攀枝花第九中学毕业证样本、高中成绩单、简介

 

四川省攀枝花市第九中学（攀枝花市民族中学）创建于1978年9月，原名渡口市交通第四中学，1983年4月，移交市教育局直接管理，先后更名为渡口市第九中学、攀枝花市第九中学，2001年9月，四川省教育厅批准设立攀枝花市民族中学，实行一校两牌，是全市唯一一所民汉合校，集小学、初中、高中为一体的市教育局直属普通中学。学校位于有中国“聚宝盆”之誉的攀枝花市大河北路中段，毗邻鑫岛游乐城。学校占地14万平方米，建筑面积3万多平方米，校园绿化率98%。校园内空气清新，林木葱茏，繁花似锦，绿草如茵，是莘莘学子学习的理想选择。

 

教学环境

学校校园面积141181平方米，建筑面积34724.2平方米，固定资产4000余万元。 　　2006年学校新建了面积8250平方米，有36个高中教室，设有多媒体网络教室，教师电子备课室，地理多功能教室，图书阅览室，会议室，学术报告厅，形体训练室，现代技术教育网络教室，学生电视台等的教学行政综合大楼；建成了标准草坪足球场和塑胶田径运动场；正在修建学生第二宿舍和第二食堂，竣工后，总体可满足2040名学生的食宿。 　　 学校同时具有实验大楼、室内排球馆、标准比赛游泳池、太阳能澡堂、10米跳水池等，建有400米环形跑道的田径场和标准的篮球场。学生宿舍床位1300个，能满足所有高中学生和各年级民族学生的住宿需要。教育教学设施齐备、功能完善。 　　校园环境优美，绿草如茵，林木葱茏，繁花似锦，有浓厚的育人氛围。

 

办学成果

二十八年来，学校共培养小学生3934人，初中生4427人，高中生3748人，其中培养民族高中学生907人，民族初中学生334人，向各类大专院校输送学生1023人，其中民族学生497人。 　　2006年12月，在校学生人数达到2512人，高中在校学生1000余人。在校学生比2001年增长近一倍，民族学生增长六倍。 　　 2000年6月—2006年6月，852人参加高考，631人升入各类大专院校，升学率达71.7%；民族学生549人参加高考，404人升入各类大专院校，升学率达73.6%；升学率高于当年省、市平均水平。体育具有传统特色，总体水平位居全市前列，排球是学校的传统项目。艺术教育成绩喜人，学校“索玛花艺术团”编创的舞蹈，多次参加省、市大型演出活动，多次获得省、市一、二三等奖。

 

师资力量

学校师资力量雄厚。学校重视师资队伍建设，拥有一支学历达标、学识丰富、教法灵活、爱岗敬业、具有年轻化特点的教师队伍。全校现有专人教师144人，学历达标率100%，具有中高级职称教师77人，占专任教师的53.5%。高中教师中有57%的为市局及以上学科骨干（或学科带头人）。学校培养了省级青年骨干教师1人，市级青年骨干教师20人，市级学科带头人2人。他们开拓进取，在教学技能比赛、科研论文评比、优质课竞赛等方面屡创佳绩。2004年，该校的高考录取率90%以上，超额完成了上级下达的升学指标。 　　学校体育教育、民族教育已初具特色。学校是四川省体育传统项目（排球、游泳）学校。中小学生体育达标率近年来一直均位居全市前列，多项被评为市体育达标优胜单位，曾荣获“全国推行《国家体育锻炼标准施行办法》先进单位”。近三年来，学校共培养国家二级运动员 人，三级运动员 人，向高校输送体育尖子 人。该校自1986年开办全市民族重点高中班以来，为高校输送众多合格学生，为攀枝花地区的民族教育和民族地区经济的发展做出了积极贡献。学校从2002年秋季开始在全市同时招收初高中民族重点班各两个，享受国家补助，欢迎全市体育尖子和优秀少数民族毕业生报考该校。

 

教学理念

学校坚持社会主义方向，继续走“依法治校、民主管校、科研强校、特色兴校”之路，坚持“以德育为首，以教学为中心，以民族教育和体育教育为特色，以教育科研为推动力”的办学指导思想，进一步加大教育教学改革，积极开展课堂教学模式的改革与探索，认真实施集体备课和学科骨干教师指导的制度，全面提高教学质量。采取多种途径优化教师队伍，为教师发展和优秀教师的成长搭建平台。以科学发展观为指导，进一步探索以人为本的管理与科学管理在高层面上的融合，实现管理的最优化。积极推进素质教育，为学生德、智、体全面发展，为民汉学生“共同学习、共同进步、共同成长”创设良好的环境，提供优质的教育。 　　 学校采用“十二年一贯制”的办学模式，开办有幼儿园、小学、初中、高中，实行各部既统一又相对独立的管理，系统地、循序渐进地培养学生的创新精神和实践能力。学校现有48个教学班，学生2300人。

