温州景山中学毕业证样本
毕业证图片 2025-07-16 05:05:43 浏览: 次
温州景山中学毕业证样本、高中成绩单、市瓯海区,坐落在市瓯海区府所在地——街道辖区内,北靠景山森林公园,南邻温金公路,东接葡萄棚村,西依谢灵运公园,犹如镶嵌在汇昌河畔的一颗明珠,承接着源远流长的瓯越文化。 学校按省I类标准配置的各种专用教室齐备,班级多媒体教学平台以及各种现代化教育辅助设施一应俱全。目前拥有南北教学楼2幢,实验楼、综艺楼、食堂、男女学生宿舍各1幢,环型300米塑胶操场、以及篮球场、排球场、大型司令台等。校内环境静谧幽雅,设计格调朴素大方。 学校于1993年7月开始筹建,1995年9月开始招生成为完全中学。2001年8月因高中校网的调整,实行高初中分离,成为全日制公办初级中学。2002年成为瓯海区首批“浙江省示范初中”。2003年原瓯海区西山小学并入成为其附属小学。2008年8月又因校网调整,附属小学被并入景山小学,温州市瓯海区景山中学又成为初级中学。 学校现有36个班级,寄宿和非寄宿班级各18个,在校生1751人,教职工总数126人,专任教师103人,其中中学高级教师23人,中学一级教师 63人。名优骨干教师和本科以上学历教师比例居全区同类学校前茅。全校教师爱岗敬业,业务精良,治学严谨,学校教研氛围浓厚,学校教学成果显著。 全国群众体育先进单位,浙江省校本教研示范学校,浙江省示范初中,浙江省巾帼文明示范岗,省级国防教育先进单位,市级文明单位,市教科研先进单位,市级示范实验室,市级德育特色学校,瓯海区教学管理规范化建设达标学校等多项荣誉,记录着我们耕耘的坚实脚印。 学校坚持以“自强、弘毅、求实、拓新”为校训,以“健体、明德、博学、睿智”的办学理念,围绕“打造人民满意教育”的办学目标,脚踏实地,走文明建校、依法治校、素质立校、科研兴校、特色强校之路 。持续扎实开展“科研先导,研训一体”工作,引领教师前进。教师多次承担过区、市、省乃至全国级课题均取良好的的成效。特别是以“三我”活动为载体的校本教研活动,多次在区、市级校本教研活动中展示成果,有效发挥“浙江省校本教研示范学校”辐射作用。 学校秉承“守则、勤学、向上”的学风,“厚德、专业、思进”的教风,坚持以德为先,在日常行为规范管理中注重学生行为习惯养成教育,通过行规达标、班级竞赛、学生个人德育考核、文明寝室竞赛、值周班评比等形式督促学生培养文明素养,塑造学生美好心灵,促进学生健全人格。并致力于探索适合每位学生健康成长的教育模式,以素质教育为主旋律,以提高教学质量为重点,以提高办学效益为目标,积极开展新课程教学改革,已经成长为瓯海区教育的排头兵,瓯海区初中的窗口学校、龙头学校。 tag:温州市瓯海区景山中学,坐落在温州市瓯海区府所在地——景山街道辖区内,北靠景山森林公园,南邻温金公路,东接葡萄棚村,西依谢灵运公园,犹如镶嵌在汇昌河畔的一颗明珠,承接着源远流长的瓯越文化。 学校按省I类标准配置的各种专用教室齐备,班级多媒体教学平台以及各种现代化教育辅助设施一应俱全。目前拥有南北教学楼2幢,实验楼、综艺楼、食堂、男女学生宿舍各1幢,环型300米塑胶操场、以及篮球场、排球场、大型司令台等。校内环境静谧幽雅,设计格调朴素大方。 学校于1993年7月开始筹建,1995年9月开始招生成为完全中学。2001年8月因高中校网的调整,景山中学实行高初中分离,成为全日制公办初级中学。2002年成为瓯海区首批“浙江省示范初中”。2003年原瓯海区西山小学并入景山中学成为其附属小学。2008年8月又因校网调整,附属小学被并入景山小学,温州市瓯海区景山中学又成为初级中学。 学校现有36个班级,寄宿和非寄宿班级各18个,在校生1751人,教职工总数126人,专任教师103人,其中中学高级教师23人,中学一级教师 63人。名优骨干教师和本科以上学历教师比例居全区同类学校前茅。全校教师爱岗敬业,业务精良,治学严谨,学校教研氛围浓厚,学校教学成果显著。 全国群众体育先进单位,浙江省校本教研示范学校,浙江省示范初中,浙江省巾帼文明示范岗,省级国防教育先进单位,市级文明单位,市教科研先进单位,市级示范实验室,市级德育特色学校,瓯海区教学管理规范化建设达标学校等多项荣誉,记录着我们耕耘的坚实脚印。 学校坚持以“自强、弘毅、求实、拓新”为校训,以“健体、明德、博学、睿智”的办学理念,围绕“打造人民满意教育”的办学目标,脚踏实地,走文明建校、依法治校、素质立校、科研兴校、特色强校之路 。持续扎实开展“科研先导,研训一体”工作,引领教师前进。教师多次承担过区、市、省乃至全国级课题均取良好的的成效。特别是以“三我”活动为载体的校本教研活动,多次在区、市级校本教研活动中展示成果,有效发挥“浙江省校本教研示范学校”辐射作用。 学校秉承“守则、勤学、向上”的学风,“厚德、专业、思进”的教风,坚持以德为先,在日常行为规范管理中注重学生行为习惯养成教育,通过行规达标、班级竞赛、学生个人德育考核、文明寝室竞赛、值周班评比等形式督促学生培养文明素养,塑造学生美好心灵,促进学生健全人格。并致力于探索适合每位学生健康成长的教育模式,以素质教育为主旋律,以提高教学质量为重点,以提高办学效益为目标,积极开展新课程教学改革,已经成长为瓯海区教育的排头兵,瓯海区初中的窗口学校、龙头学校。
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