尚义县第二中学毕业证样本、高中成绩单、基本概况 尚义县第二中学位于尚义县太平街北，始建于1974年，是全县规模最大的国办全日制初级中学。学校占地面积43574平方米，建筑面积11501平方米。学校现有多媒体教室2个，微机教室2个，教师电子备课室兼学生微机教室1个，学生用机210多台；72座语音室１个；物理、化学、生物实验室各两个；“班班通”校园电视模拟网、校园现代远程教育网络已初步建成。 全校现有48个教学班，学生3034人。全校教职工175人，专任教师159人。专任教师中，大学本科及以上学历84人，占专任教师的52.8%，大专学历75人，占专任教师的47.2 %，学历达标率100%；专任教师中，中学高级教师30人，中学一级教师85人，中学二级教师44人。科学管理 1、坚持民主管理，充分发挥广大教师的作用，为学校的发展出谋划策，同时共同完善关系学校发展的重要的规章制度。其次，坚持校务公开，增加学校教育教学及管理的透明度，虚心接受来自各方的意见和建议，使广大教师成为教书育人的主人，成为学校管理的主人。 ? 2、坚持制度管理，管理重心下移，积极推行级部管理制度，在行政管理上，从校级领导、中层干部和教研组长、备课组长、命题组长以及班主任、教师四个层面上分别加强领导，每一个层面既要自主合作创造性的开展好各自的工作，又要为下一层做好服务与指导工作，尤其要为一线教师创造良好的工作条件和环境，提高工作效率和管理效益。 3、坚持人本管理，关注、关心、尊重每一位教师的工作、生活与发展、成长，为每一位教师营造自身发展的空间，搭建施展才华的舞台，充分相信教师的潜能，激发广大教师教书育人的积极性。在学校管理工作中，坚持在政治上引导人，在思想上教育人，在业务上锤炼人，在体制上激活人，在生活上关心人。 4、狠抓班子队伍和教师队伍建设。领导班子思想上有活力，工作上有创新力，管理上有凝聚力。学校在教师队伍建设上的举措一是树立了正确的学生观，做学生的知心朋友；二是积极有效加强校本研修，提高教师专业素养；三是深入推进教师“名优工程”，真正发挥骨干教师的学科带头作用；四是重视青年教师培养，充分发挥骨干教师在培养青年教师工作中的传、帮、带作用，使更多的教师能成为学科教改带头人。 ? 5、强化教学常规管理，努力提高教学质量。学校采取个人备课与集体备课相结合的形式，凸显集体备课，加强主题研究。充分利用集体备课的成果，课堂上精讲精练。细化作业批留要求，加强辅导。加强试题研究，严格教学质量检测。 ? 6、加强对师生的安全教育和安全管理，努力避免上学、放学途中和课余时间的意外事故的发生，学校安排领导、教师和学生全天候值班，并安排协警人员在校园内及学生上放学经过的主要路口巡视、巡逻，防患于未然，一旦发生意外把损失减小到最低程度。切实加强学校管理工作，认真做好学校食品卫生安全与疾病预防工作，努力创建平安、健康、文明、和谐的校园。总之，学校狠抓教育教学管理，向管理要质量，向管理要人才，实现了人事管理与科学管理的双丰收。骄人成绩