 

办学方针

学校坚持依法治校，以德治校，科研兴校。在学校教科室的指引下，教师教育教学科研素质进一步提高，科研意识和科研能力进一步增强，教法和学法指导研究取得了较好效果。去年，教师在市级以上刊发表论文21篇，交流文章20篇，“民族学生素质的调查与培养研究”和“民汉学校的有效管理模式”等科研课题都已立项。 　　 学校领导班子勤政廉洁、求真务实、锐意进取，带领全校师生员工努力拼搏，使良好的校风、教风、学风已经形成。教育教学质量稳步上升，两个文明建设取得了全面丰收。迄今，该校共向高校输送学生927人。学校是全国体育先进单位，四川省中小学德育工作先进集体，四川省校务公开工作先进单位，市级文明单位，卫生红旗单位，综合治理先进单位，绿化先进单位，园林式单位，校风示范学校，督导评优“优秀学校，绿色学校。校党总支、工会、团委都多次获上级表彰。 　　学校经过二十余载的探索，已发展成一所校风正、学风浓、教学设施齐备、师资力量雄厚、校园环境优美的在全市享有较好声誉的学校。为将学校建设成具有特色的质量一流的示范性普通高中，全校教职工正按照“求实、创新、特色、文明”的办学思路，信心十足地辛勤耕耘，意气风发地拼搏奋进！

 

所获荣誉

学校获得“执行《国家体育锻炼标准施行办法》先进单位”、“四川省中小学德育工作先进集体”、“四川省绿色学校”、“四川省厂务公开先进单位”、“四川省示范家长学校”、“市级文明单位”、“市级综合治理先进单位”、“市级卫生红旗单位”、“市级无毒社区”、“市级校风示范学校”、“教育教学督导优秀学校”等荣誉或称号。成为攀枝花市唯一一所“四川省预防毒品教育联系学校”。

 

发展目标

2006年，随着全市高中办学布局的调整，学校领导班子紧紧抓住此机遇，开拓创新，锐意进取，求真务实，充分发挥学校管理、师资、办学条件的优势，在谋求民族高中发展的同时，积极迎接城区高中发展的需要，做大做强高中教育。学校提出提出了“重点发展高中，优化小学初中，突出民族教育与艺体特色”的发展思路，制定了“学校十一五发展规划”，提出了发展目标、措施。 　　 总体目标是：把我校办成管理一流，质量一流，师资一流的具有民族特色的在省内有一定影响的省级示范中学。 　　学生规模：2011年9月在校学生达到７2个班，总人数3600人。2009年高中达到36个班，1800人，民汉高中学生人数比例达到1:1。

 

学校特色

攀枝花市第九中学创建于一九七八年九月，原名渡口市交通第四中学，一九八三年四月，移交市教育局直接管理，先后更名为渡口市第九中学、攀枝花市第九中学，二OO一年九月，四川省教育厅批准设立攀枝花市民族中学，实行一校两牌，是全市唯一一所民汉合校，集小学、初中、高中为一体的市教育局直属学校。学校位于有中国“聚宝盆”之誉的攀枝花市大河北路中段，毗邻鑫岛游乐城，交通便捷，区位优势明显。学校随攀枝花市的发展而发展，随攀枝花市教育事业的壮大而壮大。如今，她已度过三十余个不平凡的春秋。三十多年来，学校共培养小学生4507人，初中生5000人，高中生4010人，其中培养民族高中学生1778人，民族初中学生714人，向各类大专院校输送学生2053人，其中民族学生1065人。

 

今天，学校进入快速发展阶段，综合实力明显提升，正以崭新的面貌呈现在人们面前。如今，学校办学规模日益壮大，办学条件跻身市内一流，办学质量和效益显著提高，办学特色十分鲜明。学校办学成绩不仅得到上级教育主管部门的充分肯定，而且得到了社会和学生家长的广泛赞誉。

 

——办学规模逐年扩大。2011年3月，在校学生人数达到2655人，高中在校学生1358余人。在校学生比2001年增长近两倍。

 

