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张家口市第一中学高中毕业证样本

张家口市第一中学高中毕业证样本

【性质】
 
张家口市属的国办全日制普通高中,河北省重点中学,示范高中。
 
【位置】
 
河北省张家口市。地理位置北纬40°48′,东经114°64′。
 
新校区,朝阳西大街38号。占地300亩,折20万余平方米。仍在建设中的完备教学建筑群,总建筑面积13万平方米。设计风格宏伟、秀美,具有现代教育气息和浓郁塞北地域特色。到2010年暑假,主要工程竣工,正式交付使用。我校校园和教学设施实现又一次大跨越。
 
老校区,中学街1号。占地106亩,约合7万平方米。中院教学区,有教学楼、图书馆、科技实验楼、体育馆等,建筑面积超过3万平方米。南院体育场,有田径运动场、足球场、排球场等,可兼作露天会场。北院生活区,有学生公寓、食堂、教师住宅楼。现为正博高级中学独立使用的校园。
 
附:南校区和北校区简图。
 
【简史】
 
(1)曲折诞生
 
1915年(中华民国四年)初创,1928年改名“察哈尔省立第一中学校”,后称“张家口中学校”。 1931年设置高中成为完全中学。那时,学生总共不足300人,但校风正,管理严,成绩好,在华北地区小有名声。
 
1937年9月日本军队侵占领张家口。学校被强行关闭,学校资产损失殆尽,师生失业失学流离四方,校园被侵略军征用为兵营。
 
1945年8月抗日战争胜利,张家口市成为中国共产党领导的晋察冀边区首府。第二年3月,边区政府利用张家口中学校旧址创办“张家口市立中学”,面向革命后代和市民招生。全面内战爆发,市立中学随解放军撤离。于1946年11月在建屏县(今属平山县)重组改名“晋察冀联合中学”。这一支就是1948年石家庄市“华北育才中学”。1949年北平市“师大附中二部”。1953年迁址圆明园,定名“北京市第101中学”。
 
1946年11月,国民政府重建察哈尔省,恢复“张家口中学校”。重建校舍,恢复教育,发展到初、高中学生600多人规模。
 
1948年底,张家口市第二次解放,人民政府接收“张家口中学校”。第二年初,根据地的“察哈尔联合中学”迁来并入,成为建设新张家口中学校的主体。又合并私立“塞北中学”和天主教会“养正中学”。取名“察哈尔省立张家口中学校”。察哈尔联合中学前身为1943年创建的“晋察冀边区第二短期师范”,是华北根据地的名校。塞北初中1932年创办,为张家口最早的私立初中。养正中学起于1928年养正学校初中部,曾是全国五大教会学校之一。
 
(2)成长发展
 
中华人民共和国建立,新中国引领学校进入发展的春天,取名“察哈尔省立第一中学”。学校端正新民主主义办学方向,面向全体市民子弟招生,培养一代新公民。政府在极其困难的情况下,保证发展人民教育的资金。购地拓展校园,兴建改造校舍,增添教学仪器、设备和图书。到1953年,已经成为教学设施完备,师资力量整齐,有教职工100多人,学生1300多人的新型学校。
 
1953年国家撤销察哈尔省,张家口市划归河北省,学校改名“河北省张家口中学”。1956年,定名“河北省张家口市第一中学”,并成为河北省首批重点中学。
 
中华人民共和国后的17年,学校健康发展。遵循党和国家的教育方针,以培养有社会主义觉悟有文化的劳动者为己任。稳定教学秩序,改进教学方法,培养高素质教师队伍。校园建设继续改善,图书、教学仪器等成百倍增加。教育教学水平在张家口市领先,全省一流。1960年后稳定在高中3年4轨,初中3年6轨。
 
1966年以后的“文革”10年,我校广大教师在困难条件下仍能自发维护教育事业的尊严,尽力重建教学秩序,坚持正规上课教书育人,为国家培养有用人才。
 
1972年,张家口市整顿学校名称及序列,定名为“张家口市第一中学”。
 
(3)改革进取
 
“文革”结束后,我校拨乱反正,改革开放,进入发展的最好时期。1986年,根据张家口市教育布局调整,撤销初中,确定为全日制高中。2001年被确定为河北省级示范性普通高中。
 
学校教育教学环境发生天翻地覆的改变。校园、校舍、教学设置、图书阅览等逐步走向现代化。至今,各项教学设施条件在全省居一流,较发达城市不落后。教师队伍在扩大和提高,总数超过400人,学历水平和教育教学技能超越前人。其中一些人是真正的专家、学者和地方名师,具有较高的研究和著作水平。招生规模在扩大,从8轨、10轨,到20轨、30轨,如今每年有2000多名优秀学子进入张家口一中就读。
 
学校多次获得河北省委、省政府,张家口市委、市政府授予“文明单位”褒奖。2009年,全国中学教育科学联合体评选第三届“全国百强中学”,我校后来居上。2010年,首届中国百年名校论坛,授予我校“中国百年名校”称号。
 
