毕业证样本_毕业证书编号查询
南阳市二十一中现有３０个教学班，在校生２１００余人。学校占地面积１３０亩，有教职工１５３人，特级教师１人，高、中级教师９８人，全部是本科以上学历，其中研究生学历１６人。强大的师资力量，成为该校实现跨越发展的可靠保证。
“修业进德，自强不息”是二十一中的校训，正是在这种精神的激励下，２００８年该校本科上线１１３人，与往年相比增幅达１０％。２００９年高考艺术生报名１８０人，专业课考试艺术班学生全部过了本科分数线。学校先后获得“省中小学体育学科校本教研先进单位”、市“教育教学先进单位”、“培养体育艺术人才先进单位”和“市级文明单位”等殊荣。
成绩展示新风貌，二十一中人走创特色教育之路的足迹，值得探寻。
特色之一
创新模式——新课改带来新气象
２００８年下半年，河南在全省普通高中中推行新课程改革，新课程改革的理念是：以学生发展为本，全方位落实科学素养教育，为学生终身发展奠定基础。正在这时，省英语特级教师王玉玖受宛城区教体局的委派，担任市二十一中校长。
上任后，王玉玖和校领导一班人结合新课改的精神实质，根据校情牵手市教科所，创立了课堂“六步教学新模式”，即第一步，教师明确目标；第二步，学生自学与教师指导相结合；第三步，学生之间和师生之间合作探究疑难课题；第四步，教师精讲释疑；第五步，引导学生分层练习达标；第六步，引导学生拓展知识空间。
作为新课改理念在该校的延伸，课堂“六步教学新模式”深受学生的欢迎，课堂效率和学生的整体学习成绩大幅度提高。高一的学生说，现在老师讲课很有趣，我们很爱听。学生们还说，过去我们遇到难题很茫然，现在可以通过自己思考与老师一起探究，问题理解得更透彻了。“六步教学新模式”初期探索成效明显，周边学校也慕名前来学习。
特色之二
倡导学习——培养专家型教师
一个人的素质是在不断学习中得到不断提高的。校长王玉玖和校领导一班人深知这一规律。
为此，该校在全体教师中积极倡导宛城区教体局局长白建强提出的学习“六个一”，即一天读１０页书，一天记一页日记，一天锻炼３０分钟，一天做好一件事，一月做一件新事，一年做一件大事。该活动极大地激发了全体教师的学习热情，爱学习、勤思维、勇争先的良好氛围渐渐在该校形成，一个学习型校园呈现在人们眼前。
学校为落实“科研兴校，造就名师”的办学思想，出台激励措施，设立专门基金，奖励教科研先进，促使全体教师努力实现由“经验型”向“研究型”转变。截至目前，该校教师已在全国性刊物发表论文５６篇，省级７２篇，市级３８１篇。国家级课题结题３个，省级５个，市级１３个。在优质课竞赛中有４人获得省级奖励，３８人获得市级奖励。
特色之三
立足校情——创建艺术特色教育
市二十一中地处城郊，生源素质优势不明显。针对这种情况，２００６年学校决定走“立交桥”育人之路，让每一个学生都能获得升学机会。学校果断组建了美术班、音乐班、体育班等特长班，强力推进“一校一模一品”工程。
去年秋期，学校又从师范类院校选聘了５名艺术教师，使该校艺术教师的人数达到了９位，居宛城区各高中首位。同时，学校十分重视艺术教师专业水平的提升和培训，不惜财力支持他们外出深造，使这些教师的水平得到大幅度提高，他们培养的学生专业课成绩也相当优异。
如今，该校已送走两届艺术毕业生３３１人，他们全部超过专科录取分数线，文化课和专业课双上本科线人数达１６６人，被二本以上院校录取４８人，这些高校有四川美院、西南交大、西安建筑学校、中国传媒大学、河南大学等国家“２１１工程”大学和省重点大学。
