怀化第四中学毕业证样本、高中成绩单、位置

 

怀化市第四中学创建于1981年，地处怀化市市市中心，毗邻怀化市委、市政府，在全市教育的地位十分突出，历来为地、市各级政府发展怀化教育的一着重棋。学校占地面积31986平方米，校园内团花簇拥，四季如春，风景如画。1991年为怀化地区教委命名为"怀化地区城镇重点中学"。现有学生1200人，教职员工128人，其中高级教师15人，一级教师70人，是怀化市目前规模最大、师资力量最为雄厚的城镇重点初级中学。

 

人物简介

本校即将迎来她二十周年华诞的年轻学校，有着一个充满活力、开拓创新、团结务实的领导班子，校长马伯平，特级教师，区人大代表，在怀化教育界小有名气，他目光敏锐、思维敏捷、大胆创新、锐意改革，办学富有特色，堪称名校长；并拥有一支强而有力、爱岗乐业的师资队伍，高玲、孙孝琴、龚兆秋、翟建华、田冬梅等一大批在社会上威望极高、久负盛名的名教师，真可谓名师荟萃；刘蜀湘、罗玲、李年华等一大批从四中毕业，迈入清华、北大，出国留学的名学生，亦可谓群生璀灿。名校长、名教师、名学生，托起了一所名符其实的怀化名校。

 

成绩

 

本校始终坚持以最先进的教育思想创办最先进的学校，始终坚持把端正广大教师的教育思想和提高教学质量摆在第一位，坚持"全面教育"的原则，大力推行素质教育，积极深化教育教学改革，教学质量稳步提高，升学率、合格率、巩固率连年稳居全市同类学校前列，2000年实现了"无辍学学校"。"奥赛"是本校传统的"拳头产品"，在全国英语、数学、物理、化学四科奥赛中，本校年年在全市独占鳌头，自1992年起，本校荣获学科"奥赛"全国奖86人次，其中全国特等奖15人次，省、市级奖上千人次，在全市同类学校名列前茅，被赞誉为"怀化奥赛新星的摇篮"。本校大兴教研教改风，教师人人积极搞教研，个个确立有课题，教研教改成绩突出， 40余位教师先后500余篇论文在市、省、全国级学术会上交流及各级各报刊上发表，10多位教师撰写出版了教育专著，一名教师撰写的50万字的武侠小说在地方报刊连载，并获国家发明专利1项。

 

产地分布

2000年，本校为中国教育学会确立为"全国学习科学实验学校"。学校的政治思想教育、创新教育、科技教育、特长教育等成绩令人瞩目，《中国教育报》、《湖南日报》、《湖南教育》、《怀化日报》、湖南电视台、湖南教育电视台、怀化电视台等多家媒体均曾争相报道怀化市四中的办学成绩。1999年，本校为怀化市教委再次确立为"全市城市教育综合改革"和"全市素质教育改革"双项改革示范性学校，并确立了怀化市四中作为怀化市重点骨干初中示范性"窗口"学校的发展目标。

 

怀化市第四中学现任领导班子

２０１２年上学期

 

校　　长：张　玲　书　记：韩学金

 

工会主席：肖　慧　副主席：易乙杨　李青红

 

副 校 长：姚　健　朱胜明　张满群　滕久和

 

办公室主任：邝晖　副主任：蒲玉连　程昌华　保卫科：覃求前

 

教导主任：谢和力　副主任：易荣俊　田　江　张慧蕾

 

教研主任：朱松涛　副主任：彭开银　白孝英　马小兵　外教办主任：田冬梅

 

德育主任：张应岩　副主任：陈　慧　丁小飞

 

总务主任：张华鸿　副主任：唐勇忠　杨　凯

 

团委书记：田　甜　副书记：杨　婷

 

自主创新教育发展规划

一、指导思想

 

以人为本，自主创新，和谐发展。

 

二、总体目标

 

（一）宏观目标

 

以学生发展为本，建设一所教育教学质量优良，有创新理念及创新特色，公众影响力强的学校。

 

（二）主要工作任务

 

1、创建国家级绿色学校。融合自然、人文景观，建设富有特色化的校园文化。

 

2、创新学校管理，培养具有自主管理意识和能力的学生，建设一支高素质的教师队伍。

 

3、创新教育教学评价机制。

 

4、打造英语、科技创新特色。

 

三、具体指标

 

（一）校园文化

 

1、抓住四中校园改扩建机遇，努力创建以“减排、节能、环保、绿色”为主题的校园文化。

 

