毕业证样本_毕业证书编号查询
乐亭一中占地135320平方米，建筑面积30000平方米。现设高中12轨，41个教学班，在校学生2587名，教职工198名，专任教师128名，中学特级教师２名，中学高级教师20名，中学一级教师63名，是河北省重点中学。
教育教学有成果。乐亭一中的前身--乐亭中学，始建于1923年8月。1924年，在李大钊同志的亲切关怀下，建立了学校地下党组织。77年来，乐亭一中为祖国的解放和社会主义建设，培养了一大批优秀人材，22000名初高中毕业生走出校园，在神州大地创造了令母校为之骄傲的业绩。原中顾委委员李运昌同志、中共中央委员兰州军区政委曹蓬生同志、中国工商联副主席桓玉珊同志、我国自己培养的首批十博士之一白志东同志就是学校毕业生中的优秀代表。仅在中国第一学府——清华大学工作的副教授职称以上的校友就有37名之多。近年来，袁劲松、张江龙、刘云龙、肖新姝、杨志涛等500多名同学在国内完成学业，以优异的成绩赴欧、美、日留学。高考、会考成绩喜人。自实施会考以来，成绩一直在全市同类学校中名列前茅。1995年高考，省专以上311人，获全市各县一中第一名；1997年达到了392人，创学校最高纪录；1998年上段449名，上段人数居全市第二，升学率全市第一；1999年上段498人，升学率再获全市第一名。尤为使人振奋的是今年，我校高考实现了历史性的跨越，赢得了新千年的开门红，本科上段642人，名列全市第一；重点大学上段358人，名列全市第一；大学专科上段率达到了99.37%，名列全市第一。于海跃同学以673分的总成绩在全省名列理科第11名，考入清华大学，李磊同学的物理科考试达到了150分的满分。学生参加全国和省级学科竞赛成绩突出，5年来，31人次获奖。王静蕾同学获全国中学生英语奥林匹克竞赛一等奖，李小乙同学获全国物理竞赛一等奖，王海同学获全国数学竞赛一等奖。教研教改积累了丰富的经验。近5年来，特级教师李锡知等老师在《人民教育》、《思想政治课教学》等国家和省市级报刊上发表论文221篇。每年平均发表论文40余篇。王春兴老师自制的教具获得了国家专利。为国家培养了一大批高水平的运动员，李志军同学在全国中学生运动会上夺得男子400米栏金牌。体育已成为学校工作的一个窗口。
治理学校有方法。近几年来，学校确立了“兴校以人，树人以德，修德以规，立规以实”治校思想，制定了“保持一流成绩,建设一流环境，树立一流校风，创办一流学校”的办学目标，明确了“四个学会”的培养目标：学会做人，学会求知，学会办事，学会健体。站在历史的高度，我们坚持以人为本，以敬业为荣，做到说出点子，做出样子，把乐亭一中带入高速发展的快车道，表现了新时期教育人高度的事业心和强烈的责任感。教工代表大会制度的落实，校务公开方案的实施，校长信箱的设立，使学校的民主管理工作迈上了一个新台阶。 全校教师牢记：“高尚、勤奋、严谨、求实”的校训，事业上讲三爱：爱职如命，爱校如家，爱生如子；生活上讲三严：严律己，严治学，严执教”；追求上讲三高：“高品位，高效能，高质量”，充分展示一中人至高无上的追求。树立起了以全国优秀教师刘满生、秦志武为代表的优秀教师群体形象。
德育工作有特色。在德育工作中，学校根据中学生的思想、心理特点和形势发展的需要，实施了“由他律为主向自律为主，由批评为主向表扬为主，由保姆型向导师型，由警官型向挚友型”的转轨工程，坚持做到四个统一：学习科学文化与加强思想修养相统一，学习书本知识与投身社会实践相同一实现自身价值与服务祖国人民相统一，树立远大理想与进行艰苦奋斗相统一，实现了德育工作的高层次、高品位。未来需要的是具有现代意识、奉献精神和创新能力的人，以“生”为本，发挥学生主体精神，培养跨世纪的四有新人是学校教育的落脚点和归宿。在学生教育管理方面，注意发挥学生主体精神，使全体学生作到“六自”：“生活自理、环境自建、行为自律、学习自觉、体格自强、创新自励”。学校成立了宿舍管理委员会和伙食管理委员会等学生自治组织，锻炼骨干学生，维护自身利益。发起了校园花草树木“认管认护认养活动”，提高了环境保护意识，培养了热爱学校的思想感情。“自省日”活动和在加强学生自身修养方面收到教师灌输所无法达到的效果，“500分竞赛”为良好校风的形成起到了重要的保证作用。学校倡导的献爱心活动，得到了全体学生的积极响应。学雷锋，做青年志愿者活动，开展得有声有色。特别是爱心联盟的成立，在全校乃至全县引起了强烈的反响，学校师生和社会各界累计捐款已超万元，救助贫困学生达100人之多。我们坚持学校、家庭、社会三结合教育，成立了学生家长委员会，加强学生的吃苦教育，办好中学生业余党校，吸收了巩胜男等8名优秀学生干部为中共预备党员。
教学工作有创新。在教学工作方面，我们大力实施素质教育，努力培养学生主动参与的精神。我校的教学工作在夯实基础的前提下实现着以下四个转变：以讲授为主变为以学生学为主，以练熟为目标为以悟透为目标，以记忆知识为主为训练能力为主，由原来的满足于学好教材变为提高学生的学科素质，千方百计地培养学生的科学精神和创造思维习惯，培养学生收集处理信息的能力，获取新知识的能力，分析和解决问题的能力，语言文字表达能力以及团结协作和社会活动的能力，把课堂教学做为素质教育的主阵地。根据学生实际，我们全面贯彻了“基础知识一步到位，基本技能及早培养，应变能力强化训练”的教学指导思想，向教学改革要质量，让学生成为学习的主人，活动的主人，自我发展的主人。而教师则在教改上下功夫，历史、数学、物理、化学等学科尝试了教案学案一体化，语文开设了阅读课，政治课尝试了“自学—精讲—练评”。广大教师在认真备课的基础上，精心组织课堂交流，注意激励奖赏，精心启发诱导，促使学生动脑，进行信息加工；精心安排练习，促进知识迁移。“三思一找”活动的开展，多媒体教学方式的使用，确保了教学成绩的大面积丰收。
学校建设有发展。近几年，是学校加强现代教学设施设施力度最大的一个时期。学校立足自我发展，自我超越，多方筹集资金改善硬件环境。科技馆、勤工俭学基地、教学楼、学生宿舍楼、青年教师公寓的兴建，图书馆、电化教室，食堂、浴池、厕所的改建，交互式多媒体教学系统和校园网络等现代教育设施的添置，校园的绿化美化，累计投资达2000万元，彻底改变了硬件环境的落后面貌，向国家示范性高中迈出了一大步。
今天的乐亭一中，校风淳、班风正、教风廉、学风浓，已经成为我校校史上“管理最好，成绩最优，发展最快的时期之一”。教育教学管理工作受到了上级和社会的极佳赞誉。由于教育教学管理成绩突出，学校先后被评为河北省德育工作先进单位、河北省勤工俭学先进单位、河北管理工作先进单位、河北省园林式单位、唐山市高中工作先进学校、唐山市先进基层党组织、乐亭县文明单位、乐亭县精神文明建设标兵单位。
