诸城市实验中学毕业证样本、高中成绩单、学校概况山东省诸城实验中学是由山东省诸城师范学校和原诸城实验中学（初中）于2001年8月合并而成的一所融高中、初中、幼教于一体的完全中学，有初中部、高中部、外国语三个校区，占地170余亩，建筑面积7万余平方米。现有116个教学班， 8200多名学生， 600名教职工。学校设有高标准的办公楼、教学楼、艺术楼、体育馆、图书楼、实验楼、学生宿舍楼、餐厅等。是诸城办学历史最悠久、教师平均学历最高、教职工人数、学生人数最多、规模最大、资产最多、办学条件最好的副县级学校。是省级规范化学校、潍坊市重点中学、全国首家通过ISO9001国际标准化管理体系认证的国办学校。

　　学校教学设施先进，校园环境优美，师资力量雄厚，有全国优秀教师2人，省优秀教师4人，山东省特级教师2人，山东省优秀教育工作者1人，潍坊市优秀教师12人，潍坊市特级教师1人，潍坊市专业技术拔尖人才1人，潍坊市级以上教学能手39人，诸城市特级教师5人，诸城市专业技术拔尖人才1人，诸城市十佳青年教师5人，十佳教师2人，诸城市优秀教师、教学能手和骨干教师131人。拥有中学高级教师105人，硕士研究生6人，博士2人。学校常年聘请多名美籍教师执教英语。

　　多年来，学校秉承“用心思考未来”校训，遵循“学习生活的常识，学习生存的技能，学习生命的意义”和“今天送我一个学生，明天还您一个栋梁”、“创办优质教育，创造成功人生”的教育理念、坚持实施“文化立校”方略，追求高标准、高品位、高质量，努力打造全国教育品牌，“引入ISO9001国际标准化管理体系，创办实验性、示范性、现代化品牌学校”，将学校文化融入到管理的各个环节，用文化提升教师、学生的素养和管理的品位，开拓出一条超常规、高速度、跨跃式发展的特色之路，赢得了社会各界的广泛赞誉。

　　学校被确定为中央教科所、山东省教科所实验学校，是中国西部教育顾问单位、全国首批二十家“中华少年写作园”之一，全国普通高中发展性评估首批三所试点学校之一，全国知名教研室主任联谊会秘书处、全国中语会课堂教学研究中心及秘书处、山东省青语会研究中心及秘书处、山东省教育学会教育管理研究专业委员会高中工作委员会秘书处、山东省当代文学院潍坊分院、省教育厅《基础教育改革论坛》编辑部均设在该校。学校先后荣获全国基础教育名校、全国中小学思想道德建设活动先进单位、全国德育实验先进学校，全国百所社会公认特色育人成功学校，中国特色学校、全国创新教育示范校、全国奥林匹克竞赛优胜学校、全国学法研究名校、全国全民健身活动先进单位，山东省教书育人先进单位、德育工作先进单位、教学工作先进单位、教学示范学校、体育工作先进单位、十佳学法研究名校、心理健康先进单位、省级花园式单位等荣誉称号，被潍坊市委、市政府表彰为诸城市教育系统唯一的潍坊市文明单位标兵。

 

 

　　2004年10月20日、2005年4月15日和2006年12月15日，山东省校本教研工作会议、山东省学校文化建设现场研讨会议、全国现代学校文化建设与新时期师生关系论坛分别在我校举行。2005年3月，国家教育部专家组对我校（全省仅三家）高中新课程实施情况进行了专题教研。2007年11月，山东省教育厅专家评估组对我校（在全省仅选取潍坊一中和我校）高中新课程实施情况进行了试评估。

诸城实验中学-学校荣誉

全国首家通过中国质量认证中心ISO9001国际质量管理体系认证的国办中学

全国中小学思想道德建设活动先进单位

全国德育先进实验学校

全国社会公认特色育人成功学校

全国创新教育示范学校

全国全民健身活动先进单位

全国学法研究名校

中央教科所、山东省教科所实验学校

教育部普通高中发展性评估试点学校

全国中语会课堂教学研究中心秘书处

山东省青年语文教师中学教学研究会研究中心

山东省规范化学校

山东省教书育人先进单位

山东省德育工作先进单位

山东省初中教学工作先进单位

山东省教具配套实验室建设先进单位

山东省学校体育工作先进单位

山东省体育道德风尚奖

山东省推行《国家体育锻炼标准》先进单位

山东省爱国卫生先进单位

山东省工会工作先进单位

山东省机关档案工作先进单位

山东省心理健康教育先进学校

潍坊市文明单位

潍坊市初中学校课程开发与建设先进单位

潍坊市初中素质教育个性发展先进单位

潍坊市活动教学工作先进单位

潍坊市普通话校园语言示范学校

潍坊市电化教育典型学校

潍坊市现代信息技术教育示范学校

潍坊市学校绿化美化先进单位

潍坊市重点高中

潍坊市重点初中

 

实中文化核心理念

1校训：

 

用心思考未来

 

2教育理念：

 

学习生活的常识，学习生存的技能，学习生命的意义。 

保护天性，张扬个性，完美人生。

今天送我一个学生，明天还您一个栋梁。

创办优质教育，创造成功人生。

 

3核心教育理念

 

实施文化立校方略——人本化管理、研究性教师、创新式学生、学习型校园，把学校建设成富有人文情怀、师生共享的精神家园。

 

4奋斗目标

 

引入ISO国际标准化管理体系、创办实验性、示范性、现代化品牌学校。

 

5办学特色

 

突出三大办学特色：英语特色、文学特色、活动特色（活动课、研究性学习、社会实践活动）

 

6管理思路

 

以“科学、规范、高效”为总要求，以“严、细、实”为工作标准，实施“五大工程”，向科学管理要效益。

 

7五大工程

岗位效益工程、创新时效工程、科研名师工程、自主成长工程、培植沃土工程。

 

8校徽：

 

诠释：圆代表太阳，象征实验中学的发展正如日中天，书和笔喻指学习，暗含实验中学的文化立校方略；整个图标由“诸城实中”汉语拼音首字母“ZCSZ”构成，书本和笔共同组成字母“Z”和“S”，圆的大部构成字母“C”。

 

9校旗

 

寓意：蓝色代表海洋，象征实中的学子徜徉在知识的海洋中，分上下两部分，分别代表南北两院初中部和高中部，上下排列表示并驾齐驱，中间置校标，取“两部紧密团结在校党委周围”之意，象征锐意进取。