——办学质量整体提高。2000年6月到2010年6月，共有2428人参加高考，1564人升入各类大专院校，升学率达65.5%；民族学生1534人参加高考，1033人升入各类大专院校, 升学率达68.9%；升学率高于当年省、市平均水平。体育具有传统特色，排球是学校的传统项目，总体水平位居全市前列，2010年在四川省第十三届少数民族运动会上，我校板鞋队代表攀枝花市出战，获得两金一银一铜的佳绩。艺术教育成绩喜人，学校“索玛花艺术团”编创的舞蹈，多次参加省、市大型演出活动，多次获得省、市一、二、三等奖，2010年我校720名学生演出的“板凳龙”团体操在四川省第十三届少数民族运动会开幕式上的表演获得了省市领导、在场观众的高度评价和一致赞扬。

 

——教师队伍爱岗敬业、年富力强、充满活力。全校共有190名教职工，现有专人教师168人，学历达标率100%，其中省、市、县（局）骨干教师、学科带头人共31人。具有中高级职称教师115人,占专任教师的68.5%。

 

——办学条件不断改善，育人环境优良。学校校园面积137290.01平方米，建筑面积47903平方米，固定资产4500余万元。2006年学校新建了面积8250平方米，有36个高中教室，设有多媒体网络教室，教师电子备课室，地理多功能教室，图书阅览室，会议室，学术报告厅，形体训练室，现代技术教育网络教室，学生电视台等的教学行政综合大楼；建成了标准草坪足球场和塑胶田径运动场。2009年建成了设施完备、多功能、配套先进的实验大楼和室内运动场。2010年小学部新教学楼竣工，学校硬件设施进一步强化。焕然一新的学生公寓、学生宿舍和第一、第二食堂总体可满足2100名学生的食宿。学校同时具有标准比赛游泳池，10米跳水池等，教育教学设施齐备、功能完善。校园环境优美，绿草如茵，林木葱茏，繁花似锦，有浓厚的育人氛围。

 

——办学成绩获得上级部门的充分肯定。学校获得“执行《国家体育锻炼标准施行办法》先进单位”、“四川省中小学德育工作先进集体”、“四川省绿色学校”、“四川省厂务公开先进单位”、“四川省示范家长学校”、“市级文明单位”、“市级综合治理先进单位”、“市级卫生红旗单位”、“市级无毒社区”、“市级校风示范学校”、“教育教学督导优秀学校”、“省级学生示范食堂”、“攀枝花市德育先进学校”、“攀枝花市现代教育技术示范学校”、“攀枝花市实验教学示范学校”等荣誉或称号。成为攀枝花市唯一一所“四川省预防毒品教育联系学校”。

 

随着全市高中办学布局的进一步调整和优化，学校领导班子紧紧抓住此机遇，开拓创新，锐意进取，求真务实，充分发挥学校管理、师资、办学条件的优势，在谋求民族高中发展的同时，积极迎接城区高中发展的需要，做大做强高中教育。学校提出了“重点发展高中，优化小学初中，突出民族教育与艺体特色”的发展思路，制定了学校“十二五发展规划”，提出了发展目标、措施，总体目标是：把我校办成管理一流，质量一流，师资一流的具有民族特色的在省内有一定影响的省级示范中学。学生规模：2015年9月在校学生达到3000人左右，59个班。其中小学23个班，1200人左右；初中12个班，600人左右；高中24个班，1200人左右。

 

有实力,才有魅力。学校没有满足已取得的成绩，面对新形势，学校将进一步坚持科学发展观，继续走“依法治校、民主管校、科研强校、特色兴校”之路，深化“以德育为核心，以教学为中心，以民族教育和艺体教育为特色，以科研为动力”的办学思想。进一步加大教育教学改革，积极开展课堂教学模式的改革与探索，认真实施集体备课和学科骨干教师指导的制度，全面提高教学质量。采取多种途径优化教师队伍，为教师发展和优秀教师的成长搭建平台。以科学发展观为指导，进一步探索以人为本的管理与科学管理在高层面上的融合，实现管理的最优化。积极推进素质教育，为学生德、智、体全面发展，为民汉学生“共同学习、共同进步、共同成长”创设良好的环境，提供优质的教育。

 

学校坚信：有市委、市政府的关怀，市教育的领导，市民宗委的支持，社会各界的帮助，学校领导班子一定能与时俱进、开拓创新，带领全校师生员工开创学校发展更加辉煌的未来，为全市的民族教育和城区高中的发展做出新的更大贡献。

 

行政机构设置

党政办公室

 

主任：付宗文? 负责办公室全面工作；

 

副主任：魏雪飞? 负责办公室文书及其他工作；

 

联系电话：0812—2515062。

 

工作职责：

 

做好学校各项决策和所布置工作任务的执行、督办和信息反馈工作；传达学校领导的工作意图，负责学校人事劳资、财务管理、党务、文书处理、档案管理、迎检、接待和车辆调度等工作；处理学校党政日常事务和其他综合性的牵头协调工作；完成校领导交办的其他工作。

