靖江第一中学毕业证样本、高中成绩单、学校简介

 

靖江市第一中学靖江市第一中学在先进的办学理念引领下，学校实现了“创特色品牌学校，办人民满意教育”的教育理想。出色的办学业绩，对本地区及省、市内外学校起了示范与辐射作用。泰州市教育局多次组织四市两区学校来学校学习课堂结构改革经验；刘震宏副校长向泰州市区部分学校介绍学校德育导师制度的经验；盐城、陕西等地的领导、老师到学校挂职学习；徐州铜山区、泰兴、兴化、宝应教育考察团、韩国九龙代表团等数十所学校或教育代表团来学校参观考察学习，张志坚校长向来校参观、考察、交流的来宾介绍学校的课改实践、办学成绩和办学经验；鞠鑫老师等12位老师分别赴四川绵竹、盐城硕集支教，受到当地教育部门的高度赞扬；学校以环境教育特色课程为指导成立的“赤子之心环保社团”受到联合国教科文组织表彰并获得团中央项目资助；学校品牌项目“文明一中人评选”、党员“大手拉小手”、“保护母亲河行动”等都在泰州市乃至全国产生积极的影响。[1]

 

学生、家长、往届毕业生、同行及高等学府对学校的办学成绩给予了充分的肯定与高度的评价。2009年靖江市人民政府教育督导室来学校督导期间，召开了教师、学生、家长和社区人员座谈会，进行了教师、学生和家长问卷调查，调查满意度基本达到100%。靖江市人民政府督导专家对学校的评价是：“一中丰厚的文化底蕴与现代城市文明、学校文化有机融合，为学生的全面发展、健康成长创设良好的环境；一中先进的理念与求实精神、坚强执行力的有机结合，为教师开拓视野、追求崇高、增强教学能力提供了广阔的空间；一中科学的教学管理、彰显的办学特色和优异的办学成绩相呼应，为靖江全市的学校教育树立了一个榜样。”

 

学校校友刘秀梵院士说：“兴办教育薪火相传、培养人才桃李芬芳。” 另据国家部分“985”、“211”工程大学的反馈，学校学生在大学就读期间表现出很强的综合能力，很多学生在大学期间被保送攻读研究生或获一等奖奖学金。江苏卫视、江苏教育电视台、泰州电视台、《泰州日报》等新闻媒体都报道和介绍了学校的办学成果与办学经验。

 

80多年薪火相传，学校桃李芬芳，人才辈出，为国家培养了2万多名各类人才，其中不乏国家领导人、将军、院士、驻外使节、博导、书法家、高级法官、市长、全国优秀企业家等，如方祖岐上将、戴学江上将、刘秀梵院士等。

 

历史沿革

靖江市第一中学靖江市第一高级中学坐落在靖江市城北园区，是靖江地区历史最为悠久的百年老校，其建校历史可以追溯到南宋咸淳年间（1265—1274年），孔子51世孙孔元虔出资建造了一所书院，并以马驮沙的别称“马洲”命名。在八百多年的历史更替中，马洲书院三建三废，它目睹了靖江的沧桑变化，见证了靖江的衰落与兴盛，但不管时代怎样变化，不管是天灾还是战火，马洲书院始终是靖江文运荟萃之地。原南京军区政委方祖岐上将为母校题诗：“魁星阁下读书声，江涛常伴远近闻，报国图强千秋业，学府代代育新人。”一首七绝道尽了薪火相传的百年历史。1926年，士绅贤达筹资创办了靖江第一所现代意义上的中学，取名靖江县立初级中学。后经历了苏北靖江初级中学、靖江县初级中学、靖江县中学、靖江县靖城中学、靖江市靖城中学等几个不同历史时期。1976年始设高中部。2002年7月定名为靖江市第一中学。同年获评泰州市重点中学。2006年1月，学校被评为江苏省三星级普通高中。2010年8月，学校搬迁至城北园区新校址，并更名为靖江市第一高级中学。

 

师资力量

靖江市第一中学学校现有专任教师400余名，100%具有本科以上学历，其中研究生20名，在读研究生15名；中高级职称占教师总数的68.5%。特级教师1人，特级教师兼职2名，泰州市名教师3人，泰州市学科带头人6人，靖江市名教师3人，靖江市学科带头人6人。受到全国表彰的2人，省、市表彰的30人，市、县名教师、学科带头人、教学能手、教坛新秀58人，校级骨干教师95人。

 

