东平县第五中学毕业证样本、高中成绩单、历史：

 

1958年，始建初中1处，临时校址在谷庙，后迁至彭集村北，为东平县第五中学，简称东平五中。

 

是年招收初中2个班，学生104人, 教职工12人。至1960年，发展成16个班。

 

1969年，招高中1个班，学生52人，初中7个班。

 

1971年，高中8个班，不再招收初中生。

 

19 79年，招收初中2个班，高中4个班。

 

1982年，每年招收4个初中班，无高中班。1984年，发展到12个班。

 

1986年，下放到彭集镇，改名为彭集镇第一中学(镇中)。

 

至199 7年，共18个教学班，在校生1016人，教职工76人。

 

人物

五中涌现了很多优秀教师：

 

如：孙良臣、尚昌民、李忠民、李进国

 

简介

学校座落在105国道， 彭集车站三叉路口的南侧，交通便利，地理位置优越。学校始建于1958年，占地54.5亩。

 

学校建筑设施齐全,有教学楼两栋，面积3087.2平方米，平房面积1080平方米,瓦房面积3000平方米， 厕所面积396平方米，总建筑面积7563.2平方米，其中教学用房面积4753.2平方米,生均占有面积4.28平方米，操场9.45亩，有200米环形跑道1个。

 

学校理、化、生实验室、仪器室、准备室、办公室21间，音、体、美、劳室11间，

 

图书阅览室12间。以上均按省二类标准配制了仪器和音体美器材，图书室藏书182 76册，生均16.4册。

 

2000年，学校有教学班18个, 在校生1112人,学生入学率100%，巩固率98.8%，辍学率0.5%，毕业率98%。

 

学校教职员76人， 专任教师56人，中学高级教师3人，中学一级教师15人，中学

 

二级教师46人， 中学三级教师2人，未定级10人，专任教师中具有大专以上学历的49人，有专业合格证的2人，30年教龄的3人，中专2人，达标率96.4%。

 

全面贯彻党的教育方针，变应试教育为素质教育，教学质量在全县名列前茅, 历年被县、镇评为“教书育人先进单位”，1996年被评为“县级文明单位”。1997年被县教委、县人事局命名为“教书育人先进单位”2000年，被泰安团市委、市妇联命名为市级“优秀家长学校”。

 

学制

1958年， 建东平五中，学制三年，秋季始业。1968年，学制改为2年，春季始业。1974年，改为秋季始业。1978年，改为3年，沿制至今。

 

课程

1958-1965年，中学课程设政治、语文(文学、汉语) 、代数、平面几何、物理、化学、外语、中国历史、世界历史、中国地理、世界地理、植物、动物、生理卫生、生产劳动、基础知识、音乐、体育、图画。1959年，初中设俄语。

 

1963年，俄语改为英语。

 

1966年，停授历史课，政治、语文以毛泽东著作为基本教材, 教学内部以“阶级斗争为纲”，开设革命大批判，学军、学工、学农课，数学着重讲测量，制图、会计常识、理化着重讲“三机一泵”(指发电机、柴油机、拖拉机和水泵)，电工、农药、化肥。

1970年，后设“天天读”(读毛主席著作)，政治、语文、数学、工业基础知识、农业基础知识、革命文艺、体育、劳动。1978年后，设政治、语文、数学、英语、物理、化学、生物、体育、农业基础知识、生理卫生、音乐、美术。1981年，去农业基础知识课。1997年，设思想政治、语文、数学、外语、历史、地理、物理、　　化学、生物、音乐、体育、美术、劳动技术。

 

教学

1958年下半年，贯彻中共中央提出的“教育为无产阶级政治服务，教育与生产劳动相结合”的方针，“大跃进”“食堂化”运动波及学校，掀起了大炼钢铁、大办农业、大搞勤工俭学、大搞体育、大搞教学改革等活动，办共产主义学校，学生吃住在学校，服从农业需要，停课参加农业生产劳动，甚至还参加夜战，减少了教学时间，打乱了教学秩序，教学质量严重下降。1961年贯彻省烟台教育工作会议精神，以教学为中心， 要求教师以六分之五的时间用于教学， 恢复了正常的教学秩序。

