入值班室，未经保卫干部允许，任何人不得查看录像。

 

2、爱护监控设施，严格遵守操作规则。

 

3、掌握楼宇内办公室、课室、及监控探头的分布，对楼宇内重点部位要清楚。

 

4、监控报警或发生其它情况，应及时通知相关人员进行查看。

 

5、报警、报案情况要登记清楚并及时汇报。

 

6、监控室电话不能随便使用，通话时间不得超过三分钟。

 

7、发现监控工作异常要及时上报有关部门进行修复。

 

联系电话 联系电话: 校办0719-5523200 招办0719-5523222 第四届年会在丹江口市召开 【摘要】：正 湖北省教育学会中学数学研究会1986年11月在丹江口市召开了第四届年会,来自全省14个地、市、州,湖北大学、华中师范大学、湖北师范学院、湖北省教育学院及大型厂矿企业的代表一百一十余人出席了会议。大会回顾了本学会成立以来在重视基础,抓好初中阶段的教学;面向全体学生,重视大面积提高教学质量;认真学习教育理论,积极进行教改实践等方面【作者单位】：

【关键词】： 中学数学研究 湖北省 丹江口市 教育学会 面向全体学生 教学质量 湖北师范学院 华中师范大学 教育学院 教育理论

【正文快照】： 湖北省教育学会中学数学研究会1086年11月在丹江口市召开了第四届年会,来自全省14个地、市、州,湖北大学、华中师范大学、湖北师范学院、湖北省教育学院及大型厂矿企业的代表一百一十余人出席了会议. 大会回顾了本学会成立以来在重视基础,抓好初中阶段的教学;面向全体学生, 坚持以教学为主 正党的十一届三中全会决定将全党全国工作的着重点转移到四化建设上来,作为高等学校来说,就是要把学校的工作重点转移到教学和科研的轨道上来,坚持以教学为主,努力提高教学质量,为四化建设培养出更多更好的各种高级专门人材。我们认为,要实现工作重点的转移,在领导思想上必须对坚持以教学为主这个基本问题有足够的认识,在实践上对保证以教学为主所需要解决的一系列问题应采取有力的措施。因此,根据三十年来正反两方面的经验,围绕以教学为主这个问题作些探讨,是很必要的,可以借鉴历史的经验,促进当前高等学校工作重点的转移。党的十一届三中全会决定将全党全国工作的着重点转移到四化建设上来,作为高等学校来说,就是要把学校的工作重点转移到教学和科研的轨道上来,坚持以教学为主,努力提高教学质量,为四化建设培养出更多更好的各种高级专门人材。 录取及收费标准 计划招生600人,其中计划生540人，择校生60人。教育局划定的计划生公费线为位置值27分，择校生位置值26——25分。具体收费标准如下：