天津理工大学华信软件学院毕业证样本、报到证样本、档案、学位证样本等。基础概述

 

天津理工大学华信软件学院是2002年9月创办的。软件学院人才培养总体目标是：使学生成为能适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，专业基础扎实，适应面广，素质全面的应用型高级软件工程技术人才与软件工程管理人才学生具有扎实的软件基础理论；快速的学习能力，较高的系统分析与设计能力；较强的独立工作能力、团队精神；较强的项目管理能力；掌握应用系统分析、开发、测试与维护等软件工程实用技术。

 

学院简介 天津理工大学华信软件学院是由天津理工大学与天津市电子计算机研究所联合创办，2002年9月年正式挂牌。是天津理工大学二级学院，建院后主要在全国统招本科二批录取，计算机系为本科一批。天津理工大学于2002年向教育部申报软件工程专业，2003年获

教育部批准并开始招生，并于2002年9月将原计算机二系更名为华信软件学院。目前，学院设有基础课教研室、专业基础课教研室、软件工程实践中心等。教学、科研队伍现状为：天津市“131人才工程”第一层人选1人，天津市授衔专家1人，国务院政府特贴专家4人，天津市工业系统科技带头人1人，行业授衔专家7人，正高级职称10人，副高级职称24人，中级职称9人，现有软件工程实验室、计算机基础实验室、计算机房等教学实验设施，为培养软件人才奠定了坚实的基础。

 

办学宗旨

该院的办学指导思想是：作为高新技术学科的计算机科学与技术学科，是新世纪科学技术中的领头技术之一，作为它的二级学科软件工程在国家和社会的发展中占有很重要的位置，是信息产业的核心技术。他们的人才培养定位是：学科人才应具有坚实的数理基础和计算机科学与技术理论基础，具有良好的学科素质和文化修养，受过良好的计算机科学与技术基本实验技术与技能的专门训练，具有人文精神、创新意识，具有较强的学习和自我开拓能力，能够在未来的竞争和高科技发展中取得创新成果，为社会培养出思想端正、作风优良的软件工程领域的高级应用型人才。

 

按照人才培养定位，根据近年来的教学实践形成的计算机科学与软件工程教育、教学改革思路是：按照人才培养内涵发展模式的要求，从软件工程学科的知识结构出发，以国内外在本学科多年积累的教育、教学经验和教训为主导线索，在认真分析软件工程专业在教育、教学中存在的问题的基础上，用科学方法论的思想作为切入点，通过全面分析和总结学科发展的历程，重新认识和整体把握本学科发展的现状、趋势、特点、内在规律及其对专业教学的影响，结合社会实际，明确不同层次。华信软件学院的教育与教学改革理念是：熔铸坚实的数理、人文和计算机科学与软件工程基础，造就面向21世纪的具有一定的理论基础和较丰富的工程实践能力，敬业的软件工程应用型人才。