实验学校 （laboratory school），担负探索和检验某种教育理论或进行教育改革试验任务的学校。随着生产和科学技术的发展，教育家为了实施和检验教育主张，常创办实验学校。如 18 世纪瑞士教育家裴斯泰洛齐创办新庄孤儿院等教育机构，试验其教学与生产劳动相结合的主张；19 世纪初英国欧文创办幼儿学校、新和谐村等，试验教育与生产劳动相结合。还有 19 世纪的杜威学校亦称芝加哥大学实验学校，英国的夏山学校，德国的实验学校等。在中国，20 世纪 30 年代前后， 教育家陶行知、陈鹤琴等也创办过实验学校。中华人民共和国成立后，为探索、检验社会主义教育改革设想和教育理论，各省、市、区普遍设立了实验小学和实验中学。办得出色的如北京景山学校，在它创办 20 周年之际，邓小平还为该校特地题词：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”。 [1] 

中文名实验学校外文名laboratory school

（LaborschuleLS）德国全日制一体化综合学校。北莱茵-威斯特伐伦州和比勒费尔德大学于 1969年共同创办。招收 5岁儿童，学习 11年。打破以往小学与中学的界限，分成若干块。第一块包括 5岁～7岁儿童，分为零、一、二年级。13个年龄不同的儿童组成一组，由专人负责，生活在气氛亲切的楼房里，可自由交往，不受年龄和班级的限制。第二块包括三、四年级，为过渡性阶段。学生学习领域扩大，开始学习英语，教学仍以指导为主。第三块为五至七年级。学生进入经验领域，不是枯燥地系统地学习社会科学和自然科学的知识结构，而是以发展自己的兴趣、能力和自我意识为主，用自身经验过和学到的知识去自觉地发展自己的创造力，了解事物的发生发展过程。第四块为八至十年级。学生自己选择最能发挥其能力的专业、科目。自我能力将在学期作业中受到检验，有关职业知识可在三种必修的实践课中获得。