本科大学毕业证样本、报到证样本、档案、学位证样本等。基本内容

 

本科大学本科大学：本科大学基本按3个层次分类：一本，二本，三本院校。

 

一本大学可以说是重点大学的别称，也可以定义为由国家政府直接拨款扶持的本科院校。同理，二本大学就是有省级政府拨款扶持的本科院校。而三本大学是由个人或企业拨款筹建，自行管理的本科院校。

 

一本院校的财政直接来自国家，因此师资力量是最强大的，获得一本院校的学位后，在社会上参与工作竞争等都有优势。这就是为什么一本院校备受考生的青睐的原因。

 

二本院校的师资力量与本一相比就逊色不少，不过一本大学的招生人数是很少的，上一本的人毕竟是少数，这就导致了高考考生在二本院校的择校上激烈的竞争。

 

三本院校是个人或企事业单位组建的由教育部审核通过的本科私立院校。毕业后获得该学校的本科学历证书。

 

关于三个种类的学校的比较，由于前两者都是有政府部门拨款，因此，国家自动的承担了学生的部分费用，而三本院校无法做到。这就导致了三本院校的学费远高于其它，毕业证书的外观上，本一与本二大学几乎相同，而与本三大学就很有差距。

 

教学状态调查

调查会议　　高校没有把教学评估作为评定教师工作的重要标准，学历和科研的指标明确得多，部分教师在混教。”在日前结束的一项“大学本科课堂教学状态调查”中，一位老师在留言中这样写到。大学本科课堂教学状态调查是由中国现场统计研究会教育统计与管理专业会联合武汉大学、中国科技大学、北京工业大学、新疆大学、暨南大学、邯郸学院、百色学院7所高校进行的，共获取9766个有效样本。

 

调查针对学生的学习目的、自主学习能力、获取知识的途径以及学校的学习氛围、学术氛围等方面展开。教师在学校课堂教学中的作用在此次调查中得以凸显，并引起了相关专家的评价和呼吁。

 

调查显示，在与自学、父母、社会、网络、各种参考资料的比对中，学生获取知识的主要渠道还是“教师的课堂讲授”，从各种参考资料中获取知识的比例极其微小。

 

既然学生依赖“教师的课堂讲授”，那么，在上课时间，学生在课堂上通常做些什么？该项目共有11个选项，从调查结果看，各校学生的选择趋向相当一致。排在第一的是偶尔开小差，第二是集中注意力专心听讲，第三是玩手机或其他数码产品，第四是经常走神想别的事。一位高校老师说，这一结果真实地反映了当前课堂上学生的听课情况，这与他平时随堂听课时所感受到的相当吻合，学生在听课时偶尔开小差是不可避免的。

 

学生逃课原因调查结果

排在第一的是“对某门课不喜欢，不想听”，紧随其后的是“缺乏学习动力或为学生会、社团兼职工作忙”。