常州朝阳中学毕业证样本、高中成绩单、

 

常州市朝阳中学是江苏省示范初中校、常州市课改先进学校、市艺术特色学校、市“阳光体育”先进学校和市教科研先进学校。学校拥有一支教学理念新、创新能力强的智慧型教师队伍，秉承着“至善至真”的校训和“正身修德敬业爱生”的教风，将优秀的中华民族传统文化与富有创造力的艺体教育融为一体，大胆探索出一种可行的、可持续发展的文化传承模式。

 

古筝弦乐、中华武术、京剧国萃是学校最经典的三大传统文化办学特色。学校于1997年始创建“弘扬民族文化”的课程体系，并搭建了这样的课程框架：七年级始开展“古筝弦乐、中华武术、京剧国萃、传统美德、陶艺剪纸、唐宋名篇”等必修课程的学习，培养学生对民族文化的兴趣和民族意识，增强民族精神；八年级学生自主选择课程，走班学习，艺术特长在兴趣学习中进一步地得到发展；九年级在学科学习中渗透民族传统文化教育，以“2+1”课程、兴趣班和活动课程为主，艺术特长进一步得到提升和拓展。每个学生通过三年的文化熏陶，品味着广博厚重的民族传统文化，展示着自己的多元智慧，不断拥有个性鲜明的艺术特长，为今后发展奠定了基础。毕业生焦鸿雁、庄玫茹等多名同学因特长加分被省常中录取。

 

悠扬的古筝曲，如流水一般轻轻的抚过身体，穿透校园，空灵悠远，沁人心脾，微微闭上双眼，几缕温柔的阳光悄悄穿透窗棂轻轻拍打身体的每一个细胞……

 

七年级学生的课程是基础课程，了解古筝弹奏指法、弹奏技巧和民乐的相关基础知识，感受美、理解美、表现美和传播美，促进自身的艺术素养的提高。八、九年级则深入系统学习一些古筝名曲，如《渔舟唱晚》、《浏阳河》等。由上海音乐学院考级优秀指导教师王涛担任专任指导教师。

 

古筝课程于1997年开设，这十多年来，朝阳中学的古筝弦乐早已盛开奇芭。在各类省市大型文艺汇演活动和校际联谊活动中，学校传统经典项目《菊花台》《雪上春晓》大展风采，获得了多项大奖。此外，学校古筝特色让很多学生因此而走上了专业古筝的艺术之路，成就了很多人的艺术梦想。

 

学校多年来完善了武术教学模式，统整了学校教育内容，以武术特色来达到“辅德、益智、健体、促劳、尚美”的目的。

 

学校坚持文体并重的原则，根据学生的个人素质与爱好，引导学生去了解中华武术蕴涵，大力弘扬民族文化和精神。近年来，教育局重视特色办学，对朝阳中学特色教育加大了投入，为学校武术教学配备了各类武术器械和地毯。课程教学有中华武术的基本功和简单套路，包括拳、刀、剑、对练等多种形式的套路。武术教练由二级武术裁判和国家二级运动员担任，他们摸索出一套行之有效的创意教学和趣味教学方法，既培养了学生思维能力，又培养了学生的动手能力。

 

朝阳中学形神兼修的中华武术，如武术操、五禽戏、八段锦等多次为国家、省市教育行政部门领导和专家作专题表演；连续二次作为常州市中小学校代表参加江苏省中学生首届和第二届武术比赛并获奖；武术社团的学生已今非昔比，五步拳已是小菜一碟，舞一段中华剑，身手不凡，来一手中华棍，能让你眼花缭乱。2009年朝阳中学被评为常州市武术特色学校。

 

京剧脸谱教学是朝阳中学办学的另一大特色。唱唱京剧画画脸谱，这在其他学生也许是一种可望而又不可及的梦想，但在朝阳中学却是一件平常事。

 

七年级学生从京剧脸谱的起源、表现形式、代表作品等活动课程中开始接触京剧国萃文化，他们被精彩的京剧故事、著名地方戏片断、京剧著名人物的表演和唱断的欣赏深深地吸引着。在通识培训之后，八年级则分为京歌班和脸谱班进行系统学习，感受着中国传统戏曲艺术的内在魅力，体会着京剧脸谱创作中独特的夸张表现手法。学校外聘教师原市京剧团演员梅丽老师、中国戏剧家协会毛锦泉副教授，为学生传授京剧知识和表演方法，让国萃的精髓深入人心。在省级优秀指导教师常新华的指导下，学生掌握了京剧脸谱的绘制方法、步骤和技巧，在多项国家级、省级比赛中获得了一等奖的殊荣。

 

学生在市级各类文艺汇演和比赛中多次展示着京剧艺术的靓丽风采，学生制作的京剧脸谱作品作为市教育系统对外的交流礼品早已漂洋过海。2008年，朝阳中学成为江苏省中小学“京剧进课堂”的试点学校。