办学理念

靖江市第一中学学校经过多年的探求和传承，在推进素质教育的过程中，不断更新教育思想，完善办学理念，提升办学品位。学校继承并弘扬长期办学过程中的丰富积淀和优良传统，根据新时期校情所作的思考，提出了“教育——为了幸福”的办学理念。这个办学理念具有以下特点：第一，具有历史传承性。早在上世纪90年代初学校就提出了“一切为了学生的发展”的办学理念；2000年初期，学校又提出了“为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切”的人本观念。“教育——为了幸福”，包括学生的学习幸福和未来的终身幸福，可见，“教育——为了幸福”是对学校历史上已有办学理念的传承与创新。第二，具有鲜明的时代特征。现代教育思想认为，教育的目的是促进公平，提升人类的幸福指数。因此，“教育——为了幸福”的办学理念，它以马克思主义人的全面发展为哲学基础。第三，突出了人本理念和服务意识，凸现了对学生与教师个性的张扬，体现了时代精神，简洁明了而意境深邃。学校早期的办学理念突出学生的发展，而事实上，学生的发展是以教师的发展为前提的，它又关系到家庭的发展。学校中的人包括教师、学生和家长，促进人的全面发展，应促进教师与学生及家庭的共同发展，教育——为了幸福，涵盖了教师在专业成长道路上收获职业幸福以及学生幸福、家长幸福等内容，因此，这个办学理念适应了当今教育改革的时代潮流。

 

办学目标

靖江市第一中学学校的办学目标是：“努力把靖江一中建设成为质量优异、特色鲜明、苏中一流、江苏知名的现代化名校。”这个办学目标是在办学实践中不断明晰的。早在2000年初期，为了在激烈的教育竞争中谋求发展，学校提出了创建江苏省三星级高中的目标；2006年1月，这个目标实现后，学校又适时提出了争创江苏省四星级高中的目标。此时，恰逢学校制定“十一五”发展规划，学校在广泛征求意见的基础上制定了《靖江市第一中学“十一五”发展规划纲要》，并经过专家论证。考虑到老校区地域面积狭小等诸多限制，靖江市委、市政府高瞻远瞩，适时决策，决定在城北园区以四星级高中标准规划、筹建一中新校区，这为学校的跨越发展提供强有力的物质保障。2010年8月，学校顺利搬迁至新校区，并更名为靖江市第一高级中学。搬迁新校区后，学校在认真思考国家、省市“十二五”发展规划纲要的同时，结合学校现状，在广泛征求意见的基础上出台《靖江市第一高级中学“十二五”发展规划纲要》，此“规划”经过专家论证，切实可行，并获教代会通过。在此“规划”中，学校明确提出“努力把靖江一中建设成为质量优异、特色鲜明、苏中一流、江苏知名的现代化名校。”这意味着学校更明确立了向江苏省四星级高中迈进的目标。

 

