洛阳第四十五中学毕业证样本、报到证样本、档案、学位证样本等。基本介绍

 

洛阳市第五十五中学南院位于洛阳新区积翠南街，该校区于2010年9月开始投入使用、

 

洛阳市第五十五中学洛龙区

 

本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。并进行了招生；位于洛南新区滨河南路的是洛阳市第五十五中教育集团滨河国际幼儿园，于2011年10月开始招生。

 

基础设施

学校有网络管理室、多媒体网络机房，电教室、课件制作室、语言实验室、多媒体理化生实验室、仪器室、音体美专用教室、阶梯教室厅、机器人实验室，教师用电脑配到各个办公室，学校电教设施配备齐全，“九室一台一网运转、四机一柜一幕进班、有线电视机到班，十大电教系统齐全”的现代教育技术格局。 该校1996年开通了校园网，实现了网上共享教育资源、方便的教学工作和教育管理工作的进行。2001年实现了全校各个办公室、专业电教室、计算机房。

 

师资力量教师简介

学校实施“名师工程”建设，现有河南省教育教学专家1人，河南省学科带头人4人，省骨干教师9人，洛阳市名师2人，市级骨干教师5人，涉及各个学科。

 

主要成就

洛阳市第五十五中学的教师队伍获国家级奖励200余人次；省部级奖励400余人次；先后承担了国家级立项的八五、九五、十五和十一五重点研究课题的研究工作。96—750多媒体教学光盘软件开发研究、网络环境下教学模式等国家级科研课题十多个；在省部级以上报刊发表论文千余篇；获奖论文2500余篇；有十多位教师共同开发的初中英语多媒体CD—ROM教学光盘被河南省教育音像出版社出版发行；十多位教师的教学录像课被北京师范大学音像出版社和河南省教育音像出版社出版发行。

 

现任领导

徐龙，洛阳市五十五中学校长，中共党员，中学高级教师，河南省学术技术带头人，河南省体育学科骨干教师。

 

戴俊华，副校长，中共党员，中学高级教师。先后担任学校数学教师、班主任、组长、教导处主任、校长、书记等职务。被聘为洛阳市人民政府督学。

 

陈继，学校副校长，主持五十五中学南校区全面工作。中共党员，研究生,中学高级教师，河南省学术技术带头人，省级骨干教师，洛阳名师，河南省名师，洛阳市教育局教研室政治中心教研组成员。

 

李 戈，学校副校长，中学一级教师，兼校办公室主任，初中体育教师。被评为洛阳市“青年志愿者先进个人”、洛阳市“德育工作先进个人”等。

 

徐韵春，校长助理，男，小学高级教师，主持五十五中学南校行政后勤工作。曾多次在全国性教育教研会议上介绍经验，指导的教师有数十人次获全国大奖。

 

办学理念

 

该校坚持社会主义办学方向，实施素质教育，使学生德、智、体、美、劳全面发展。面向全体学生，积极探索高效的教育教学途径，全面实施“教学质量保障体系”。开展“行为导向教育”科研课题，从而优化教师的教学行为以及学生的学习行为、生活行为、社会行为。围绕“追求第一，特色办学”的强校理念，走出了一条科研强校，质量第一的教育教学之路。

 

校园活动

学校开展的课外科技活动：如物理、化学、生物、天文小实验家活动，智能机器人科技活动，头脑奥林匹克竞赛活动，主题科技月活动等。

 

学生培养

2004年共毕业190人，其中86名同学考取了上海、天津、北京、郑州等市的重点高中。2007年该校中招成绩平均分、优秀率、低分率、洛一高上线率四项指标全部荣获全市第一名，洛一高上线64人，上线率达35.3%。

 

学校荣誉

洛阳市第五十五中学先后被教育部授予“现代教育技术实验学校”；被国家教委中小学计算机教育研究中心授予“全国中小学语文四结合计算机辅助教学实验学校”；1997年10月被国家体委授予“全国群众体育先进集体”；1996年及1998年两次被河南省教委、体委授予“施行《国家体育锻炼标准》先进单位”；2000年被授予航空系统“教育科研标兵学校”；2001年被中国体育科学学会、21世纪中国学校体育发展研究中心授予“优秀实验学校”，还被授予“全国中小学现代教育技术成果突出学校”；2002年荣获全国现代教育技术实验先进学校；2003年荣获航空集团公司教育科研先进单位；2004年荣获河南省校园网示范学校。2005年荣获河南省安全管理先进学校；2006年荣获洛阳市教育局初中教育教学目标管理全市第一名并荣获先进单位称号，荣获学校卫生先进单位学校，获洛阳市第二届争当小实验家活动优秀组织奖。2007年荣获全国少年儿童科学体验活动示范学校，荣获河南省第八届中小电脑制作活动最佳组织先进单位，被洛阳市政府授予“洛阳市教育系统先进集体”。

 

科研成果

该校承担的十一五重点教育科学研究课题《初中机器人科技活动研究探索》2008年荣获河南省信息技术教育优秀科研成果一等奖。2008年9月该校承担省级十一五重点教育科学研究课题《初中阶段中英语双语教学研究探索》在初中政治、生物、地理、体育等学科开题进行实验研究工作。