加强学校管理，走内涵发展之路 创建“天下太平”的 特色学校

 

太平中学建于1972年，学校占地面积28800平方米，建筑面积4044平方米，现有教学班15个，学生795人，教师52人，市骨干教师5人，专任教师中本科学历29人，本科毕业率58%。经过全校师生的不懈努力，太平中学曾多次受到省市县上级政府的表彰。2005年被评为“辽宁省控辍保学先进单位”，2009年被评为“铁岭市农远资源库建设先进学校”，2010年被评为“铁岭市师德建设示范校”、“十一五铁岭市教育科研先进单位”，“县养成教育示范校”，“县行风建设先进单位” “铁岭市管理先进学校”、 “铁岭市校园艺术化先进学校”等荣誉。

 

我们学校的校风是：团结、勤奋 、文明 、创新 ；教风是：爱教、忠教、勤教、科教；学风是：勤学、乐学、博学、科学；领导作风是：勤政、廉政、民主、高效 。

 

办学思路是：文化立校、内涵发展；

 

办学理念是：以天下太平为己任，为天下太平而读书，为天下太平而健体，为天下太平而创新。

 

2008年以前，全校师生为了学校的生存和发展，大家齐心协力，自力更生，艰苦奋斗，无私奉献，取得了硬件建设和教育质量的双丰收，使太平中学发生了翻天覆地的变化，昔日低矮破旧的校舍被光明敞亮的教学楼代替，过去本校学生严重外流变成了今天学额巩固的达标，这些可喜的变化无不凝聚着上级领导的关心关爱和全校历届师生的辛勤和汗水。在创业的过程中，形成了“特别能吃苦，特别能奉献，特别能拼搏”的太平中学精神，这种太平中学精神正鼓舞和激励着今天的全体师生为太平中学的可持续发展而努力奋斗。

 

为了加强学校管理，办好人民满意的教育，促进城乡教育的均衡发展，我校主要做了以下几个方面工作。

 

一、控辍保学工作常抓不懈，学额巩固率逐年提高。

 

我校在2005年被评为“辽宁省控辍保学先进单位”，我校教师所撰写的控辍保学经验文章曾在《铁岭日报》上发表，2008年5月《铁岭晚报》记者李晓平以《孜孜不倦育桃李 默默无闻谱新篇》对我校的跨越式发展状况进行全面报道。我校承担的铁岭市“十一五”教育科研课题《农村初中控辍保学问题的对策研究》也于2010年3月顺利结题，通过铁岭市教育科研领导小组验收，并建议该项科研成果在全市推广。

 

今天，在成绩面前我们并没有止步，我校继续加强“控辍保学”的力度，争取向“一个都不能少”的目标迈进。为了做好这项工作，主要通过严把“三关”来保证控辍保学工作达标。一是为了抓好中小学的衔接工作，把好新生入学关。对没有及时入学的新生，要求班主任家访，走村串户了解情况，做好家长及学生的思想工作，保证学生及时入学。二是针对学年中学生流失现象，每一天抓好巩固关。为控制辍学率，学校建立健全了辍学生“零报告制度”，各班都有报告员，每天早晨8：00前向政教处报告各班的人数及学生的出席情况。我们提出了“学生寅时不到校，教师卯时访到家”的控辍保学口号，要求教师在控辍保学问题上树立“亏吃得，路跑得，气受得，就是学生流失不得”的观念。三是针对因学习困难而流失学生人数增加的新情况，严把教育教学关。学校不断规范教师行为，不体罚或变相体罚学生，坚持以正面教育为主，发现每一个学生身上的闪光点，坚持“学生是夸出来的理念”增强学生学习的兴趣和信心，改进教育教学方法，在分层教学的基础上，尝试“一帮一、好带差”的合作学习方式。采取以上措施收到显著的成效，基本上做到了学生进得来，留得住，学得好。