【规模】
 
2010年底,张家口一中教职工446人。
 
张家口一中在册学生5471人,当年招生30轨。计2000余名学生。正博高中在册学生950人,2010年招生6轨356人。复读补习生951人,16个教学班。
 
各项总计在校120个教学班,有学生7000多人。
 
【理念】
 
一以育人为宗旨,以育德为核心,以弘扬中华传统美德为主旋律,培养全面发展的高素质人才。”坚持“正正规规办学、标准从高从严,切切实实育人、工作求真求精。
 
校训:孜孜以求、锲而不舍、慎独自砺、兴国利民。
 
校风:文明、质朴、坚毅、向上。
 
教风:重德、敬业、乐道;学风:昔时、乐学、专一。
 
奋斗目标:以教学为中心,质量为重心,本着“以人为本,和谐发展,以德立教,质量兴校”的思路,向目标管理要质量,向服务要质量,向加强常规规管理要质量,把各项措施落到实处,争取实现教育教学发展的新跨越。
 
口号:创先争优,科学发展,打造全国一流教育品牌。
 
【特点】
 
(1)坚持社会主义方向,依法正规办学,办人民满意的学校;
 
(2)团结和谐,上下同心,拼搏进取,追求卓越;
 
(3)以教学为中心,建设高素质教师队伍,不断提高教育教学质量;
 
(4)以人为本,培养德智体美全面发展高素质人才;
 
(5)管理创新,打造教学质量高效化、教学改革特色化、教学管理科学化的新优势。
 
【教师】
 
多年来培养形成一支师德高尚、教学技艺精湛、团结进取的高素质教师队伍。学校努力营造最佳教学环境,用事业感召人、用感情凝聚人,尊重教师并努力改善其生活待遇,使得人才留得住,能发挥聪明才智。形成名师辈出,中青年骨干教师在成长。
 
我校先后有特级教师23人,2010年在职特级教师15人。国家级骨干教师2人,省骨干教师35人。高级教师127人,中级教师110人。全校教职工95%具有大学本科以上学历,具有研究生或研究生班进修学历的有85人。
 
优秀教师得到国家各级部门的褒奖和表扬。现有全国劳动模范、五一奖章获得者2人;国家优秀教师2人;省劳动模范、省优秀教师10余名;市优秀教师、优秀教育工作者、模范班主任50多人。
 
学校实施名师工程,大力培养高尚师德和敬业精神。干事业,讲团结,谋发展,为全体教师能在教学岗位上发挥最大作用创造条件。对作出成绩的教师大张旗鼓地表扬和奖励。为人师表,敬业奉献、勤业爱岗、乐业爱生、精业钻研、创业开拓,蔚然成风。
 
【学生】
 
突出的教育教学成绩、严格的人性化管理、现代化教学条件、久远的文化传统,这就是张家口一中的名片。
 
我校学生志向远大,决心报效祖国,多做贡献。全面素质发展,有较强的社会适应力和发展潜力。行为文明规范,传承中华传统美德和现代文化精神。特别是有坚韧刚毅品格。优秀学生报考张家口一中,学校创造科学管理、名师荟萃、和谐文明的环境,促进全体学生健康成长。
 
全国统一招生考试是衡量学校教育质量的重要标准。我校连年获得高考优异成绩。曾3度摘取河北省理科状元。在张家口市范围内,文科、理科第一名、前三名,多出于张家口一中。我校学生在体育竞技、文娱表演和各种学科或文化竞赛中,也能取得骄人成绩。
 
【2010年进步】
 
公元2010年,农历庚寅年,是张家口市第一中学建校第96年。
 
全校师生团结一心,拼搏进取,创先争优,取得全面发展的重大进步。
 
1、教育教学等各项工作实现全面进步,获得“河北省文明单位”、中国“百年名校”、“群众最满意的学校”等荣誉。各部门考评检查均获得良好成绩。
 
2、坚持特色办学,对外交流合作办学取得新进展。同德国歌德学院签署合作办学项目,挂牌建立北京理工大学、天津大学的优秀生源基地,为学生的发展提供更加广阔的空间。
 
3、围绕全面实施素质教育中心,推进“名师工程”建设。弘扬“敬业奉献、勤业爱岗、乐业爱生、精业钻研、创业开拓”精神,教师队伍进一步优化。出色完成教育教学任务,有200多人次受到省、市、局的表彰和奖励。多人被命名为张家口市名校长、名师;在全国、全省、全市有影响的名师。
 
4、教育教学全面丰收。全国高考取得历史性突破。理科、文科一本上线达到617人,二本上线接近1300人。各项指标位居张家口市第一,河北省前列。全市600分以上的高分学生,有近一半出自张家口一中。
 
5、新校区主要工程竣工交付使用。全校高一、高二、高三级部师生全进入新校区上课,学校领导和各处室到新校区办公,标志历时3年的搬迁完成。气势宏伟,文气盎然的新校区是张家口一中发展的新起点。北校区正博高级中学经过10年历练正式挂牌独立办学。“南一中,北正博”办学格局已经形成。
 
6、教育发展,科研先导。我校“九五”规划以来,共有67项国家、河北省、张家口市的科研课题立项,全校90%的教师参加科研项目,部分学生参加了课题实践和社会调查活动。其中,“提高课堂实效性教学策略研究”、校本课程改革方案等,在省内及国内游一定影响。全年发表上百篇(部)高质量的论文和论著。
 
7、总务后勤部门的同志们为保证教育教学工作的需要,为促进学校的发展,为服务师生的生活,创造出第一流的工作业绩,作出无私奉献。新校区建设、安全和谐校园建设、高水平的后勤服务,也为学校的发展作出特殊的贡献。

相信自己能做到比努力本身更重要!