毕业证样本_毕业证书编号查询
遵义四中位于遵义市老城，始建于1915年，前身为遵义县立女子师范学校，几经更名，至1952年更名遵义市第四中学。1953年成为贵州省级重点中学，1996年成为独立高中。先后获“贵州省先进基层党组织”、“贵州省德育工作先进学校”、“贵州省普及中小学实验教学示范校”、“全国现代教育技术实验学校”等称号，2002年成为贵州省示范高中。
学校近几年得到较快发展，多方筹资2000多万元改善办学条件，学校现有建筑面积2.3万平方米，绿化面积9600平米，体育场地9200平米。教学设施按示范高中要求配备，拥有光纤校园网，多媒体阶梯教室、计算机教室、现代化理化生实验室、语音室等17间，配备有专用美术、音乐、舞蹈教室，图书馆藏书75600册。
学校现有教职工166人（教师134人，员工32人）， 在134名专任教师中特级教师3人，高级教师63人，中级教师35人。学校面向遵义市14个区、县、市招生，现有教学班42个，学生2700多人。
学校坚持以邓小平“三个面向”为指针，以教育科研为先导，以师生发展为根本，全面贯彻教育方针，全面推进以德育为核心、培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育，全面完成普通高中为高校输送合格学生、为地方经济建设输送具有较高综合素质的建设者任务。坚持发展为主线、育人为根本、教学为中心、队伍建设为核心、改革为动力、管理做保障的工作思路，把创名校、塑名师、育英才作为目标，营造管理育人、教书育人、服务育人、环境育人的育人氛围，实现管理——质量——生源——财源的良性发展。坚持依法治校、以德立校、科研兴校、质量强校的治校方针，设施齐备、功能齐全、管理科学、师资优良、质量上乘的发展目标，以人为本，因材施教，健全人格，全面发展的办学理念，学会做人、学会学习、学会合作、学会生存的育人观，人人有才、人无全才、扬长进取、人人成才的成才观，品德高尚、身心健康、学业优秀、能力卓越的培养目标，坚持团结爱校、博学尚礼的校训，勤政廉洁、务实高效的作风，敬业爱生、求是创新的教风，勤学善问、扬长进取的学风，勤奋求实、文明活泼的校风。
学校在师资队伍建设中坚持德才兼备的方向,以青年教师和骨干教师的培养为龙头，以师德建设为核心，以继续教育、学历提升为重点，以教学科研水平提高为目标。积极实施校本培训，坚持在职进修和脱产学习、校本培训与专家讲学、走出去与请进来相结合的培训办法。营造事业留人、待遇留人、感情留人的良好环境。
学校实行校长负责制，中层干部竞争上岗，教职工双向选择全员聘任。现有校长1人，党总支书记1人，副校长3人。设办公室、政教处、教务处、教科处、总务处、保卫科、人事科七个职能部门，每个部门配主任或科长1人。校长对政府、上级主管部门和全校师生员工负责，副校长对校长负责，处室主任对分管校长和校长负责。工作中出现问题或失误，严格责任追究制。
学校设党总支，下设九个支部。党总支围绕学校中心工作，积极开展师生员工的思想政治工作，依法保障和监督校长正确行使学校管理权，发挥党的政治核心作用。
以活动为载体，以课程为基础，培养学生的爱国主义、社会主义、集体主义精神。坚持用长征精神和长征文化教育影响学生，对学生进行爱国主义理想、信念教育已成为制度。注重学生良好行为习惯的养成教育。广泛开展心理健康教育和心理咨询活动，培养学生健康的心理。坚持探索“教师引领，学生自主管理，互助约束”的德育教育机制，培养学生人格自尊、行为自律、学习自主、工作自强、生活自理的品格。
坚持面向全体学生，不歧视后进学生，不办补习班。严格执行国家课程计划，开齐、开足课程，节假日不补课。坚持因材施教。保障体艺课程及其活动的正常开展，为多角度培养学生素质创造良好条件。以教学为中心狠抓教学常规管理，强化校本科研，狠抓课堂教学改革，激发学生学习兴趣。坚持开展研究性学习，探索“学生自主互助学习型课堂”，培养学生发现问题、分析问题解决问题的能力，提高课堂教学效率，培养学生的创新精神和实践能力。
遵义四中2007—2010年高考情况
近三年来，在优良硬件设施的基础上，在全体师生的共同努力下，我校一直保持良好的发展势头，在高考成绩上取得了长足的进步。
从2004年开始实行的遵义市高中教育教学质量评估中，无论遵义四中生源入口是第一还是第二，高考出口始终是第一，连年获得遵义市普通高中（一类）教育教学质量奖。从2008年起实施学科团队奖以来，学校五大学科（语文、数学、英语、理科综合、文科综合）连年获得第一。
