徐州第八中学毕业证样本、高中成绩单、

 

徐州市第八中学是1996年经市政府批准在徐州师范学校旧址（中山南路123号）创办的一所全日制初级中学。学校位于市中心商业区，西临市区主干道，与海云电脑城和户部山商业步行街相毗邻。建校九年来，先后被评为云龙区社会综合治理先进单位、徐州市十佳五四红旗团委、徐州市文明单位（蝉联）、市级和省级德育先进学校、市区首批省现代化示范初中、徐州市模范初中，是徐州市心理健康教育基地、江苏省心理教育实验学校。

 

学校现占地11249平方米，建筑面积共6500平方米。现有教学班20个，在校生926人；教职工83人。专任教师70人，其中高级教师14人，中级教师24人。学校按省教育现代化标准配备理化生实验室、计算机房、多媒体教室、电子阅览室、电子备课室、课件制作室、数字化校园网及电视闭路系统等，班班配齐多媒体及辅助设备，馆藏图书2万8千册，另配电子图书1万册。

 

学校有着明确的办学思想和办学目标。在成立之初，就确立了“争取在较短时间内把学校办成教育教学质量较高、有特色、在市区有较高知名度的合格初中”的奋斗目标，并明确提出了“一年正常运转，两年快速发展，三年初见成效”的工作思路。锐意进取，自加压力。内抓规范，外塑形象。不断增强“教学质量是学校生命线”的意识，努力加快教育现代化进程，基本实现了整体办学水平的跨越式发展。

 

学校一直把狠抓教育教学质量的提高作为学校全局的中心工作。不断强化质量意识，大力营造“质量高低，人人有责”的氛围。坚持不懈地抓好教师“教学五认真”、学生“学习五认真”。逐步建立和完善符合八中校情、操作性较强的集体备课制度、听课评课制度、教科研制度。近年来，学校大力倡导教师把常规教学中的“困惑”变为研究的问题，并着力研究学生的学习态度、学习习惯与学习困难。力图用教科研来带动教师业务水平的提高，稳步推进新课改。在实际教学中努力做到既面向全体学生，又关注学生的差异，使每一个学生都能进步，都能得到发展。分层次教学扎实有序推进，成效卓著。面向贫困生开办的砺志班已有两届，因力行无差别教育而受到社会各界的广泛赞誉。中考成绩进位争优，毕业率、巩固率名列全市前茅，进入一、二类重点高中比率连年攀升。去年中考进步3个位次，受市教育局重奖。

 

学校努力营造一流的育人环境。逐步树立起自己的校风、教风和学风，即校风：开拓创新、团结求实、素质全面、协调发展；教风：求真、求严、求谐、求新；学风：乐学、会学、勤学、博学，精心提炼出自己的校训：尚真求美、砺志铸魂。以师生为本，在广大教职工中培育“五种精神”（即终生从教的献身精神、爱生如子的园丁精神、不甘人后的拼搏精神、认真执教的敬业精神、不计得失的奉献精神）；抓好中小学衔接教育，在全体初中生中进行文明习惯养成教育，学会学习、学会做人，始终是学校内涵建设的重点。依照八中整体建筑布局规划，与校园改扩建工程同步，学校正因地制宜，巧设景点，全力打造自己独有的校园文化。具体包括：（1）以原教学楼改造、新校门设计、新图书电教楼及综合办公楼、校园操场绿化美化等组成的校园实体性的物质文化；（2）以“校园四韵”（即敬、静、净、竞）为主体的，包括校风、教风、学风、学生修养要诀、校本课程等组成的校园非实体性的精神文化。二者有机融合，相得益彰。

 

心理健康教育是八中的一大办学特色。学校借得天独厚之地，即依托徐州市中小学心理咨询热线和心理辅导站，在全市中小学中率先开展心理健康教育。起步早、信息灵、资料详、经验足，体现出指导、推广的价值，引起了社会各界的普遍关注。目前，学校正积极承担国家级（子）课题《初中心理健康教育课程教学模式研究》、省级课题《徐州市中小学生心理素质状况调查与研究》两个心育专题，并以此为抓手不断提升心育研究的层面，力争成为我市心育的样板。

 

八中拥有一支理念先进、坚强有力、求真务实的领导班子，拥有一支敬业爱岗、素质过硬、执着奉献的教师队伍。校党支部被评为局优秀党支部，共150人次受市局级以上表彰奖励。有45人次在市评优课中获奖，32人次获国家及省市级学科竞赛优秀辅导教师称号。有1人荣获徐州市名教师称号，1人成为市青年学科带头人，7人参加省骨干教师培训。在市级以上刊物发表或获奖的教育教学论文已逾百篇。

 

追求永无止境。在机遇与挑战面前，全体八中人励精图治，迎难而上。根据学校发展规划，未来三年八中的发展定位是：拥有完备的教育现代化设施、教育教学质量优良、环境幽雅、心育特色鲜明、在徐州市有一定知名度的品牌学校并争创省模范学校。全体八中人正为之不懈奋斗！