历任校长时?间校名校长校址备?注1926夏---1927春靖江县,立初级中学1,陈汝任孔庙内1927春---1927夏靖江县立初级中学陈汝任魁星阁,旁1927夏---1928夏靖江县立初级中学2,黄绍辙魁星阁旁1928夏---1937冬靖江县立初级中学3,陈景乔魁星阁旁1932,2县立女子师范并入,1934,8停办1939---1940私立西城学塾4,姚兴之朝阳殿南1938夏—1945年初，盛逸白在安乐桥、张家六圩、大八圩、普济庵、经纶庵、商家垈先后辗转创办私立苏北中学，后并入县初中。1940---1941靖江县立初级中学5,陆灼然魁星阁旁1941---1942靖江县立初级中学6,黄铁民魁星阁旁1942---1944靖江县立初级中学7,严维新魁星阁旁1942年曾增设高中班1944靖江县立初级中学8,熊醒之魁星阁旁1944---1945靖江县立初级中学9,陈宾,之魁星阁旁1945春办师资训练班,1945,8停办1945,8---1946,3靖江县第二中学10,刘拜山魁星阁旁三义庵1945.8私立励德中学并入，1946.3部分师生随刘拜山转移至靖西三义庵坚持到年底。1946,3---靖江县立初级中学11,盛逸白魁星阁旁1946,？--1946,12靖江县立初级中学12,陈景乔魁星阁旁其间一度由教务主任陈勖达代理校长。1946.9设简易师范班，1946.9盛逸白在朝阳殿恢复私立苏北中学，后均并入县初中。1947靖江县立初级中学13,黄绍辙魁星阁旁1947冬---1949,1靖江县立初级中学14,刘亚钟魁星阁旁1949,1---1950,7苏北靖江联合中学15,刘拜山魁星阁旁与靖江中学、靖江师范、私立苏北中学合并，设本部（魁星阁旁）、分部（西门外朝阳殿）和生祠分校（1951.10独立）。1949.9增设季市分部，12月独立。1950,7---1951,101951,10---1952,8苏北靖江联合中学苏北靖江初级中学16,何健民魁星阁旁1952,8---1956,81956,9---1957,8靖江县初级中学靖江县中学17,范挹清魁星阁旁1956,9在靖城东门外增设高中班,1957,8高中部独立建校1957,9---1958,8靖江县初级中学18,韩,超魁星阁旁1958,8---1962,8靖江县初级中学19,陆尔铨魁星阁旁副校长主持工作，1958.9分出孤山、越江两所初中，1961.10分出柏木初中。1962,8---1963,8靖江县初级中学20,陈振坤魁星阁旁副校长主持工作,1962,民办红旗初中并入1963,8---1968,8靖江县初级中学21,丁辉南魁星阁旁其中1966—1968文革初期处于停顿状态1968,8---1972,8靖江县初级中学22,陈四纲魁星阁旁时称校长为“革委会主任”1972,8---1976,81976,9---1981,8靖江县初级中学靖江县靖城中学23,樊明义魁星阁旁1972---1978之间称校长为“革委会主任”,1976夏增设高中班1981,8---1985,2靖江县靖城中学24,蒋南卿魁星阁旁1985,2---1986,10靖江县靖城中学25,林金祚魁星阁旁1986,10---1987,9靖江县靖城中学26,朱炳煜魁星阁旁副校长主持工作1987,9---1991,9靖江县靖城中学27,贝齐康魁星阁旁1991.9---1993.91993.9---2002.62002.6---2003.9靖江县靖城中学靖江市靖城中学靖江市第一中学28,陆玉平魁星阁旁2003,9---2010,7靖江市第一中学29,李,兴魁星阁旁2010,8初高中分离,初中部留原址,用旧名靖城中学2010,8----靖江市第一高级中学30,张志坚孤山南麓城北园区2010,8高中部迁入城北全新校区,更名为“靖江市第一高级中学”学校荣誉

 

靖江市第一中学近年来，以环境教育为特色的校本课程研发，受到了联合国教科文组织表彰；以体育教育为亮点的学科建设，不但走出了一条提升学生体质健康之路，还培养出数位亚运冠军、全运会冠军，其中包括在2010年第十六届亚运会上，代表国家队获得女子花剑团体冠军的朱敏。学校先后为国家、省运动队输送数十名高水平运动员；以“德育导师”为品牌的德育工作，在泰州市产生较大影响，被泰州市教育局确定为未成年人思想建设品牌项目，并在全市学校推行；以“大手拉小手”为主题的师德建设活动，成效显著，先后有陈应宏、高琴、鞠建国、鞠鑫等四名教师获得泰州市、靖江市十佳文明新人新事。学校先后获得“十五”、“十一五”规划国家级重点课题实验学校、全国科教先进单位、全国励志教育示范基地、全国地理科普教育基地、江苏省精神文明建设先进集体、江苏省和谐校园、江苏省德育先进学校、江苏省青少年法制宣传教育工作先进集体、江苏省党建带团建先进集体、江苏省绿色学校、江苏省健康促进学校、江苏省五四红旗团委、2011年度中国创新教育学校等荣誉称号。

 

文化传统

教风学风

 

教风：平等 善导 务实 创新

 

学风：勤勉 ?专注 睿思 慎行

 

校训：尚德博雅[2]

 

校训是一所学校的内涵，是学校的品位，更是一所学校着力追求的价值及永远为之奋斗的目标。校训是依据教育宗旨，体现教育理念，寄托教育理想，体现办学特色，彰显学校文化，具有教育、管理、经营、发展功能的教育文化经典，是一所学校个性化的“教育方针”和“行动纲领”。它既关乎学校的过去，也影响着学校的今天，还昭示着学校的明天。

 

靖江市第一中学“尚德”，出自《论语》子曰：君子哉若人！尚德哉若人！意为崇尚德行。“尚德”放在校训之首，意指学校把德行的培养放在首位。“立德树人”，“以德治校”，有道德品行，就有人格魅力，就有吸引力、凝聚力、感召力，就能够成为一个核心和整体。尚德重在强调修身方面的要求。“德”不仅包括爱国主义、英雄主义、集体主义和共产主义道德，同时还包括“孝敬父母”、“诚实守信”等中华民族的优秀传统道德。“德”是做人的根本，“尚德”体现了德育首位的育人理念。