 

至1966年，教学质量逐步上升。

 

1966年6月， “文化大革命”开始，县向各县办中学派了工作组，部分教师被批斗，部分学生受冲击，学生走向社会，停课闹革命，“破四旧”“大串连”。

 

东平五中学生人为地分成“八一八”和“红卫兵”势不两立的两派组织，反复参与夺权斗争，长期停课，内战不休，损失惨重。

 

1967年，开展革命大批判，批判“业务挂帅”“白专道路”“智育第一”学校秩序混乱。1968年后，复课闹革命，采取“请进来，走出去”的办法，大搞“开门办学”，取消升学考试、实行推荐选拔,批判“分数挂帅”，产生了“读书无用论” 的思潮，挫伤了师生积极性，教学活动无法进行。

 

1975-1976年，强调落实“五七”指示，校校大办工厂、农场、耗费了资金和教师的教学精力。影响了教学质量的提高。

 

1977年恢复了考试制度，学校工作转向以教学为中心，加强了“双基”教学。1979年，落实干部政策，平反冤、假、错案，调动了师生的积极性，学校面貌大为改观，掀开了教育史上的新篇章，教学工作有了蓬勃发展, 教育、教学质量一步一个新台阶，升学成绩居全县前列。

 

升学情况

彭集镇1961-2000年升学情况统计表　　┌──────┬──┬──┬───┐　　│项目数目年份│高中│中专│大学 │　　├──────┼──┼──┼───┤　　│1961 │9 │4 │5 │　　├──────┼──┼──┼───┤　　│1962 │9 │6 │3 │　　├──────┼──┼──┼───┤　　│1963 │24 │18 │4 │　　├──────┼──┼──┼───┤　　│1964 │17 │12 │5 │　　├──────┼──┼──┼───┤　　│1965 │22 │17 │5 │　　├──────┴──┴──┴───┤　　│1966-1976“文化大革命”中断招生 │　　├──────┬──┬──┬───┤　　│1977 │10 │7 │3 │　　├──────┼──┼──┼───┤　　│1978 │13 │9 │4 │　　├──────┼──┼──┼───┤　　│1979 │18 │7 │11 │　　├──────┼──┼──┼───┤　　│1980 │18 │14 │4 │　　├──────┼──┼──┼───┤　　│1981 │20 │17 │3 │　　├──────┼──┼──┼───┤　　│1982 │15 │10 │5 │　　├──────┼──┼──┼───┤　　│1983 │13 │9 │4 │　　├──────┼──┼──┼───┤　　│1984 │13 │7 │6 │　　├──────┼──┼──┼───┤　　│1985 │21 │14 │7 │　　├──────┼──┼──┼───┤　　│1986 │25 │16 │9 │　　├──────┼──┼──┼───┤　　│1987 │24 │13 │11 │　　├──────┼──┼──┼───┤　　│1988 │21 │12 │9 │　　├──────┼──┼──┼───┤　　│1989 │27 │15 │12 │　　├──────┼──┼──┼───┤　　│1990 │30 │16 │14 │　　├──────┼──┼──┼───┤　　│1991 │34 │19 │15 │　　├──────┼──┼──┼───┤　　│1992 │63 │50 │13 │　　├──────┼──┼──┼───┤　　│1993 │104 │93 │11 │　　├──────┼──┼──┼───┤　　│1994 │160 │151 │9 │　　├──────┼──┼──┼───┤　　│1995 │207 │190 │17 │　　├──────┼──┼──┼───┤　　│1996 │201 │182 │19 │　　├──────┼──┼──┼───┤　　│1997 │174 │149 │25 │　　├──────┼──┼──┼───┤　　│1998 │248 │152 │38 │　　├──────┼──┼──┼───┤　　│1999 │265 │78 │43 │　　├──────┼──┼──┼───┤　　│2000 │282 │50 │55 │　　└──────┴──┴──┴───┘