2、增建具有四中传统、体现四中精髓的文化廊亭。

 

3、面向社会征集校训、校歌、校徽的设计方案。

 

4、在师生中有奖征集各教学楼、功能楼、文化墙、文化角、文化路的命名方案。

 

5、着眼班级文化的建设：提倡个性化班级命名和个性化教室设计的创意。

 

6、建设丰富多彩的社团文化，主张学生自由结社，并指派专业

 

教师指导，确保社团活动时间。

 

7、校园广播，每周一、周五新闻播报，周二、三、四校园放歌，其中周三为校歌播放时间。

 

8、开设怀化四中讲堂：主题涉及科学、文化、政治、经济、生活各个领域。倡导百花齐放、海纳百川的学术精神，在师生中传播文明成果，提升文化品位。

 

9、每年开展一次四中毕业优秀学子情系母校交流活动。

 

10、编辑校史、校刊、校友名人传记，注重校园文化的积淀和传承。

 

（二）学校管理

 

1、切实鼓励教师进行学历提高培训，实施学校学历提高培训计划。

 

2、学校加大教师岗位培训经费投入力度。

 

3、业务及师德培训采取以会议代培训的形式进行，每次定主题，涉及到教育教学艺术、教师心理健康、教师形象、政策与法规、教育教学新理念、课堂课程改革、学生的自主发展、多媒体的有效使用等各个方面。

 

4、在师生中实施人性化、民主化管理（沙龙、座谈）。

 

①建立怀化四中网站平台，政务进一步公开，实现网络交流，让教师真正成为专业化发展的自愿者。

 

②科教楼三楼平台改建为一个集阅读、交流为一体的文化吧。在教师中招募志愿服务者进行日常管理。

 

③改建教师办公场地，内配空调、沙发、绿色植物、书柜等，营造舒适美观的办公环境。

 

5、启动青年教师培训系统工程和班主任校本培训系统工程。

 

6、启动骨干教师和学科带头人培养系统工程。

 

7、建立创新课题奖励制度。

 

8、办好创新教育工作简报。

 

（三）教育教学过程与评价

 

1、教学及课程设计

 

①创设科技创新、音、体、美、计算机应用、心理教育、经典文化诵读、中外电影作品赏析等校本课程，并将校本课程的普及与社团专项工作进行有效结合。

 

②减轻学生课业负担，有效使用导学案，实行作业分层限量布置。

 

③积极推进音、体、美、计算机应用、语文阅读课程改革。

 

制定七年级到九年级各学年的校本课程改革方案，对每个学年的教学须有具体的内容和课时安排，即每学年每个年级的学生在音、体、美课堂中该掌握什么技能、达到什么要求、学期末要考什么内容，都要做出严格的规定和制定切实可行的实施方案。

 

④开展多样性及有效性的阳光锻炼1小时的体育活动；积极推进

 

大课间的计划与实施；大力推进特色化课外活动的设计与实施。

 

2、教学研究（检查督导方式：随堂听评课、问卷调查、座谈、学生评教等形式）。

 

①初一年级分层走班（数学、外语学科）教学创新实验。

 

②有效课堂及导学案的汇编、使用及完善，课堂过程的评价体系创新。

 

③政治、历史学科作业改革：改变学生这两科的学习方式，将应该的变为喜欢的，将强记的变为思考的，作业以小论文、调查报告为主。

 

④校本课程的校本教材的汇编。

 

⑤将创新教育作为校本课题进行研究。

 

⑥青年教师培养：青年骨干教师及课改带头人培养

 

3、德育创新

 

①加强班主任校本培训，拓宽校本培训渠道，着眼结合学生共性及年级特点，配合使用多媒体等影像资料，重点抓好主题班会。主题班会要求内容丰富、形式多样化，可涉及到安全、行为习惯养成、科学创新、感恩、禁毒、青春期青少年成长的烦恼及应对、文明及社交礼仪、健康与锻炼、立志与成材、爱在教师节、正确使用互联网等。

 

②创新德育活动形式及内容，要求学生在活动中培养优良品质。

 

③充分利用家校联系本、各具特色的班刊及家长学校等资源，共同打造学校、家庭、社会三位一体的德育模式，定期展出优秀的、有特色的家校联系本及班刊。

 

④创建更为立体化、全方位的学生评价体系。

 

如每季度开展一次创新型新闻人物评选。

 

每学期开展“感动校园人物”评选。

 

每学年举行一次年度事件评选，对当选为感动校园人物和年度事件中的核心人物进行奖励。

 

