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江山第五中学毕业证样本

江山第五中学毕业证样本、高中成绩单、设施
 
江山市第五中学2008年固定资产超过970多万元。校园占地面积30321平方米,建筑面积17972平方米,运动场地14000平方米。教学、生活、运动三大功能区域,布局合理,层次分明。
 
学校通过多渠道筹措资金致力办学条件的改善,学生公寓楼、电化实验楼、学生电脑房、校江山市第五中学学校展板图片
 
园局域网、多媒体教室、多功能报告厅、电子阅览室、标准田径场等,为学生的学习和生活提供了优越的条件。对校园的绿化、美化、净化和校园道路硬化建设进行了总体规划,在教学楼、学生宿舍楼、教师宿舍楼前、道路两旁种植草皮,添植了观赏花木,整个校园绿树成荫,芳草如茵。
学校绿化面积19000平方米,达60%;道路硬化面积6250平方米,达23%。设置了标准的国旗升降台,已成为学校重要的德育基地。在校园主要通道安放了不锈钢卫生箱,校园面貌日臻完美,形成了环境育人的浓厚氛围。按照一类标准配齐了理化生实验和体美音卫生设施。学校图书室藏书量达3.4万多册,生均26册,满足了教育教学的需要。为方便学生阅读,学校设立了班级读书角,在每个教室都配备了精致的藏书架。
 
师资
据江山市第五中学网站学校简介资料显示,截至到2009年学校有教职员工106人,专任教师98人,教职工平均年龄为33.4岁,精力充沛、年轻有为。其中:中学高级教师13人,占专任教师的11.7%,中学一级教师48人,中高级教师占专任教师的62%左右。有浙江省优秀教育工作者、浙江省“春蚕奖”获得者、衢州市优秀青年教师、衢州市优秀班主任、江山市学科带头人、江山教坛新秀、江山市十佳百优班主任和近十位衢州市农村高中优质课评比一等奖获得者。学校办学规模不断扩大,从12个班到18个班,最多时达到30个班1700多人,2008年秋季,学校有教学班28个,学生1500多人。
 
特色
学校本着“三年成就一生”的办学理念,以“敦品励学”为校训、“自强不息”为学校精神,坚守“求学五中,受益终身”的办学宗旨,强化管理、优化服务。校风正、教风严、学风纯,坚持面向全体,注重个性发展。德育教育扎实有效,会考、高考、学科竞赛成绩喜人。学校曾培养出江山市高考理科状元一人、全国数学竞赛一等奖获得者数人。在历年浙江省学科证书会考中,各项指标均居衢州市同类学校前茅。办学经验曾多次被《江山日报》(现《今日江山》)和江山电视台刊载和播出。
 
学校尊重学生个性,积极创造条件满足不同学生的成长需求。校内建有文学社、书画社、演讲协会、摄影协会、阳光剧社、校报记者团等学生社团。团委学生会组织的各项文体活动形式多样、内容丰富。每年的元旦文娱演出,学生自编自导的许多节目视角新颖,意旨深远,在选送参加市级演出中都取得了较好的名次。
学校以校本教研为抓手,力促青年教师的快速成长。学校建立了青年教师专业成长档案袋,记录了青年教师的成长足迹。组织了中青年教师读书班(校本研修班),倾力打造学习型校园。在青年教师培养方面,既重视终端考核,又重视过程管理,制度已有了保障,形式已基本完备,力量已初步形成,资源已基本配足,形成了教中研、研中教、教研一体的良好氛围。青年教师的教育教学水平均有明显提高,教科研成果也层出不穷,每次外派教师参加课堂教学评比都有捷报传来,多篇教师论文在省地级论文评比中获得一等奖,多家报刊杂志登载了老师们的文章,多位教师参加了各类地方教材的编写和教育报刊的约稿,率先在衢州市普通高中开发了十几门不同学科的校本课程。
 
德育教育是学校对外交流的一个重要窗口。学校德育工作大处着眼,小处着手,以学生习惯养成教育为主线、心理辅导与励志教育为两翼,形成了“一主两翼”的德育教育格局。心心桥信箱的设置、请假条上的温馨提示、周一班主任集体教育课和周三师生单独谈话课的开辟、国内知名专家定期来校讲座、学生会文艺沙龙的启动,诸如此类,学校德育工作做到了扎实、细致而高效。
 
荣誉
江山市第五中学学校曾先后被评为:江山市文明单位、江山市日常行为规范十佳学校、江山市爱国卫生先进单位、江山市花园式单位、衢州市会考先进单位、衢州市行风建设先进集体、衢州市卫生先进单位、浙江省群众体育先进单位、浙江省绿色学校。

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