 

德育处

 

主任: 彭艺 负责德育处全面工作；

 

副主任：尹建川 负责学生宿舍管理及安全保卫工作；

 

副主任（兼）：葛琳? 负责团委、少先队大队、学生会工作；

 

联系电话：0812—2512120。

 

工作职责：

 

根据中小学德育《大纲》（纲要）、《中小学校德育工作管理条例》等有关政策法规，加强学生思想品德教育和德育日常管理。具体组织和实施校长办公会和学校行政会关于学生德育工作方面的工作决策；负责制定学校德育工作计划，组织全校性德育活动的开展；负责班主任工作的管理、培训和考核；指导各学部进行有针对性的、符合学生思想品德形成特点的教育和管理；负责学生的安全教育工作；负责学校医务室、学生宿舍的日常管理工作。完成校领导交办的其他工作。

 

教务处

 

主任：李昌洪 ?负责教务处全面工作；

 

副主任：何剑? 负责教务处学籍管理，高、中考试组织安排及招生工作；

 

副主任：黄淑华? 负责教务处课程安排及调整，学校平常各类考试组织安排及学科组备课检查工作；

 

联系电话：0812—2512359。

 

工作职责：

 

负责学校的教学管理工作，负责执行校长办公会和学校行政会关于教学方面的工作决策，执行部颁课程标准，落实教学常规，进行教学全程的组织、监督和调控。负责对教师进行教学考核评估。组织学科教研组开展教学研究和学生学习方法的指导活动；指导各学部的教学管理。负责实验室、图书室和计算机教学等的管理。指导学科教学竞赛活动。

 

教育科研培训处

 

主任：李玉和? 负责教育科研培训处各项工作；

 

联系电话：0812—2513031。

 

工作职责：

 

整体规划学校教师队伍建设（包括学科骨干教师队伍的建设）。负责教师继续教育和教学技能培训的组织管理。负责学校教育教学的科学研究的组织和管理工作，负责各级课题的管理。负责校内优秀教育教学成果的总结交流和校内外优秀教育教学成果在学校的推广应用。根据国家、省、市中长期教育规划纲要精神，组织开展学校的教育教学改革。

总务处

 

主任：王兴龙 负责总务处全面工作；

 

副主任：陈峰? 负责学校基建工程图纸资料、安全卫生检查、日常用品采购等工作；

 

系电话：0812—2512413。

 

工作职责：

 

负责学校后勤和勤工俭学工作，校园的绿化、美化工作，学校教育教学设施、设备的配备、安全检查、维修工作，食堂的日常管理工作。

 

信息技术教育管理中心

 

主任：漆功利 ?负责信息技术教育管理中心各项具体工作；

 

联系电话：0812—2513100。

 

工作职责：

 

负责学校信息教育网络管理、维护；制定学校现代教育技术发展规划；整合校内外教学资源；现代教育技术的培训；现代教育技术在教学中运用的管理、指导、考核等。

 

高中部

 

主任：姚剑? 负责高中部全面工作；

 

副主任：王正义 负责高中部班主任管理和学生思想工作；

 

副主任：高迎东 负责高中部电子文档管理、课程安排以及协助主任管理高中教学工作；

 

联系电话：0812—25154852。

 

高中部职责：

 

负责对高中部的教师和学生的具体管理。针对高中部的学生思想、学习等实际，认真组织本学部教师研究学生的政治思想、学习状况，制定具体的教育教学目标，并采取有效措施加强学生的德育工作、学习管理和生活指导，协同各职能部门开展教育教学管理和教师的管理工作。

 

初中部

 

主任：廖琦? 负责初中部全面工作；

 

副主任：冯帆 负责初中部学生管理、教师思想工作；

 

联系电话：0812—2514607。

 

工作职责：

 

负责对初中部的教师和学生的具体管理。针对初中部的学生思想、学习等实际，认真组织本学部教师研究学生的政治思想、学习状况，制定具体的教育教学目标，并采取有效措施加强学生的德育工作、学习管理和生活指导，协同各职能部门开展教育教学管理和教师的管理工作。

 

小学部

 

主任：王静野? 负责小学部全面工作；

 

副主任：张健 负责小学部教学管理工作；

 

副主任：胡怀玉 负责小学部学生思想和少先队大队工作；

 

联系电话：0812—2512605。

 

工作职责

 

负责对小学部的教师和学生的具体管理。针对小学部的学生思想、学习等实际，认真组织本学部教师研究学生的政治思想、学习状况，制定具体的教育教学目标，并采取有效措施加强学生的德育工作、学习管理和生活指导，协同各职能部门开展教育教学管理和教师的管理工作。