⑤设立学生心理咨询室，配备专职心理健康指导老师。

 

⑥做好学生社团的创建与指导工作。

 

重点指导好“合唱团”、“乒乓球俱乐部”、“科技创新俱乐部”、“文学社”、“音乐社”、“电影社”。

 

⑦抓好团代会、学代会工作，培养学生自主管理意识及能力。

 

4、特色教育

 

①英语特色教育：努力争取上级有关部门的支持，引进外教；组织实施英语口语实验课程；与国外学校建立友好学校，互派交换生；举办走向国际化的英语夏令营活动。

 

②科技创新：成立科技创新名师工作室，订规划、做实施方案、领任务、出成绩；引进并推广“奇思妙想（闯七关）科技活动”（有“奇思妙想闯七关”活动、“奇思妙想”小论文、“奇思妙想小画家”活动）；成立“科技创新俱乐部”。

 

四、保障措施

 

1、思想保障

 

全体教职工统一思想认识，增强实现目标的信念和责任意识。

 

2、机构保障

 

成立怀化四中自主创新教育发展规划实施领导小组，负责学校发展规划实施的协调、领导工作，强力推进创新工作。组长由校长张玲担任，负责宏观协调和指导、阶段性检查和评价。副组长由校级领导担任，负责具体项目的实施。具体分工：韩学金书记负责学校特色、教师队伍建设和学校管理，工会肖慧主席负责发展规划落实情况的监督，滕久和副校长负责校园文化基础设施的建设，姚健、朱胜明、张满群副校长负责教育教学工作。

 

3、制度保障

 

完善教师全员绩效考核制度

 

建立创新教育考核制度

 

建立学校、家庭、社会三结合的教育网络

 

加快信息化建设步伐，建立健全教育资源服务体系

 

4、资金保障

 

多渠道筹措资金，严格加强经费使用管理，提高经费使用效益。

 

怀化市第四中学

 

2011年8月

 

学生安全管理条例

1、严禁携带管制刀具和其它凶器及危险品到校。

 

2、不得在校园内追逐打闹:不得坐在走廊栏杆、窗户上;不得从楼上往下抛掷物品: 打扫卫生擦窗户时一定要确保安全。

 

3、严禁爬越围墙、护栏或攀爬建筑物;不许到校内或校外建筑工地玩耍活动。

 

4、不得在楼道、广场、教室等人群密集处踢球或抛掷物件。

 

5、在上下楼梯时必须遵守秩序、礼让慢行,不得推推搡,不得搞恶作剧,确保人身安全。

 

6、严格遵守实验操作规程;上室外课时要听从老师安排:不得在体育设施上做危险动作。

 

7、禁止骑摩托车或坐摩的上学,严禁在校园内骑自行车。骑自行车时须遵守交通法规, 不得与机动车比快:横穿马路时应观看左右车辆:自行车不要并列而行:不要在道路上相互 追逐、赛车。步行应走人行道,过马路须走斑马线。

 

8、严禁与校外不良人员交往,不打架斗殴:不参与做违法的事。

 

9、上课期间(包括晚自习)不得随意出校,有事须请假(要有请假条),经班主任批假 后方可出校(门卫要见假条方可放行)。

 

10、下午放学后,除住宿生外,其余学生应尽快离校,不得无故在校逗留。

 

11、住宿生应严格遵守《怀化四中住宿生管理条例》:严禁住宿生在寝室内乱接电线、使用电器及酒精炉、蜡烛等易燃物品。

 

12、严禁学生离家出走或离校出走,未经家长同意不得在他人家里过夜或留别人在自己家里过夜。严禁喝酒、抽烟。

 

13、严禁学生进入营业性舞厅等娱乐场所,不得进营业性网吧。

 

14、严禁学生私自下河玩水、游泳。

 

15、同学之间发生矛盾时必须控制自己的情绪,严禁行凶伤人。

 

16、注意用火安全。严禁在校园内玩火、燃放爆竹烟花。

 

17、注意用电安全。严禁损坏或触摸电线:不得随意摆弄、触摸电器(包括墙壁开关、 插座等)。

 

18、注意用气安全。使用液化气时注意保持室内空气流畅,严防发生煤气中毒事件。

 

19、学生下晚自习后应尽早、尽快回家,严禁在路途逗留、玩耍。

 

20、保持积极、健康的心理状态,遇到困难或挫折时要理智、乐观地对待,切忌采取过 激行为。

 

21、严禁学生在校园内使用彩喷。