温岭长屿中学毕业证样本、高中成绩单、学校概况

 

概述

教学仪器配备达到省I类标准,电化教学设备达到I类,报刊杂志200种，工具书190种；有十多亩“柑桔”实习基地和一个“羊毛衫加工”实习基地，一个标准的300米环形运动场；有各类活动室20多个；学校早在1993年就建立了闭路电视网络，逐步实行教育现代化。为适应信息技术教育发展的要求，学校配置多媒体教室、阶梯教室、电子阅览室、电脑室、实验室等。

 

1993年，学校率先在浙江省试行校长负责制、教师双向聘任制，并在省内外有一定的知名度，慕名学习者络绎不绝。李德葆、许行贯等省领导也先后来我校视察，孙毅将军也专门为我校题写了校名。同时，学校的人口教育特色鲜明，参加国家、省、地计生工作会议的领导专程前来观摩了我校青少年人口教育协会组织的“人口、家庭、社会”专题班会，且这一专题班会的录像被荐送至联合国教科文组织。2004年11月下旬，国家八大新闻媒体，到我校观摩了“青少年预防艾滋病主题班会课”。

 

特色

作为一所省级农村示范初中和温岭市素质教育实验学校，多年来，长屿中学从发挥示范和窗口作用着手，立足素质教育，坚持两个“面向”（即面向全体，面向全面）和一个“提高”（即提高教学质量），学生的知识水平和能力素质得到同步发展，学生综合素质不断提高，学校在各类考核中名列温岭市前茅。学校还十分重视着眼于农村基础教育，在兼顾升学的同时，根据当地的经济特点和学生毕业流向，调整课程结构，积极开设校本教材。

 

文化

学校已基本形成了“自信、自强、求精、求新”的优良校风，“敬业勤业、开拓创新”的严谨教风和“乐学善学、主动发展”的良好学风。学校连续六次被评为台州市文明示范单位、台州市心理健康教育实验学校。市文明单位、温市素质教育先进实验学校、市信息技术教育实验学校。

 

多年来，学校坚持以人为本的管理理念，实行科学管理和民主决策，大胆起用新人，造就一批勇于开拓进取和具有现代教育观念的中层领导和创新型教师，培养一批具有竞争力和创新能力的学生，使得学校在不断发展中稳步前进，综合办学水平稳步提高，教学质量和社会声誉逐年提高。

 

荣誉

浙江省文明单位

 

市家长满意学校

 

浙江省农村示范性初中

 

浙江省Ⅰ类标准化学校

 

台州市教育基本现代化学校

 

台州学院实习学校

 

台州市综合先进单位

 

市青少年法制教育基地

 

市先进教工之家

 

市五好学校关工委

 

市教师教育工作先进集体

 

市校本教研工作基地学校

 

市中小学“精神家园”建设优秀班集体

 

学校被评为第七批台州市文明单位

 

学校领导

简介

王宇军同志，中学高级教师，温岭市科学骨干教师，曾获得“台州市首届农村教师突出贡献奖”、“台州市优秀教师”、“温岭市园丁奖”、“温岭市先进教育工作者”、“温岭市人民防空教育先进工作者”、“温岭市敬老尊贤明智领导”、“温岭市老干部管理先进工作者”等荣誉称号。

 

业绩

王宇军同志思想观念新、专业造诣深、理论功底厚。参与研究的浙江省级课题《教育相宜相长的温岭9校样本研究》获得优秀结题。《现代信息技术环境与自然科学教学整合的研究》、《农村初中学生小组学习研究》温岭市结题。撰写的论文《农村初中信息技术课程校本化开发方略》、《初中科学探究教学的实践与思考》、《初中科学演示实验处理策略》获台州市一等奖，《以问题为中心的科学新课程教学设计实践和反思》、《初中科学教学中学生实验能力的培养》、《初中科学课堂教学的学生评价》等十余篇论文在全国公开刊物上发表。参与编写的《自然科学问题和导引》一书由浙江教育出版社出版。二十多年来，一直任教初三科学，教学业绩突出；身为学科带头人，所指导的几位教师被杭州学校掠走。

 

王宇军同志岗位责任意识强，改革魄力大，工作思路清晰，管理能力出类拔萃。在任川北中学校长兼淋川中学副校长、松门镇中学副校长、淋川中学校长等职务时，直面困难，勇挑重担，敢于改革创新。努力践行“常规+细节+过程=质量”的管理策略，着力打造乡土气与书卷气并重的优质田园校园，探索创造适合学生可持续发展的教育教学途径。所在学校经过他的管理，不仅校风校貌发生了天翻地覆的变化，就是民众强烈关注的中考成绩也是逐年蹿升，跻身温岭初级中学前茅，更关键的是为所在学校后续的发展奠定了良好的发展基础和社会声誉。挽狂澜于既倒，化腐朽为神奇，一所农村弱校竟蜕变成了强校，他因此荣膺“台州市首届农村教师突出贡献奖”。

 

王宇军同志是一个有思想、有远见的教育实干家。他勤于学习，善于总结，积极推行素质教育。他注重教师师德的提升、业务素养的提高，积极调动教师工作的积极性和能动性，营造了一个利于进取、宽松和谐的校园氛围，努力打造了一支稳定、优秀、结构合理、乐教善教的教师队伍。他积极探索并推行减负提质的高效课堂模式，积极创设丰富的校本课程，重视智育的过程，更重视德育的先导性和有效性，努力为学生人生的发展打下良好的基础，赢得了师生的好评。

 

王宇军同志时刻保持一种危机意识、质量意识、时代意识、勤勉意识、服务意识，不停地学习，不停地探索实践，努力在现实与理想、发展与继承、竞争与平衡之间寻找一条符合农村初级中学发展的大道。