毕业证样本_毕业证书编号查询
洪都中学创建于1956年，是一所全日制完全中学。从恢复高考制度以来，学校被列为南昌市十五所重点中学之一，2002年经江西省教育厅批准为首批省级重点建设中学。2006年6月学校由洪都集团公司正式移交给南昌市政府管理。
建校以来，学校共为国家培养合格初、高中毕业生51487人（其中高中生21769人），恢复高考后，共为各级高等院校输送（二本以上）人才5615人，为部队输送飞行员33人。先后培养出江西省三届理科高考状元（徐立？、刘开平、杨明），五届南昌市中考状元5名。目前在国外获取硕士、博士学位的学生达到200多人。
学校领导与管理
1、学校以邓小平理论、三个代表为指导思想，认真贯彻十六大、十七大精神，牢固树立“以人为本”的教育思想，树立科学发展观，规范学校办学行为，实施科学化、规范化、民主化管理。不断深化教育教学改革，加强学校软、硬件建设，全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，全面提高学生素质。坚持以德育为核心，以教学为中心，以科研为先导，坚持“以人为本，为学生的终身发展奠基”作为学校基础教育工作目标，力求达到“全国竞赛有名次，省、市竞赛争一流，升学考试出尖子，五育并举出人才”的质量要求，努力把学校办成“创全面教育之优，素质教育之范”的省级示范性学校。（洪都中学2005--2010年发展规划；2007--2010年发展规划）
2、学校实行校长负责制。校长负责制包含了校长负责、党组织监督保障、教职工民主管理三个有机组成部分。校长对集团公司、教育局负责，全校教职工对校长负责，校长每年要与市教育局签订《目标责任书》，另外，校长每年都会在教职工代表大会上作述职报告，接受质询和民主评议。学校实行校务、财务公开制度，接受群众监督。
学校现任校级领导班子成员5人，全部具有中学高级教师职称和大学本科以上学历，其中研究生学历3人。校领导班子成员全部参加了上岗培训并获上岗证。年龄结构形成“五四三”梯次，其中50岁以上1人，40岁以上3人，30岁以上1人。他们具有全新的教育理念，遵纪守法，廉洁奉公，勇于开拓，与时俱进，有强烈的事业心、责任感。
校长下设校部办公室、初中教导处、高中教导处、综治办、科教处、总务处、勤工办以及工会、团委、少先大队、学生会等组织机构。
3、按照科学、务实、高效的原则，学校建立了校长决策指挥系统，制定并执行一系列《洪都中学管理制度》。
在校长决策指挥系统下，校长立于学校全局的角度，遵循民主集中制的原则，对学校的总体工作，重要工作作出决策，进行总体部署、指挥、协调、控制。在此之下，建立了中央执行系统（处、室），基层落实系统（年级组、教研组、备课组、班级）和信息反馈系统。这一管理运行系统遵循五个“尽量”原则：机构设置精干化、工作方式尽量规范化、领导关系尽量短程化、职责权限尽量简明化、成效考核尽量数量化。
学校制定的各岗位职责和一系列规章制度，全校上下各司其职，令行禁止。为了进一步增大学校管理的透明度，不断加强廉政建设，采取多种形式实行校务、财务“两公开”，大力推进依法治校、依法治教。在办学过程中，严格遵守政府各项法律法规，尤其是教育行政部门制定的各项招生规定，严格“三限”政策，无乱收费行为，无任何违规、违纪、违法的办学行为。
4、在育人管理中，树立起“一切为了学生，为了学生一切，一切为了学生可持续发展”的教育理念。形成了融“教书育人、管理育人、服务育人、活动育人、环境育人”为一体的科学高效的育人工作运行机制。班子成员不断加强自身建设，强化改革意识、创新精神，提高思想水平、管理能力，并形成了“制度+情感+德治”的管理理念，加强与教职工之间的情感交流，形成融洽的关系，注重道德内化，促进和保证各项管理的落实到位。呈现出“个个都参与，人人树形象，事事是资源，处处有阵地”的良好局面。
学校荣誉
学校先后评为省、市文明单位；全国少年军校示范校；全国优秀（示范）家长学校；全国国防教育先进单位；全国航空航天模型运动重点单位；江西省现代技术示范校；中国航空工业基础教育先进学校；江西省传统体育项目学校；江西省职工职业道德建设先进单位；南昌市德育示范校。
