毕业证样本_毕业证书编号查询
昆明市实验中学是一所新型的实验中学，由原昆26中和昆15中合并组建而成。这是一所建制完备，设备一流，办学规模较大，具有雄厚的基础教育和艺术教育实力的完全中学。 学校现有高中27个班，初中36个班，在校学生3000余人，在职职工284人，其中专职教师224人，职工60人。教师队伍中，特级教师1人，高级教师64人，市、校级骨干教师78人，一级教师127人。
昆明26中和昆明15中建校历史较长，分别为41年和50年，同属昆明市优质办学资源学校。自1994年认定为二级一等学校十年间，26中以“校风严谨，质量稳定”、15中以“质量稳定，办学特色鲜明”而广获社会好评。但26中校园面积狭小（占地仅16.4亩），是申报一级完中的硬伤；15中面临优质生源不足，师资过剩的问题。两校整合后，做到了优势资源互补、扬长避短，基本扫除了晋级障碍，为申报一级完中铺平了道路，为昆明市实验中学的发展创造了条件。
昆明市实验中学是一所完全中学，分设高中部和初中部，现有高中24个班，初中40个班，学生总数2806人；教职工总数289人，其中教师230人，职工59人。教师队伍中，高级教师52人，一级教师120人，中高级教师占任课教师人数的75%。其中，特级教师1人，市、校级学科带头人和骨干教师82人。学校占地面积49.93亩，生均校舍面积11.86平方米。
学校坚持“以人为本，以德治校，依法治校，从严治校，对每位学生负责，让每位学生都获得成功”的办学思想；以“坚持创新，大胆试验，学生群体高素质，教师队伍高层次，学校管理高效率”为办学宗旨；把“办学有特色，学生有特长，教学有成果，创优质名牌实验学校”作为办学目标；以“严谨求知，笃实守信，锲而不舍，奋发有为”为校训，努力培育“勤奋、求知、 创新、 和谐”的校风；全校教师以“治学严谨，勇于试验，团结奉献， 创新进取”为教风，全体学生以“主动学习，勤于思考，大胆质疑，尊敬师长”为学风，形成了“领导服务于教职工，教职工服务于学生，学校服务于社会”的服务目标。
地处市中心的昆明市实验中学，拥有优良的育人环境，完备的教学硬件设施：学校拥有教学楼三座，综合楼两座，艺术楼一座。物理、化学、生物实验室设备齐全，设施先进；演播厅、体操房、琴房、舞蹈教室、画室一应俱全；电脑房、微机室、多媒体教室、电子阅览室、图书馆、阅览室设施配套；校园实现了宽带上网，“三机一幕”走进了所有高中教室和初三教室；校内运动场所宽阔，新建塑胶运动场两个，篮球、排球场等基础运动设施比比皆是。校园布局合理，优雅宜人，前院绿树成荫，小桥流水，长廊迂回，绿树红花，碧草清水，相映成趣，走廊上名人、名画、学生美术习作、学习园地，宣传栏比比皆是，优化了育人环境，营造了浓郁的学习氛围。这些硬件设施，为昆明市实验中学基础教育和艺术教育提供了十分优越的条件。
学校拥有一支综合素质较高、业务过硬、爱岗敬业的教师队伍。学校重视师资队伍建设，从师德师风教育入手，从提高综合素质着眼，采取进修学习、离职培训、外出参观访问、校内以老带新等各种形式、鼓励教师继续深造。同时为教师提供展示才华，交流学习的平台，开展教书育人大奖赛、中青年教师公开课大奖赛、课件制作竞赛等活动，培养教学骨干，造就新型教育人才。
为了探索高中教育新路，学校领导班子积极思索，不断更新教育思想，更新办学理念，勾画学校的发展蓝图。近年来，学校普高教育得到了长足的发展，普高录取线多年位居昆明市二级完中之首，2004年、2005年连续两年获昆明市教育局高考质量进步奖，2005年通过了区、市、省三级教育行政部门的评审，被评定为云南省一级完中，2006年进入一级完中的录取行列。1993年以艺术教育为切入点创办的普高艺术班，采用高中文化基础学科学习与艺术专业学习并重的办学模式，使学生艺术特长得到充分培养和发展的同时，又具备较扎实的文化学科基础，从而取得“双赢”的学习效果，学生在高中毕业时，在选报艺术专业的同时可兼报文史类专业。经过多年的努力，学校普高教育与特色教育相映成辉，稳步提升。
沐浴着岁月的风风雨雨，满载着桃李芬芳的累累硕果，昆明市实验中学走过了充满艰辛和困难的昨天，今天又勾画着未来美好的发展蓝图，朝着争创优质名牌学校的目标迈进，去创造辉煌的明天！