 

博，博学：语出《论语·雍也》，“君子博学于文，约之以礼。”人的精神层面最核心的东西是什么？是博学。“博学”的基本含义便是指广博地获取知识。它指的是人的综合素质，即现代教育所要求的德、智、体、美等全面发展。博学，既要求教师在专业领域的学识精深，又要求在文化学问层面上的广博。这就要求教师真正树立终身学习的意识和习惯，真正践行好“学为人师”的社会角色。只有这样，才能为学生当好引导者，才能发挥好表率作用。

 

雅，品行端正，举止行为优雅。《后汉书》：博雅多通《明史》博雅有才辨坚定的人，才能真正做到“笃行”。雅体现了学校师生的一种行为价值追求，体现校园精神文化，师生的气质。

 

校风

 

明礼 诚信 求是 竞先

 

1.概念：校风是学校的一种精神、文化和思想氛围，是学校力图追求的一种局面，是学校的秩序、纪律、风格、风气、作风等的高度抽象和概括，是全体师生经过长期实践逐步形成的、相对稳定的价值取向、精神风貌和思想作风，是对全体师生共同的要求和约束，是学校领导作风、教师教风、学生学风的集中反映，是一种无形和有效的教育元素，是全体教职员工和学生行动的座右铭。

 

2.阐释：学校校风包括内涵寓意：

 

明礼：中华民族素有礼仪之邦的美称。礼教、礼貌、谦让、文明，是我们民族的传统美德。《礼记》曰：“君子恭敬撙节，退让以明礼。”《周易》专设一卦曰“谦”卦，提倡为人须作“谦谦君子”。明礼，确是做人之本；有教养，是文明社会的标志。

 

《公民道德建设实施纲要》“明礼”作为基本道德规范，倡导民族以新的面貌展现在世界。因此，明礼就是倡导师生知书达理，讲文明，懂礼仪。

 

诚信：“诚实守信”是中华民族传统美德的一个重要规范。在先秦，所谓“诚”主要是指“诚实”、“真诚”和“忠诚”，要心里想的和实际做的一致，这也就是古人所说的“诚于中、形于外”，就是要“勿自欺”、“勿欺人”。所谓“信”，主要是“真实”、“诚实”和“信守诺言”，强调一个人要“言必信”，要“言而有信”等。孔子作为著名的教育家，他认为，在社会生活中，“信”是一个人立身之本，如果没有诚信，也就失去了 做人的基本条件。他把“信”列为对学生进行教育的“四大科目”（言、行、忠、信）和“五大规范”（恭、宽、信、敏、惠）之一，强调要“言而有信”。忠诚地履行自己承担的义务是每一个现代公民应有的职业品质。胡锦涛总书记讲的“八荣八耻”中就说到：“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻 。

 

求是：（1）不盲从，不附和，一切以理智为依归。（2）虚怀若谷，不武断，不蛮横。（3）专心一致，实事求是。靖江市第一高级中学师生身上勤奋务实、脚踏实地、埋头苦干的精神特质，反映了我们特有的精神面貌和行动理念。求是，就是实事求是，追求正确的，理论联系实际，严谨治学、治教，以行动带给学生一种无形的东西，达到身教胜于言教，无形胜有形的境地。童第周说，应该记住我们的事业，需要的是手，而不是嘴。学校的价值观是奉献赢得回报，绩效证实能力。

 

竞先：“竞”，物竞天择，优胜劣汰；“先”，另辟新径，敢为人先。“竞先”就是不仅在行动上也要在思路上具备竞争和创新的精神。他反映了学校老一中精神中勤勉刻苦，敢于竞争的文化底蕴和积淀。

 

学校特色

学校始终坚持“以人为本”的办学理念，主倡“团结、拼搏、求索、奉献”的精神，致力推行素质教育，让不同层次和不同特长的学生发挥潜能，获得了社会各界的广泛好评。学校大力践行新课程改革理念，形成了严密的德育工作网络：以理想教育为核心，广泛开展爱国主义、集体主义及中华民族传统美德教育；以常规教育为重点，大力加强纪律、法制和心理健康教育；以先进典型为榜样，稳步推进师德师风建设；以家长学校为依托，积极探索教育形式的社会化；以团队活动为载体，不断寻求寓教于乐的新思路；以课程改革为契机，努力构建新型而科学的育人观。[3]

 

学校地址

学校地址：江苏省靖江市靖城镇团结路119号

 

邮编：214500

 

学校位于靖江市城北园区，北二环与新建北路交叉路口，1、2、38、8公交车底站即到。

 

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